今年國一用的是不同版本的課本！
我現在可能要接一個國中英文！
可是問題是學生有的用佳音、有的用何嘉仁
大家覺得這樣的情形下我的教材應該如何準備呢？
有點傷腦筋...
如果你交過國中英文補習班可不可以做個經驗分享阿？
謝謝^^
--
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作者: appleblue (想過幸福快樂的日子) 看板: tutor
標題: Re: 急問！！！教國中英文補習班！！
時間: Sat Sep 14 15:57:55 2002
※ 引述《sillything (silly)》之銘言：
: 今年國一用的是不同版本的課本！
: 我現在可能要接一個國中英文！
: 可是問題是學生有的用佳音、有的用何嘉仁
: 大家覺得這樣的情形下我的教材應該如何準備呢？
: 有點傷腦筋...
: 如果你交過國中英文補習班可不可以做個經驗分享阿？
: 謝謝^^
我也覺得很麻煩
我的是佳音(翰林)&朗文
主任要我以翰林為主 然後也要上朗文(講義只買翰林)
學生程度超爛
因為暑假不是我上的 連kk音標都不會
基本的句型也都不會(S+V+O.....)
教起來很辛苦
一節課150分鐘
連一課單字都上不完
我本來是打算先把翰林第一課上完
(單字及用法 課文 文法 句型)
再發朗文第一課課文(當然是自己打字 再不就印講義)
當作是補充的額外加強
上課文的同時補充單字及文法句型
但是 老實說
如果一班學生的程度太差
實在不可能都教
因為學生根本不能也不想去吸收....
如果有人有更好的辦法 也請告訴大家吧~~
--
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◆ From: 61.219.246.138
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作者: sillything (silly) 看板: tutor
標題: Re: 急問！！！教國中英文補習班！！
時間: Sun Sep 15 00:24:27 2002
※ 引述《appleblue (想過幸福快樂的日子)》之銘言：
: ※ 引述《sillything (silly)》之銘言：
: : 今年國一用的是不同版本的課本！
: : 我現在可能要接一個國中英文！
: : 可是問題是學生有的用佳音、有的用何嘉仁
: : 大家覺得這樣的情形下我的教材應該如何準備呢？
: : 有點傷腦筋...
: : 如果你交過國中英文補習班可不可以做個經驗分享阿？
: : 謝謝^^
: 我也覺得很麻煩
: 我的是佳音(翰林)&朗文
: 主任要我以翰林為主 然後也要上朗文(講義只買翰林)
: 學生程度超爛
: 因為暑假不是我上的 連kk音標都不會
: 基本的句型也都不會(S+V+O.....)
: 教起來很辛苦
說真的！
我覺得現在的教材
如果你之前沒學過或是學不好
念起來一定超吃力！！
而且我今天看了一下佳音的...
我覺得沒什麼系統耶～
看不到什麼大文法！
是因為他們小學都唸過嗎？
而且這樣多的生字
國一真的受的了嗎？
我還看到eletronic耶！！！
這是我高中學的吧...
: 一節課150分鐘
: 連一課單字都上不完
阿～150分鐘教不完單字！！
真的假的?!
我一節課才80分鐘耶...
糟糕！！
: 我本來是打算先把翰林第一課上完
: (單字及用法 課文 文法 句型)
: 再發朗文第一課課文(當然是自己打字 再不就印講義)
: 當作是補充的額外加強
那這樣以朗文為版本的學生不是會很吃虧嗎?
: 上課文的同時補充單字及文法句型
: 但是 老實說
: 如果一班學生的程度太差
: 實在不可能都教
: 因為學生根本不能也不想去吸收....
: 如果有人有更好的辦法 也請告訴大家吧~~
請問一下你有沒有排課程時間表呀？
今天應該上到那裡那裡
什麼時候該來次小考之類的...
要不然是不是會上的狠沒計畫呢？
--
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作者: sillything (silly) 看板: tutor
標題: Re: 急問！！！教國中英文補習班！！
時間: Sun Sep 15 00:28:39 2002
補充一下班主任希望我把兩個教材mix起來教
可是我真的覺得兩個版本的同質性並不大
要mix起來的可行性不高
雖然說...英文到最後還不都是在講那些
可是單字課文差太多，我覺得學生反而會無所適從
有沒有人有好方法呀？
※ 引述《sillything (silly)》之銘言：
: ※ 引述《appleblue (想過幸福快樂的日子)》之銘言：
: : 我也覺得很麻煩
: : 我的是佳音(翰林)&朗文
: : 主任要我以翰林為主 然後也要上朗文(講義只買翰林)
: : 學生程度超爛
: : 因為暑假不是我上的 連kk音標都不會
: : 基本的句型也都不會(S+V+O.....)
