霧鹿部落(一)-遙想拉瑪達‧星星

作者reticent (木棉花)

看板travel

標題霧鹿部落(一)-遙想拉瑪達‧星星

時間Fri Apr 13 18:25:11 2007

blog版 http://tzuyaya.blogspot.com/2007/04/blog-post.html 從海端上南橫，經過下馬、霧鹿林道後，看到兩座高聳的原住民人像--「霧鹿部落」，到了。沿著山路往上，首先映入眼簾的，就是一間又一間藍底白天菊頂的平房，而耳邊繚繞著是蛙叫蟲鳴鳥啼的聲音；我們緩緩地緩緩地前進，深怕弄壞了這樣的平和寧靜。部落中主幹道的底部，就是霧鹿國小，左轉而上經過霧鹿砲台遺址後，會先經過涼亭步道，然後後面則通往一大片的農地；當地居民說，那是種番茄的地方；由於抵達時刻已經是下午兩點，因此我們決定將這次的目標，設定為部落內部以及國小。將車停在步道附近的路旁，拾級而上，走到涼亭頂端，可以看見整個部落以及國小，還有國小後的砲台。山風呼呼的吹著，彷彿要向我們訴說那段轟轟烈烈的原住民抗日史。 1914年，日本在台總督府決定沒收東南部原住民槍械(銃器收押政策)。槍，對原住民來說是謀生的工具，權力的象徵，保護家園的武器，拿走他們的槍，簡直是要他們的命，因此，原住民開始遷徙，過著躲避日警的生活。無奈，日本警方毫不留情，運用各種近乎卑劣的手段包圍、夾擊；同一年，霧鹿事件發生，原住民，在忍無可忍的情況下，開始反抗。而霧鹿部落，這個主要由溫馴的布農族所組成的部落，便在日警稱之為「凶蕃之王」、「臺東廳理蕃之癌的梟雄」的拉瑪達‧星星(Lamata-sinsin)帶領之下，躲到「伊加諾萬」。自此十幾年，日警都無法進入此區，1929年前，這裡也是台東廰中，唯一沒有歸順日本政府的地方；而拉瑪達‧星星在這些年間，也帶領族人在伊加諾萬附近謀生，當然也會遇到日警，遂產生許多衝突。直到日本人修好關山越嶺古道、建好砲台後，拉瑪達‧星星加族幾乎全數遭到殺害。霧鹿國小後方的砲台，據當地人所說，是當年日本人留下的武器。此外，陳玉峰在南橫十帖(五)中說到：霧鹿國小後方，兩尊鑄於1903年列寧格勒的3吋鐵砲靜佇於此，它們來自日俄戰爭的戰利品，卻輾轉來台成為「理蕃」威嚇的利器，其中一門，原係安裝在摩天砲臺，今供展示於此；又，沿著步道走上山尖、涼亭制高點，正是日人砲臺遺址地，該地聳天拔萃，俯視昔日部落，更可透視歷史的紛紛擾擾。涼亭旁太魯閣櫟、青剛櫟、金毛杜鵑、呂宋莢迷等等灌叢蔥蘢，這是英雄、將士們曾經作過夢的故居。在咸豐草的陪伴下，我們走下涼亭，兩座炮台就在前方，走過砲台，可以看見一尊原住民像，似乎在守護著這個地方，不再讓大砲傷害這個村莊。一旁也有一些布農族的相關知識，像是族人分布範圍、每獲一戰利品，就會在弓上劃上一道痕跡的傳統等。但此時國小裡面小朋友傳來的歡笑聲，掩蓋了我們腦中的歷史幻想曲，我們趨步走出，穿過幼稚園，來到了霧鹿國小。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.226.32.90

推 staryfish:寫得真好 04/12 23:16

> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: reticent (木棉花) 看板: travel 標題: 霧鹿部落(二)-霧鹿國小的「童畫」時間: Fri Apr 13 18:25:39 2007 blog圖文版(建議) http://tzuyaya.blogspot.com/2007/04/blog-post_12.html 我們從霧鹿國小後方進入，迎接我們的就是霧鹿國小的一排教室，課表上清清楚楚的寫著班級課表、老師和學生人數，雖然已能預料這是個小班級的學校，全校的各年級班級數都只有一班--「甲班」；學生數大多是2~3個人。校內人數最多的班級則是一年甲班，有七個學生，4男3女。由於我們去的時候是假日，因此只能透過窗戶看看教室裡的情形；也許是習慣了大班大校的情景，看到一張教室裡面只放兩套桌椅的情況，覺得很新鮮。其實還滿羨慕這種小班級的學校，我想，老師跟學生的感情，應該會很不錯；唯一的缺點，可能就是不能翹課，以及要不停的輪流當值日生、回答問題，還有每天都得打掃一整間教室......。但儘管如此，如果以後有機會，我也想把小孩送到這種學校唸唸看，體驗丹丹的霧鹿留學記。教室外面的洗手台上裝飾的不是一塊塊的馬賽克磁磚，或是大理石、花崗石等建材，而是是學校小朋友的創意結晶！從其實可以很容易的分辨低、中、高年級的作品。我最喜歡一兩年級小朋友的洗手台，可愛的太陽帶著墨鏡，紅色的大地上有一顆橘色的大樹，毛毛蟲、太陽、魚、蝴蝶、鳥、還有好像是雞的的東西，全都在天空中開心的聊天？兩側也有毛毛蟲蝴蝶等，而且可以發現，每隻毛毛蟲的顏色都不一樣，相當有創意；如果是在都市小孩的畫作上，可能就看不見這麼多元的毛毛蟲、紅色大地、橘色大樹、魚飛在空中的情形吧！(即使有，最後的結果，常常是被家長或老師「糾正」吧！) 而其他兩座洗手台，也都相當可愛，高年級的配色是強烈了些，且在洗手台內側出現了類似原住民常見的圖騰。但三座洗手台上，都沒有高樓大廈、汽車、電視等科技設備，滿滿的都是自然環境中可愛的事物，在探索這些洗手台的過程中，好像又墬入了小時候的快樂時光。教室前方，就是一大片的操場，操場上的小朋友，一邊放著音樂，一邊打籃球；面向操場左方的另一排教室中，傳來陣陣鋼琴聲，原來是替代役跟小朋友們正開心的彈著鋼琴；聽的出來小朋友似乎沒學過鋼琴，但神奇的是，他們卻能在試過一、兩次之後，很準確的拼湊出完整的一首歌。沿著這排教室走下去，最後遇到的是圖書室。圖書室相當開放，儘管正值放假，外頭的大書櫃中，還是有許多圖書可以讓小朋友借閱，一旁公布欄上貼的童言童語，也相當可愛。像下面這位小朋友，他最喜歡的動物，以及最喜歡的朋友，看起來...好像也是同一種生物。其他小朋友的作品中，也可以看見好多的小驚喜。此外，國小裡的廁所相當乾淨，還有一廉竹子在裡面，風吹過來，會發出竹子鄉碰撞的清脆聲音。全校唯一的遊樂器材，似乎只有主體教室後方的一座溜滑梯；我想，這附近的環境，也許就是天上送給小朋友最好的玩具。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.228.166.20

