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: 沒有人可以說哪種形式最好，
: 如果喜歡第一種，但也喜歡第二種
: 有些人搞不好就會湊在一起做撒尿牛丸～
: 這樣可以了解我的意思嗎？
: 但不管使用的經營型態是哪一種，
: 應當考量的，是怎麼做到最有效率；
: 或者怎麼改善補教業普遍的陋習。
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: 怎麼改善？提供解答？
: 正因為我沒有答案，才需要討論。
: 但沒有答案，不等於不知道怎麼找出答案，
: 只是沒有這麼多時間而已。
: 更重要的是，
: Ｔ兄是透過主觀觀察而提出那些『解答』；
: 但我卻認為，需要有一連串的步驟，
: 需要透過嚴謹的研究方式，才可以找出『解答』。
: 這個差異，如果沒有了解，
: 就認定Ｔ兄說的比較實際可行，
: 我的好像喊喊口號，太理想化，
: 是不是有失偏頗？
: 如果認同Ｔ兄所觀察的價值，
: 認為便宜ˋ地緣近ˋ教的不差(等於成績至上？)ˋ老師有人脈，
: 就可以成功創造出好的補習班，就是產業的價值競爭因子，
: 當然可以尋著這樣的管道去做。
: 看起來，這些要素都不複雜，
: 每個要素也都淺顯易懂，
: 花點時間就可以開班了。
: 本版不就是要幫助版友成功創業？
: 不過，如果Ｔ兄真的認為只要具備那些價值就可以開補習班賺大錢，
我認為價值沒錯
但那只是代表有商機，不代表商機是我的。
實作中你還需要考慮同樣這個做法，別人做會不會比你做更有競爭力。
什麼叫競爭力，就是當你願意詳細教他這個創意。
他不旦學得會，懂得比你更快，做得比你更好。
那這個商機，吃下來也很難守住。(除非依產業特性有lockineffect)
: 其實也不用弄跟兩性什麼的商機，趕快去開補習班比較重要。
: 因為你幾乎已經肯定這個產業就是這樣玩，
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: 那就應該趕快從中獲利。
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唉你少看書多實做吧
你大概誤會我意思。
我的立場就是覺得補習班機會很低。
我只要chanllenge掉不切實際的想法就好。
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