→ fess:推陸老師的數學教室，不過改版之後，目前只出到機率(共27冊) 07/09 22:17
: 卻看相對於細說數學，另一個極端的例子是〈陸思明數學系列〉
: 陸老師的書基本上是一套初等數學的百科全書，以單元單冊呈現...
: 全套30～40本，可以想像到的觀念、題型、活用、變化...幾乎到了鉅細靡遺的地步
: 但這幾十本排山倒海而來的陣仗很難不讓時下年輕人望之生畏...
: 根本上說它是高中數學老師的參考或訓練教材也不為過
: 如同早年黃武雄老師撰寫的數學教室，
: 目的也在於增廣加深國內中學老師的程度與見識
: 〈細說數學〉的白玉微瑕實無傷大雅，而陸老師的求全之毀卻不禁令人卻步了
: 至少對目前的學生而言，我個人認為本套叢書是不適用的....
對於陸思明老師的數學教室，我想多說一些話...
這一套書「超熱血」!
也做到了深入淺出、鉅細靡遺的功夫，
差不多證明了所有高中生會使用的定理公式
表達敘述上可以說相當口語化的...
並且陸老師蠻擅長引經據典，是個說故事高手，
每一個章節主題都會配合一段對話錄或是數學歷史...這是別本書少有的特色
另外，篇幅中也穿插了一些過去陸思明在中研院數學傳播季刊所發表的文章
對於數學有熱愛的人，蠻能引起興趣與熱忱
但是一方面為了求全之好，卻也造成了研讀上的困難
本書字數冊數之多，「正常人」難免望之生畏，
學生不只讀數學一科，學校每天考試接應不暇，
大概是不太可能有閒情逸致靜下心來好好體會「宗廟之美」
三十幾本書大致上都由淺入深，
他簡單的題目相當容易，幾乎可以讓所有學生自修無礙
但是由淺入深卻有時讓人感到「深不可止」，
模數分析、階乘數分解、實數完備性定理、阿基米德性質....
這應該都是課程之外的內涵，而學生對於考試不出的題目通常很難提起幹勁的
此書題目多得不得了，讀起來像是泥牛入海，
一個中學生很難說有能力去判斷哪些是該讀而會考的，哪些是參考補充的...
而他的證明也較為細膩嚴謹，對於學生是有點吃力的...
市面上的參考書....大體上僅是條列一堆如流水帳、報表單似的公式與題庫
一如考試機械人的訓練手冊，毫無生氣活力....
還看陸思明....具有科普書籍的妙筆與趣味，
卻也不失經院式的嚴格訓練，算是難能可貴的好書，
我個人認為：
對於一個職業數學老師，在教學上的表現力求完備、生動、有趣、詳實
這套書不可多得....
而對於一個學生，他的求全之好卻讓人不敢承受了... @@~
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: 推 DrKoh:能否請問黃武雄教授撰寫的數學教室何處可覓得？謝謝。 06/28 02:17
黃老師這套書早已絕版...
: 推 DrKoh:數學教室(1975.11-1976.6) : 台大數學系黃武雄教授高中數學 06/28 02:24
: → DrKoh:試教報告 請問是這“一”本嗎？ 06/28 02:25
他並非一本，而是月刊，
後來黃武雄老師把這套書的精神推廣，
也就是目前中研院的〈數學傳播季刊〉
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