: : 教起來很辛苦
: 說真的！
: 我覺得現在的教材
: 如果你之前沒學過或是學不好
: 念起來一定超吃力！！
: 而且我今天看了一下佳音的...
: 我覺得沒什麼系統耶～
: 看不到什麼大文法！
: 是因為他們小學都唸過嗎？
: 而且這樣多的生字
: 國一真的受的了嗎？
: 我還看到eletronic耶！！！
: 這是我高中學的吧...
: : 一節課150分鐘
: : 連一課單字都上不完
: 阿～150分鐘教不完單字！！
: 真的假的?!
: 我一節課才80分鐘耶...
: 糟糕！！
: : 我本來是打算先把翰林第一課上完
: : (單字及用法 課文 文法 句型)
: : 再發朗文第一課課文(當然是自己打字 再不就印講義)
: : 當作是補充的額外加強
: 那這樣以朗文為版本的學生不是會很吃虧嗎?
: : 上課文的同時補充單字及文法句型
: : 但是 老實說
: : 如果一班學生的程度太差
: : 實在不可能都教
: : 因為學生根本不能也不想去吸收....
: : 如果有人有更好的辦法 也請告訴大家吧~~
: 請問一下你有沒有排課程時間表呀？
: 今天應該上到那裡那裡
: 什麼時候該來次小考之類的...
: 要不然是不是會上的狠沒計畫呢？
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作者: appleblue (想過幸福快樂的日子) 看板: tutor
標題: Re: 急問！！！教國中英文補習班！！
時間: Sun Sep 15 19:18:05 2002
呵~~那個班主任也是要我mix一起來
我想他根本沒仔細看課本內容
還一直跟我說什麼：英文文法應該都一樣吧....
真ooxx....
英文文法當然是都一樣
但是那是當你的英文程度到某一水準的時候吧
那幾個學生 我in front of的用法教了半天
後來我問了一題 in front of the tree 是什麼意思
(在我教完的五分鐘內問)
竟然"全班齊聲"回答我：前面的樹
真是ooxx.........
害我哭笑不得
吐血!!!!
唉~~我上課也是有排進度的
家教的進度都是很好掌握 因為是一對一
但是家教班就不一樣了
而且程度雖不是"參差不齊"
但卻都是很差的
連什麼是be動詞 甚至是國小教的都不記得了
為什麼我單字教那麼久?
因為我發現大家都不會"音標"
以致於當我教完前五個單字 要大家念給我聽時
沒有人會念
於是 我就花更多時間 讓他們把每個單字的念法記起來
唉~~我覺得很挫折
於是重頭教
但是一對多的情況 讓我的進度落後
老實說 翰林版的教材真的沒什麼內容
但是 補充多一點 學生又聽不懂
老實說....
真的很辛苦....
辛苦到我想give up....
誰有更好的方法? 救救我和那些學生吧!!
※ 引述《sillything (silly)》之銘言：
: 補充一下班主任希望我把兩個教材mix起來教
: 可是我真的覺得兩個版本的同質性並不大
: 要mix起來的可行性不高
: 雖然說...英文到最後還不都是在講那些
: 可是單字課文差太多，我覺得學生反而會無所適從
: 有沒有人有好方法呀？
: ※ 引述《sillything (silly)》之銘言：
: : 說真的！
: : 我覺得現在的教材
: : 如果你之前沒學過或是學不好
: : 念起來一定超吃力！！
: : 而且我今天看了一下佳音的...
: : 我覺得沒什麼系統耶～
: : 看不到什麼大文法！
: : 是因為他們小學都唸過嗎？
: : 而且這樣多的生字
: : 國一真的受的了嗎？
: : 我還看到eletronic耶！！！
: : 這是我高中學的吧...
: : 阿～150分鐘教不完單字！！
: : 真的假的?!
: : 我一節課才80分鐘耶...
: : 糟糕！！
: : 那這樣以朗文為版本的學生不是會很吃虧嗎?
: : 請問一下你有沒有排課程時間表呀？
: : 今天應該上到那裡那裡
: : 什麼時候該來次小考之類的...
: : 要不然是不是會上的狠沒計畫呢？
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