推 niubert:推簽名檔 11/07 15:32
推 cfgha:T大PO的文一直都很棒.S大的邏輯思考也不錯.. 11/08 21:03
→ cfgha:這種良性討論很有建設性.其實不得不說..常觀察市場脈動的L大 11/08 21:04
→ cfgha:建議簡短有力.非常中肯..' 11/08 21:06
我絕對不開補習班
1.出生率下滑 市場急速萎縮
2.流浪教師過多 會自立門戶 競爭及選擇性過多
3.補習班成立門檻低 不能形成寡佔市場
4.學生教完不可能有重複性(同一批人不可能重複消費)
如果你熟悉巴菲特 就知道供需及獨佔以及高毛利及重複消費的重要性
要我的話就輸出台灣流浪教師去大陸西北地區開補習班
或是開社區老人照護系統
才能解決上述問題
台灣多的是沒有效率的產業 不差補教業這一塊
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還是股票好 不像創業討論半天 作了好幾年才看出成果....
巴菲特認為市場具有效率性 尤其他最近的出手都導致市場的短期效率提高
只能說他太紅了@@
看太多創業例子 越懶得創業 我還是乖乖投資創業者好了 不想那麼歹命@@
※ 引述《siriue (祈禱~)》之銘言：
: 今天下午和本版從事補教業的某位版友談及該產業
: 因為我對補教業特別有興趣
: 所以特地用這樣的標題，希望可以拋磚引玉
: 大家可以說說看法，互相交流。
: 實因在下略懂補教業之皮毛
: 還希望熟知該產業的版友們指教。
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: 根據經建會的規劃，
: 就國小的部份而言
: 民國96學年度平均班級學生人數可調降為27.70人
: 平均生師比亦可調降為16.89
: 而國中的部份
: 持續推動降低班級學生人數計畫
: 從民國94學年度起逐年將班級學生數降低為35人以下
: 流浪教師人數目前人數逼近十萬
: 我國出生率繼續降低、地方政府同意的國小教師退休員額持續減少，
: 國小教師離職率趨近於零，因此未來五年內國小流浪教師會爆增到十八萬以上，
: 除非將國小班級人數減少到20人一班，增加國小教師員額需求
: 否則這些流浪教師勢必無法生存。
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: 再來看看出生率
: 去年出生率1.006%，打破歷年最低紀錄
: 根據經濟統計資料顯示
: 如果台灣一直無法提升出生率，致使人口成長率連續三年呈現零成長
: 則經濟成長至少將較過去十年水準降低三分之一
: 出生率降低更會直接使稅收萎縮、社福支出沉重，拖垮國家財政
: 因此，少子化將減弱家庭養老功能，相對增加國家養老負擔，
: 從而排擠兒童照顧資源。
: 排擠兒童照顧資源會怎樣？
: 很簡單
: 窮人家小孩唸書，只能得到基本的教育
: 有錢人的小孩唸書，可以得到豐沛的資源
: 這種差距，其實這幾年已經很明顯了
: 有些小孩窮到沒有營養午餐
: 卻也有小孩有錢到買最新的３Ｃ產品
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: 這些東西跟補教業有什麼關係？
: 有，上述的資訊可以得到幾個結論：
: 1.顯然教師就業市場供給大於需求
: 2.少子化，並且帶來排擠效應的惡性循環
: 因此，對於補教業而言
: 可以說是『機會』與『威脅』並行。
: 所謂機會，就是因為流浪教師太多，
: 因此可以從中挑到好老師的機會變多
: 而身為補教業的老闆，代表著教師就業市場的少數需求
: 所以可以決定薪資的空間很大
: 所謂威脅，就是學生越來越少
: 市場大餅越來越小
: 誠如台灣金融內需市場太小
: 因此銀行家數過多，只會造成惡性競爭
: 卻沒有人可以賺到錢
: 但是大銀行團卻可以購併這些小銀行
: 簡單說一句就是：大者恆大～
: 我相信補習班最後也是如此。
: =================================
: 因此，如果這個時候你要開補習班
: 你應該要思考哪些問題？
: 首先，你有很多機會找到好老師，因為你可以挑的人太多了
: 但是，你要用什麼方式留住這些人才？
: 就我所知，現在一般的國中小補教業
: 流動率很高。
: 如果把補教業當成一個事業經營，
: 人才的流動率高，表示公司成本也會跟著提高
: 這跟人力的學習曲線有關。
: 其次，等你開了補習班
: 你會發現，怎麼生意一天比一天難做？
: 招生招不到，是因為被別家拉走了嗎？
: 不是，因為別家補習班也納悶學生到底在哪裡
: 最後，每家補習班都會面臨相似的產業瓶頸
: 相同的問題，相同的遭遇
: 然後就是相同的命運..