推 ckroy:學校的後方有砲台公園，風景很幽美 04/13 14:55

推 reticent:砲台的風景我寫在上一篇嚕 04/13 15:21

> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: reticent (木棉花) 看板: travel 標題: 霧鹿部落(三)-老人‧小孩‧狗時間: Sat Apr 14 13:47:50 2007 blog圖文版: http://tzuyaya.blogspot.com/2007/04/blog-post_3767.html 走出霧鹿國小，可以感受到滿滿的霧鹿部落春天氣息，百合開了，一簇簇的大紅花(誰能告訴我這是什麼花，我這趟旅程一直遇見她)、小紫花，夏天的扶桑花也有一搭沒一搭的開著，向我們說:「Mihumisang」(布農族語:你好)。向我們打招呼的，還有十幾隻黑狗兄，因為我們算是陌生人，所以他們很有活力地在我們身邊跑來跑去，但看得出來並無惡意，且還算友善。不過狗兒們自個兒卻是有分派系的，一整個下午清楚的辨識出兩大陣營，也見識了兩個幫派的互毆事件。兩派狗兒不知道為什麼事情起了爭執，從這一戶咬到下一戶，黑色白色花色倏地從右邊竄到左邊，再從左邊飛奔到右邊，「汪汪汪！...」夾雜著左右迴旋梯的畫面，山谷中正上演著港式黑道電影，讓人目不轉睛。但當衝突事件爆發的同時，似乎只有我們駐足觀火，一旁的爺椰奶奶連瞥都沒有一瞥，對這樣的情形似乎已經司空見慣，彷彿什麼都沒看見、什麼都沒聽見，繼續弄花弄草。看完了狗兒火拚，在雜貨店附近的房子吸引了我們的目光。這間屋子有著螃蟹窗戶、青蛙水表...等許多極富巧思的裝置藝術，門前的招牌寫著「木木藝宿」，但這次無緣見到老闆以及入內參觀，因此只好望「藝」興歎了。整個下午，我們悠閒的在村子裡，不小心忘了城市裡的紛擾，單純享受藍白橘三色屋襯著青山白雲的恬適寧靜。晚餐時間之前，整個村子除了狗叫、鳥蟬蛙鳴，以及小朋友的打球聲外，幾乎聽不到其他的聲音；但到傍晚，人才漸漸出來。霧鹿人的晚餐，也是跟自然融為一體的。以天地為屋頂，山嵐雲霧大山為牆，兩三戶村民們在屋前烤肉、聊天，再幾杯黃湯下肚，應該是人間一大享受。但除了這兩三戶人家，其他的房舍不是看起來沒人在家，就是只有一、兩個老人坐在家門口，不是在沉思，就是照顧兒孫。好心的當地青年向我們提到，其實這裡大多數都是老人，不然就是小孩，年輕人大多出外打拚了；他很好奇我們為什麼來這個地方，他說，「這裡只有老人、小孩還有狗，你們來做什麼？」我們笑了笑，問他那他呢？他不是老人，也不是小孩阿，他說，「我也不知道耶！哈哈！」他說，這裡的族人大部分務農，種植蕃茄、野菜，有些則是會到天龍飯店當導覽，「天龍飯店，很高級ㄋㄟ！你們可以去看看！」說完，他勸我們在天黑之前離開村莊，以及不要摸黑開車到啞口，然後就開車離去了。由於天色已晚，我們繞到小教堂看看之後，也告別了霧鹿。遊。霧鹿部落(一)-遙想拉瑪達‧星星 http://tzuyaya.blogspot.com/2007/04/blog-post.html 遊。霧鹿部落(二)-霧鹿國小的「童畫」 http://tzuyaya.blogspot.com/2007/04/blog-post_12.html -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.226.167.7