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我來拋磚一下。 教育和人材養成。 教育是國之根本。台灣的教育制度不革命,別妄想脫離目前的處境。 台灣經濟起飛的前後那段時間,日本正紅的那時代,美國也有 討論資金外流的問題,說什麼工作機會都跑走了,都流到勞力密集 的國家去了,要挽留資金一類的社論,結果現在證明那時候都是窮 緊張,因為產業轉型,工作機會也沒少。 (在這邊先不論高失業的原因。) 但也只有歐美不用窮緊張,因為他們的知識已經是很有競爭力 ,許多世界級的大師,以企業相關來論,例如彼得.杜拉克幾十年 前就在寫管理方面的書,影響企業多麼深遠,或許有人說多數美國 人還不是一樣混吃等死,但是只要一個大師出現,就夠了,就能造 成競爭力不斷向上,改善混吃等死的人的生產力。 不把英文學好,就等於失去和世界一流知識直接面對面的機會 ,沒有一流知識要如何轉型?(不管是企業或個人),因為一旦要轉 型,競爭者就不是那些三流代工國家了,是歐美日阿!!要和他們拼 研發、拼管理、拼創新、拼行銷,不跟他們站在同一起跑線要如何競 爭? 現在的知識教育水準,要去拼歐美日,就像是拿刀劍去拼洋槍洋 砲,大有為的政府和官僚卻整天在高喊產業升級、台灣的xx世界第一 ,自慰的話一卡車,讓我想起慈禧太后洗腦人民,說義和團刀槍不入 ,去拼洋人的火槍一樣!結果死的是誰?絕對不是當權的既得利益者 啦。慈禧和台灣的政府都是當權者,就是你們亂七八糟亂搞,所以害 得只能拿刀劍去拼洋槍。(歷史其實是不斷重演的)。 說到英文,國高中學了6年的英文,大學也有豐富的環境進修英文 ,到底在實用這方面發揮了多少效力?沒啥屁用嘛!還不是考試考 試考試!花了那麼多時間只是為了打倒一個小島上的其他人,值得嗎? 所以說學外文是好的,但是方法錯了,用途也錯了,資源也浪 費了,寶貴的時間也消失了,就像英文檢定個無聊的東西一樣,真正 的外語好不好,是看能不能和外國人溝通,能不能吸收他們的新知, 這樣就夠了,能溝通才能做生意才能佔外國人便宜,才能研究他們的 文化搞行銷嘛。台灣是個小島,一定要賺外國人的錢才有搞頭阿。 高中以前的教育體系,說實在的,根本就只是比智力的競爭場所, 現在還有誰記得三角函數的運算?還有誰記得大陸的某條鐵路名稱?xx 年簽了什麼條約呢?考完了就忘了,沒關係至少考上好大學,大學也是 一樣,畢業了就忘了,沒關係至少找個好工作,至少幹掉別的台灣人就 好。賺外國人的錢?那是老闆的事,只要有薪水領就好。 每個台灣人一 進學校,就被栽培要跟其他的台灣人競爭!競爭競爭競爭不然沒好下場! 卻沒人教要如何和外國人競爭,台灣要進步,得賺外國人的錢,利用他們 的資源。 不從教育著手改變,學校都不教世界體系和台灣的處境和解決之道, 不給予人民直接吸收世界一流的知識的機會,浪費了國民教育的資源,台 灣要拼歐美日、拼轉型很難。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.116.98.6
judy20525:R大言之有理!大推!台灣的教育的確需要改革! 02/27 14:26
salasaba:同感推... 02/27 22:57
online0801:淚推,我永遠都不明白,高中時背那些鐵路名稱是要幹麻 02/28 00:59
bobju:背鐵路名還好,我最怕連公民與道德也還背. XP 難怪以前教公民 03/03 18:32
bobju:的老師總是在混, 我想他一定也教得很痛苦. X( 03/03 18:33