推 popstar:主要還是你第一堂課要讓學生開心ㄧ點~讓她們喜歡妳 09/09 02:19
→ popstar:至於敎什麼歌曲那種我在補習班寒暑假會敎~我不知道學校是꜠ 09/09 02:19
→ popstar:否適合~希望你要加油~畢竟要帶"心"比較重要唷 09/09 02:20
板上各位老師好:
我目前是菜鳥第一年的國中英文老師，
學校非常看得起我配了兩個所謂的好班給我 囧
這種班級上課自然有它的好處，也就是不用管秩序，可以專心教學~
不過目前有點小煩惱，
因為其中一個班是二年級的，所以會比較我跟前任老師的上法吧!
雖然才開學一個禮拜，可能他們也還在適應，
不過聽到學生到辦公室時跟之前那位老師說: 老師妳回來教我們好不好?
的時候還是心理蠻沮喪的Q.Q
問過導師，說好像以前常會用「遊戲」方式吧！
如果說我要玩當然也可以，只不過自從實習開始來到教學現場，
我就覺得還是實際一點比較好...(有人懂我的意思嗎?)
加上我的學校算是鄉下學校，學生程度不是好到根本不用太教那種，
其實要補充給他們的還有很多東西，總覺得沒時間再搞那些了...
不好意思講這麼多，
其實是想問有沒有能兼顧兩者的辦法?
目前我是希望慢慢再改變教學內容，所以想到管樂班學生應該會比較喜歡音樂一些吧?
不曉得大家有沒有推薦的書是蒐集了很多英文歌曲且分類是按照文法的?
那樣我就能即時增強，也不會讓他們覺得老師講解的部分太多@@
明天開始我也會去書局找找，先謝謝幫忙解惑的老師!
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