哇！兩個小時?! 是一個班上兩個小時？還是兩個小時至少上兩個班？
教材是一次上四頁？幾個字母？就只有phonics嗎？
先說說大班的小孩，他們懂不懂英文要看中班時有沒有學或是學得好不好，
你可以把他們當作從沒學過英而且一年後要唸小一了，
所以對他們的教學可以一半兒美、一半幼美的教法。
課程設計的部份，流程就像一般的一樣囉！
只是單教phonis會很乾，
可以找相關的歌曲或故事穿插一下，
至於遊戲嘛！
如果你控班不是那麼厲害的話，要小心遊戲的興奮、快樂程度，
別讓小孩玩瘋了，然後換你抓狂。
※ 引述《Petz (佩兹)》之銘言：
: 我是個剛做完師培，打算進入兒美的新手
: 沒想到一去面試，他們就要我帶幼稚園大班Phonics２個小時
: ＊０＊ 喔喔喔… 只有４頁 一頁有８個單字左右
: 我都忘記我以前幼稚園大班的時候在做什麼了？
:
: 那個年紀的小朋友聽得懂簡單的英文嗎？
: 而且要待２個小時，讓我沒什麼頭緒…
: （師培沒有講解到帶幼稚園的部份，只有國小）
: 想請問如果是板上的兒美老師們，會怎麼設計課程呢？
: 可以一直玩遊戲嗎？＠＠
:
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