推 viceidol:好詳細 08/28 21:59
推 turquiseblue:謝謝分享^^ 08/29 21:12
※ 引述《turquiseblue (dids)》之銘言：
: 大家好:)
: 國中課本中的課文大家都怎麼上呢?
: 如果用講述法 小朋友會睡著吧
: 有沒有有趣的上法呢?
: 謝謝:)
我都是先帶學生唸一次
當然 在帶他們唸的同時 老師的語調就很重要
如果是對話的話 盡量能融入情境讓他們有感覺是最好的
有時候誇張一點或搞笑一點 她們會笑的很開心也很注意聽
然後唸完就挑幾個重點講解
(如果說課文中有些重要文法的話 就會要她們順便underline 如:be V + p.p)
講解完後再快速帶他們唸一次(語調還是要保持 最好是叫他們要跟你一樣~)
然後接下來 就會挑人出來唸(我們班我是用抽籤的方式 唸不好回家錄音 所以他們很乖)
而且我會叫他們要唸的讓其他同學很有感覺~所以他們會學我的語調
小朋友如果有些小地方唸錯時 要適時的幫他們或鼓勵他們 建立他們的自信心
有自信的話他們才會敢開口!
最後就是請全班再一起唸一次給老師聽 等他們唸完後 簡單問幾個跟內文有關的問題
他們也開始養成看到課文會自己整理一些重點的習慣了 這樣以後看到閱讀時才不會很慌
例:為什麼XXX會遲到?! Mr. Lin是哪幾個人的老師?!
我們班才國一(也有才剛升小六的小朋友)
我覺得國一就把習慣養成是很重要的一件事 上課活潑一點
多鼓勵他們 建立他們的自信心 慢慢他們開始喜歡上英文或至少不排斥英文後
真的會看到他們的笑容和進步 到了二三年級才不會退縮
還有 我們班小朋友每一課都會有一個作業 就是要錄那一課的單字給我聽
因為我一直強調要先會唸再開始背單字 不要死背 我想他們也是因為單字都確定很會唸了
才敢開口唸課文吧!因為如果單字一堆都不會唸的話 更別說要唸課文了...那會很囧的..
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