精華區beta teaching 關於我們 聯絡資訊
這學期開始上三年級的英語 有個問題一直困擾我很久 「該怎麼上三年級的phonics呢?」 我的作法是先上字母 讓剛開始接觸英文的孩子先認識字母大小寫 但是 現在我卻不知道該怎麼帶入phonics? 學生會不會覺得為什麼 c 有時候念 c 有時候卻念 /k/ ? 那該怎麼解釋呢? 已爬文 看到版上的大家熱心推薦很多活動 可是我的瓶頸卻在於我不知道該怎麼連結帶入發音 想請問有經驗的大家 希望大家能幫幫我 謝謝了^^~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.163.217.109
absolution:可以把什麼時候發/s/整理給他們(ce, ci, cy) 11/12 00:00
meere:老師,建議您先找書來看,自己整理好了,就很好上手的。^^ 11/12 00:22
jouyuen:告訴他們 C先生 愛咳嗽 /k/ /k/ /k/ C是名字 /k/是聲音 11/24 02:53
jouyuen:教發音帶入小故事 像n先生 愛大便 /n/ /n/ /n/ 11/24 02:56
jouyuen:教完26字母再教短母音 後接長母音....... 11/24 02:57
jouyuen:優百科出的EFL PHONICS架構不錯也容易上手 可以當參考븠 11/24 02:59
jouyuen:提供幾個我自己想的給你參考 A媽媽愛吃蘋果 11/24 03:01
jouyuen:e媽媽 忘記人家的名字 O媽媽太胖了踩到你的腳 啊 啊 阿 11/24 03:02