本日重點：
(說明：我要求小朋友每週根據whatever新聞，寫兩篇英語小短文給我。
       我一般會在上課前批改後寄回(使用word的修訂功能，可以比較before/after)
       家教媽媽會在上課前彩色列印出(才看得清修訂的紅色記號))


．短文A講解討論：學生選擇"衛服部想降低自殺率，請民眾少烤肉"

     中秋前後自殺率高的可能原因：
        ．日照時間短，強度小，容易depression
        ．中秋是全家團圓的節日，更能對比失意者內心的孤獨
        ．木炭容易取得(烤肉沒用完，就放置家中)

．學生補習班發了一本Les Miserables課外讀物，學生希望我可以陪他讀(當然欣然同意)
    - 雨果的"悲慘世界"是我很喜歡的miserables巨著，裏面有著立場各異的不同可憐人
      (近來的香港電影"一念無名"也給我差不多的感受)

    - 先簡述故事內容(先停在Jean Valjean帶著Cosette隱居)

    - 帶學生看 相關音樂劇(十周年版)
      https://www.youtube.com/watch?v=ZG-gojr493E&t=5152s

課後對家長說明：

 ．學生下週月考，同意停課一次，讓學生去同學家玩，放鬆一下 ^_^
   (家長原本不同意學生的申請，希望我能說服學生還是上課
    我是認為才高一，不該逼太緊，怕會彈性疲乏…其實在上課前就和家長溝通好
    下課的"溝通"只是演給學生看 =_=#)

 ．因為月考，每週二篇的writing可以停一次；但為了交換下週去同學家玩，要求
   第二週寫四篇writing，學生欣然同意！