推 coes:這個讚。 11/26 21:43
推 iivvyy:可參考1174篇...輔助用 11/26 23:52
※ 引述《pokaming (pokaming)》之銘言：
: 各位前輩們
: 我是實習老師
: 最近要教學演示了
: 當天教學內容為康軒版第三冊第七課的月份單字
: 因為這是很制式化需要硬背的單字，而且不易背
: 左想右想 很想把這一節課帶的有趣點
: 因此想到 用月份的排序 編一個故事
: 主要以英文音去聯想中文或台語音，
: 然後編一個故事
: 方便學生記憶順序
: 比如
: june(六月新娘)
: may(梅雨天) August(奧古斯都大帝) september(阿色婆)
: july(台語刀子"很利") october(台語阿土伯)等把它連成一個故事
: 不過現在問題是
: 不知道這樣方式的教學會不會帶離月份的主題(因為有些音是從國語或台語來的)
: 另外 月份教學一定要解釋月份的由來嗎?
: 或是可以給我一些比較好或創意的的建議,
: 拜託了
: 感激~
提供一下我自己的教法
其實是實習時跟指導老師偷來的 :P
為了讓學生熟練12個月份的順序跟發音
(會唸了背單字就沒問題了)
帶了幾個活動,如下
1. 當然最基本的就是老師show flascards,學生念囉
2. 全班從Jan.念到Dec.,速度越來越快
3. 順著念不稀奇,還要會倒著念(之前麻吉弟弟很紅時,可以學這詞說)
4. 男女生分開念奇數/偶數月
5. 男女生分念大小月(這個有些學生會被騙,會忘了July, August都是大月)
6. 老師show月份字卡 ,學生需說出與它相加為13的月份
ex:老師拿July,學生需說June
還可以順便訓練數學,哈(有啥好訓練的,簡單加法誰不會 -.-)
目前想到的活動就這些
這可以玩一節了 @______@
不過學生真的會印象深刻
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