是這樣子的，我要教一個小二生英文，
不知要用什麼樣的教材給他上，以下有幾個問題點：
1. 學校教材
他從來沒在外面補習班上過，只有幼稚園和現在小學有教，
我看了一下小學的教材，他一年級已經學完了所有字母，
可是竟然都沒有學過字母的發音，也不太會背單字，
我拿一年級的課本指幾個單字問他怎麼唸，他都不會。
然後我看了二年級的課本，竟然又是從Ａ開始教起，
只是多了很多故事情境跟句子。
於是我今天只好用他們的小學課本從頭開始教，我怕他會跟不上學校。
但是，家長卻不希望我幫他上學校的東西。
2. 家長要求
家長的意思是，學校的不要管，我得另外找教材幫他上英文，
可以從頭教起。
其實我本來有意思用小學的教材來教就可以了，能顧及學校，
但家長的想法是，要讓小孩另外補英文，超前進度學更多東西，
而且家長說希望他去考全民英檢。
我心中想說，小二就被賦予期望考全民英檢！？
所以我更困擾了，我的上課教材如果用兒美的教材（本來想用smile的）
跟學校的課本就會很像，小朋友或許會混亂，而且又沒有文法講解。
可是上一些呆板的、講解細的教材，又不符合小朋友的年紀。..
3. 學生狀況
今天試教了小朋友，本來不抱持期望的，
可是發現這個小朋友很有語感，雖然不喜歡看課本，但是都記得起來，
也就是他只要看著我的嘴巴聽我念，就記起來了，
後來加強他背單字，情況也不比我想得差，
雖然他不太懂字母的發音，所以都是硬記....= =
後來因為家長有要求一定還要上日文（比例5:5），
但英文我花了滿多時間，所以日文就上半小時而已，
結果他把我今天教的東西全都記起來了，
原來他更喜歡日文，所以記的比英文快。（可是他從沒碰過日文）
這個小朋友是塊璞玉，我想好好培養，
所以我想來問大家，我要用什麼教材來教他啊？（英文）
之前跑了敦煌，我是覺得因為小學生不喜歡看字才選了圖多的smile，
可是現在發現有點浪費掉他的語感跟記憶能力，
也許該用更難的教材？但我之前看了好像都還滿乏味的欸...好難抉擇。..
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