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我最近接了一個小六生的case 我要教他英文 他程度很不好 據我所知 他在佳音補習了一年半 但只補到一級的程度 他跟我說 他初級補了2次 一級也補2次 但一直升不上去 我現在也不太清楚他學到啥程度了 因為他把課本丟了 而且 我問他 他也說不知道 但學校教的已經超過了他所能負荷 我知道學校有教過過去式的用法 但他連簡單的Can she write?都不會回答勒 所以想請問 有沒有哪種參考書 是有編寫簡單的文法概念的 較有統整性的 也適合小六的學生呢?? -- 草莓 別看它紅紅漂亮 看似甜甜的外表 其實 吃起來帶點酸味 別看我笑的甜甜的樣子 其實 心中的感覺 微酸 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 61.228.12.75 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: ainnej (剛斷線了...) 看板: tutor 標題: Re: [問題] 升小六的學生 時間: Tue Aug 5 09:55:41 2003 ※ 引述《tazure (￾￾      ￾ )》之銘言: : ※ 引述《tazure (￾￾      ￾ )》之銘言: : : 我最近接了一個小六生的case : : 我要教他英文 : : 他程度很不好 : : 據我所知 他在佳音補習了一年半 : : 但只補到一級的程度 : : 他跟我說 他初級補了2次 一級也補2次 但一直升不上去 : : 我現在也不太清楚他學到啥程度了 : : 因為他把課本丟了 而且 我問他 他也說不知道 : : 但學校教的已經超過了他所能負荷 : : 我知道學校有教過過去式的用法 : : 但他連簡單的Can she write?都不會回答勒 : : 所以想請問 有沒有哪種參考書 : : 是有編寫簡單的文法概念的 : : 較有統整性的 : : 也適合小六的學生呢?? : 也請問一下 : 各位對於這種程度落後的學生 : 你們會採怎樣的補救方式勒 : 家長是希望能在暑假時讓學生趕上學校進度 : 但眼看暑假都要過了ㄚ~~~~~嗚嗚 我會先教他音標~~慢慢來~~音標熟了之後 以後背單字就超簡單的^^ 再從文法下手 現在簡單式 進行式 (肯定->否定->疑問) 但是要注意 因為文法本身就比較枯燥 所以上法不要太死板... 我通常是先找一個例句告訴他 人要擺前面 動詞要擺中間... 再問他一個簡單的句子要他自己翻譯出來~~ 如果他翻得出來 學生自己會有小小的成就感^^ 應該就不難教了吧^^ 還有 教英文 不管是單字or句子 一定要他念出來~~ 讓他抓到"一咪咪"的語感 以後就算他寫出"奇怪"的句子~~ 通常他自己唸一下 就會搔搔頭 覺得不好意思 自己去修改了~~ ps:我是在我學生升國一的時候開始教他這些的啦~~ 文法我是用一本橘色的"國中基本文法"(好像....?) 雖然我現在也只用了4.5章 (因為裡面還有一些被動語態 完成式的文法) 但是帶入門還蠻`好帶的 你可以去參考看看^^ 至少我學生現在英文表現都非常好*^^* -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 61.228.83.56
JamesChen:教音標應該是最不得已的方法吧!! 推 211.75.136.202 08/05
heywoman:一點題外話 小學生什麼時候開學呀 推 163.14.184.40 08/05