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我目前有接兩個班, ㄧ個教才程度較高一個教才程度較低, 程度比較低的那一班資質很平均, 而程度較高的那一班資質就很不平均了, 那一班算是補習班裡面程度最高的一班, 班上有五個小朋友, 而有一個女生G是補習班老闆的女兒,也是班上英文最好的, 常常我在敎新單字新句型時, 因為我敎單字的方式是先讓小朋友學會念法, 再敎意思, 而例如說我如果要敎 American 這個單字 才剛將單字寫好, G就會大聲説 這個是美國人阿!!這麼簡單!! 然後其他小朋友就會覺得很煩, 因為對她來說很簡單,但對其餘的小朋友說這還是一個新單字呀! 也因為這樣常出頭,她偶而會受到其她小朋友的欺負, 然後她就會去跟媽媽[也就是我老闆]抱怨說上英文課上得很不開心>"< 而且有時後例如說我功課出今天敎的單字寫兩次, 她下課會過來找我問說可不可以不要寫,可能是認為很簡單吧! 但我還是會拒絕她~我說不行,別的小朋友都有寫你也要寫, 多寫幾次可以加深印象。 如果說這個小朋友能力已經超過其餘小朋友, 上課可以讓她做一些自己的事嗎?不過這樣好嗎? 我還是希望她能跟其餘的小朋友一起學習,一起進行活動。 真不知道要怎麼做才好?@"@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.217.246.41 ※ 編輯: wawamimo 來自: 61.217.246.41 (10/05 20:01)
crows:請她媽媽幫她排別的高級班 10/05 20:16
wawamimo:我的班已經是最高級的了...且與媽媽溝通的結果是希望我能 10/05 21:00
wawamimo:敎難一點,但這樣其餘的小朋友又跟不上>"< 10/05 21:01
coes:跟G說 願意幫老師當小老師嗎? 請他幫忙其他小朋友的學習 10/05 22:39
coes:寫作業就說 別的小朋友看到你寫的漂亮他們也會寫的漂亮喔 10/05 22:40
※ 編輯: wawamimo 來自: 59.115.55.20 (10/09 01:05)