Re: [問題] 請問專題的翻法

[luciferii (路西瓜)]

※ 引述《kimichen (kimi)》之銘言：
: ※ 引述《TheRock (我相信自己做得到￾ NＩ》之銘言：
: : 看完這一系列的文章，我認為真正需要解決的問題只有兩個，一是「究竟原文的意涵是
: : 什麼」，二是「譯文的閱讀者是誰」。如果能夠解決這個問題，我相信很多爭執都可以
: : 迎刃而解。
: 關於第二點，大家不嫌棄的話，分享一下我的澳洲經驗：

岐異的重點其實很單純

原po的譯名問題就是發生在課程命名與安排規劃階段
被歸成 seminar 的專題就是希望有討論，被歸成 lecture 的就是單方授課。
現在很多教授在事前會釋出 Calendar和Syllabus，
理工學校甚至會放上網路讓學生參考。
學生上課前都可以由分類或課名來了解上課期望。

很多人拼命想分享  seminar 的課程最後變成單方授課的經驗，或任何學術自由的體現
老實說臺灣這種情形也很多，讀過大學也知道。
但是課程實質最後倒底上成怎樣，在作課名翻譯上根本不會也不需要知道。
原po重點就是要知道在課名命名時，課名 不會誤翻的作法，
講那麼多課名與上課內容不符的經驗，或窮究臺灣倒底課名有沒有意義，
對詢問翻譯者本身沒有幫助。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.166.109.208
※ 編輯: luciferii       來自: 218.166.109.208      (02/04 20:56)
→ upyours2:似乎也沒什麼意見就是..=.="
→ upyours2:挖　被修掉了　第一行是說我無從得知該所的上課內容
→ luciferii:又修到推文了...抱歉
→ luciferii:你之前選的翻法就已經比較安全了
推 TonyDog:要做一個夠格的譯者，首先要做到不要再硬拗。
→ TonyDog:然後要做到至少有一個態度：知之為知之，不知為不知。
→ TonyDog:不要明明不懂卻裝懂。討論到最後，終於搞懂了以後，才裝得
→ TonyDog:自己早就懂了，從來沒發生過問題一樣。都是別人搞錯的樣子
→ TonyDog:還有就是，不要把別人沒說過的錯誤的話，硬說是別人說的
→ TonyDog:藉以掩飾自己的錯誤。  然後最後再來個大化妝。說其實這一
→ TonyDog:切，「岐異的重點其實很單純」。
→ TonyDog:這個世界上要分辨出誰是真懂，誰是假懂，並沒有這麼困難。
→ TonyDog:不懂裝懂，指鹿為馬；死要面子，胡扯硬凹，真是譯者之大忌
→ luciferii:很不幸我從第一篇就是同一個講法，請翻文。而這個結論
→ luciferii:finavir 仍然不認同。沒有新花樣可以罵建議還是潛水。
推 finavir:你以為esoteric insult是任何人都可以使的出來的嗎？;p
→ finavir:Thou hath been garnish'd with the glory of
→ finavir:Shakespearean insults.罵人藝術的極致。;pp
→ finavir:身負其他重責大任(orz)，再不下潛的話會對不起我自己。XD