※ 引述《vodkacollins (Katrina)》之銘言：
: 今天給小朋友上 these are ,those are ,this is a ,that is a
: 但是在備課的時候 想了很久
: 不知道要用什麼遊戲讓小朋友知道物品遠跟近的說法 還有複數
: 但用黑板教非常的無趣 且課程只能說英文 總覺得我解釋的時候她們聽不懂
: 才小三而已吧...
: 這事我應徵上的工作所做的第二次試教
: 只是上完我覺得小朋友沒有很樂...
: 我做的遊戲是發給她們每個人一張紙 上面有these those that this
: 分兩組比賽 然後拿上過的單子卡 要她們用上面的單子造句
: 請問各位在解釋近遠的時候有什麼更好的方法媽?
: 非常感謝
以下是我之前用過的遊戲~~
首先先找出你之前有教過的單字名詞(像是文具或是水果…)
你就放幾組物品在講台前，然後把四個句型放在黑板上再加上圖型(these are + 一個人
一手拿一枝筆，共兩枝)，可先做示範，你下口令: That is a pen.你從講台上拿一枝
筆放到教室後面再跑到講台前用手指著那枝筆說：That is a pen.
如果是 This is a pen. 一樣的他們必須拿著一枝筆(站在講台前) 說: This is a
a pen. 複數也是用一樣的方法。一開始可以先針對單數習練，慢慢等他們很熟了
再加入複數的指令。因為要跑來跑去所以他們會很興奮哦！哈哈！
另外如果他們的口說能力不是那麼好，你可以先做給他們看，他們只要判斷Yes or No
例如:你跑到後面把一枝筆放在那，再跑回來用一隻手指指 This is a pen. (No)
另外一定要注意，單數用一根食指指著，複數用兩根手指著，這樣比較不會混淆單、複
數。有什麼問題再提出來吧！我教這個也是教好久…他們才比較有概念的！
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