: ========================================
: 因此，這時候你應當仔細思考
: 你現在要開補習班，應該要從哪些不同的價值著手？
: 為了創造與眾不同的補習班
: 本來就應當在設立之初，想好怎麼做的跟別人不同？
: 即使你走『低成本』策略；或是『差異化』策略
: 或二者並行，都是一種與眾不同。
: 以藍海策略的說法就是
: 有哪些價值應當被『消除』ˋ『降低』？
: 又有哪些價值應當被『提昇』或『創造』？
: 舉例來說
: 補習班的目標顧客是誰？
: 是家長還是學生？
: 如果以學生的角度出發，或許『教師的個人魅力』
: 『教材內容淺顯易懂』ˋ『教師的專業性』
: 『上課地點方便性』ˋ『教室舒適度』等..
: 會是學生所認為補習班應當提供的價值所在
: 但如果以家長的角度來看
: 『補習費用低廉』ˋ『補習環境的安全性』
: 『補習班聯繫家長的頻率與方式』ˋ『補習班地理位置近』
: 『補習班行政效率高』等..
: 才是家長所認同的價值。
: 這時候，你應該如何抉擇？
: 應該消除或降低哪些學生或家長目前都在接受，但其實沒有必要的服務？
: 應當提昇或創造哪些學生或家長從未接受過的新服務，而且有其必要？
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: 我沒有辦法在這裡提供創造補教業藍海的解答給各位
: 因為：
: 1.對於補教業我只是門外漢
: 2.目前國中小補教業的競爭策略草圖是如何，需要深入研究才可以知道。
: 但我可以告訴各位
: 就我所觀察，市面上從事國中小補教業的業者，
: 效率普遍偏低。
: 效率偏低代表，只要有心想建立國中小補教業的『創業家』認真研究，
: 或利用藍海策略所提供給你的思維方式，
: 就很有機會讓你開創藍海市場！
: 帶給你豐碩的報酬！
: 寫字很沒效率，所以電腦文書處理值錢；
: 手工很沒效率，所以靠機器設備生產值錢；
: 資訊一個一個找很沒效率，所以google幫你收集資訊值錢；
: 任何可以改善不具效率的方式
: 都一定有價值，只是價值大小不一而已。
: 因此，在補教業充斥不具效率的狀況下
: 深入觀察的人，一定可以得到令人興奮的結果！
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: 閒談至此，希望大家可以踴躍分享經驗～
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投資就如同小孩學騎腳踏車,哪個沒摔過跤?
只要你先學摔的輕(停損).裝輔助輪(分散風險).抓住訣竅(個股研究及資金配置)
除非萬一天災人禍讓你遇到,誰會莫名奇妙摔死?
當然沒有自知之明,沒煞車還當86跑下坡路(沒研究找爛股還高槓桿) 不在保證安全之列
投資是高風險? 因地制宜 見仁見智 OK?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.120.154.154
※ 編輯: lansrotim 來自: 59.120.154.154 (11/07 08:29)
※ 編輯: lansrotim 來自: 59.120.154.154 (11/07 08:30)