推 viceidol:您真用心 12/08 09:57
→ viceidol:如果有自編的就好囉 12/08 09:57
推 quindi:自己做功課？ 12/09 08:52
→ sharonal:我只教這年，所以應該沒辦法自己做講議 之後要出國 12/11 01:17
→ sharonal:我只是在想 考試對她們幫助大 還是再上一次講議 12/11 01:17
文長，但很需要大家的建議 謝謝
第一次帶國三的班級，不太知道進度如何拿捏，對學生才最有利
而且補習班有分過程度，所以我帶的是程度比較不好的班
我上兩本複習講義 一本是友誠的"優等生" 單元式
一本是建宏的複習講義 按各冊進度分
我覺得我一開始講義就沒挑好，建宏很爛很難用
例句超少，補充不夠詳盡，都在用中文講文法，講法都很冗長 不喜歡
優點是題目很多，所以這本常常當回家作業
(當初會挑 是因為其他版本都花花綠綠的 建宏看起來比較清爽
但真的用了以後，覺得不好用，另一班用百分百 我覺得很棒
但來不及後悔了。)
優等生不錯，國三的進度，我都用優等生講，再補充課本例句 題目 考卷等等
效果還可以，就沒有再用國三的參考書了
現在的問題是，我的建宏快要上完了，國三新的進度也有趕上
今天把形容詞子句教完了
離基測，還剩下二十四周左右
我估計十二月底前，可以把所有進度教完
請問，我應該再上一本複習講義，還是瘋狂地每次都考模擬考呢？
如果是考試，要把所有時間拿來講解考卷 補充延伸
還是另外有進度？
我手邊有歷屆的模考題，也有各冊分進度的模擬考卷
還是綜合？ 講完題目 還是要有那周的進度嗎？
如果是要做一到六冊的模擬考題，應該要做歷屆的考題 還是新的題ꔊ
每周真正能用的時間是兩個半小時
總言之
現在比較為難的是，上完手邊講義後的進度安排
希望我有表達清楚
麻煩有經驗的人 給我些建議
大感謝
實在很怕自己沒經驗 誤了學生><
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