[解題] 如何歸納出一個規則呢

[lighttear ( )]

我最近在教學上面遇到一些不知所措的情況

想詢問板上是否有老師能夠傾囊相授

1. 可數 v.s. 不可數名詞 ( 有許多不可數名詞也有可數的時候 )

2. 如何分辨單音節和雙音節 ( 進而判別比較級的變化 )

感覺沒一個具體的規則來跟小朋友解釋

因為自己是經過多年來習題的累積

自然而然知道應該如何使用

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 59.124.84.25
推 sweeties:這應該都是先建立一個「大概」的觀念 遇到特殊例子再講解
→ sweeties:不可能一次教完所有的可/不可數名詞
→ sweeties:比如說先讓孩子有「什麼是可數」的觀念 比如說狗貓豬雞
→ sweeties:都可以數 但在日後教到chicken是「雞肉」的意思時
→ sweeties:再告知雞肉是不能數的 --> 所以some chickens一些雞
→ sweeties:some chicken一些雞肉 等等
→ sweeties:另外「音節」概念 可利用拍手方式 先用班上孩子的名字練눠
→ sweeties:比如說Tiffany（一邊念一邊拍三下）John （拍一下）
→ sweeties:但是"Eric 可不是拍三下喔～"的方式來導入音節概念
→ sweeties:而比較級 低年級孩子我都是教「more長字/短字er」來分辨
推 CKdesire:我都是用母音來教~~有幾個母音就有幾個音節