→ Yaiyu:你的情況跟我好像唷 可是我已經辭掉不教了 推 140.119.16.142 05/06
我家教的對象是三個國小小朋友,
分別是1.3.5年級...一年級是弟弟
其他兩個是姐姐...
教的內容很特別,是教她們增進語文能力...
包括閱讀課外讀物(爸爸希望的)
作文能力的增強(媽媽希望的)
還有要增進她們的文學常識... ...
通常上課我會先講兩個成語故事,然後讓兩個姐姐開始做一些文語學動動腦
然後開始講小木偶的故事給弟弟聽...(會先要弟弟自己看)
不過弟底都不聽話-_-"...
再加上兩個姐姐在寫作業的時候是絕對不會安分...
一定會"老師...給提示啦!""老師...這提一定沒有答案"...
這時候我又只好去教兩個姐姐,又冷落了底迪
寫作文兩個姐姐是絕對不肯好好寫的...
尤其是小三的妹妹,寫作文簡直是要他的命...
至於姐姐,就是動口不動腦...老是要答案,不然就是說沒有答案...
雖然她們的功課都很好(哀,也相對比較驕傲)...
可是都已經小三小五了,一些有名的世界名著都沒看過...
家裡的書很多,只是都是不討喜的黑白印刷...
爸爸又說要家裡的書先看完再去買...
三姐弟很討厭看書很愛看電視,上次上課的時候
甚至出現了弟弟打死不聽話...說故事他就說他不肯聽...
兩個姐姐也不肯好好聽成語故事...我就說"那不然你講給我聽"...
就又是含混呼龍過去...
天哪...
明天又要上課了我真不知道我該怎麼辦...
我只是時薪350卻要(同時)教三個小朋友的廉價保母...
誰來教我要如何讓她們變的喜歡閱讀咧?
我明明記得我小時候就是很喜歡看書的呀
還是我媽對我比較好都是買精裝本的書給我看?
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作者: hookgreen (兔子牌草莓回收車) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 哀,我真是不知道該怎麼辦...
時間: Mon May 5 23:33:17 2003
※ 引述《Stacyia (2.14)》之銘言:
: 我家教的對象是三個國小小朋友,
: 分別是1.3.5年級...一年級是弟弟
: 其他兩個是姐姐...
: 教的內容很特別,是教她們增進語文能力...
: 包括閱讀課外讀物(爸爸希望的)
: 作文能力的增強(媽媽希望的)
: 還有要增進她們的文學常識... ...
: 通常上課我會先講兩個成語故事,然後讓兩個姐姐開始做一些文語學動動腦
: 然後開始講小木偶的故事給弟弟聽...(會先要弟弟自己看)
: 不過弟底都不聽話-_-"...
: 再加上兩個姐姐在寫作業的時候是絕對不會安分...
: 一定會"老師...給提示啦!""老師...這提一定沒有答案"...
: 這時候我又只好去教兩個姐姐,又冷落了底迪
: 寫作文兩個姐姐是絕對不肯好好寫的...
: 尤其是小三的妹妹,寫作文簡直是要他的命...
: 至於姐姐,就是動口不動腦...老是要答案,不然就是說沒有答案...
: 雖然她們的功課都很好(哀,也相對比較驕傲)...
: 可是都已經小三小五了,一些有名的世界名著都沒看過...
: 家裡的書很多,只是都是不討喜的黑白印刷...
: 爸爸又說要家裡的書先看完再去買...
: 三姐弟很討厭看書很愛看電視,上次上課的時候
: 甚至出現了弟弟打死不聽話...說故事他就說他不肯聽...
: 兩個姐姐也不肯好好聽成語故事...我就說"那不然你講給我聽"...
: 就又是含混呼龍過去...
: 天哪...
: 明天又要上課了我真不知道我該怎麼辦...
: 我只是時薪350卻要(同時)教三個小朋友的廉價保母...
: 誰來教我要如何讓她們變的喜歡閱讀咧?
: 我明明記得我小時候就是很喜歡看書的呀
: 還是我媽對我比較好都是買精裝本的書給我看?
哎哎哎~~
我覺得現在的小孩都是降ㄝ
我接觸過很多小朋友 他們也都是很驕傲
又懶惰 眼界雖高 但忍耐度低 容易放棄 只會七嘴八舌得跟老師頂嘴
自以為是一個小大人
我上課的時候也常常項你那樣 常常在教一個人
其他的小孩看到了 也會急著來找我
手忙腳亂的
我覺得 你可以先用獎勵的方式鼓勵他們
但這其實是一門大學問 你知道現在小孩現實的很
他們不要你的獎品 而是要錢
在來你可以適度的對他們兇 處罰他們
不過要注意 畢竟是家教 因為我是在學校教
所以比較沒差
在不行的話 就真的辭職別幹了
在找新的吧 說真的
我覺得老師跟學生之間 有一部分是緣分的
磁場不合 在怎麼樣也不能教的快樂
350時薪也soso而已 應該可以找到更好的
加油囉~~~
祝你順利~~~~
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作者: greengables (在愛德華王子島) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 哀,我真是不知道該怎麼辦...
時間: Mon May 5 23:55:51 2003
我也覺得現在的小孩跟我那的年代的小孩完全不一樣了
老師的權威在他們心中已經蕩然無存...
我教三個小一的英文,每次上課他們就先無止盡地跟我頂嘴
而我為了上課的秩序就必須對他們兇
兇完了他們又愛唸說:「老師好兇喔...」
而且一次教三個小孩可怕的地方就在於他們只要一個頂嘴,另外兩個就跟著一起起鬨
所以我一開始上課多半在管秩序以及給他們生活教育...>"<
後來我覺得教小孩就是要抓住他們心
所以上課時多用遊戲的方式進行
如果他們不乖的話我就會給他們打叉叉
一堂課下來有人被打叉叉的話,我那天下課就不進行他們最喜歡的活動:講鬼故事
嗯...其實小朋友還是愛聽鬼故事的
所以有了鬼故事的約束,現在小朋友上課的秩序比較好
而且最後在講鬼故事的時候,小朋友還是會怕,所以那時候他們就會發現老師的好...
因為他們對鬼故事又愛又怕
如果沒有老師講鬼故事的話,他們就聽不到鬼故事
如果有老師講鬼故事的話,他們不僅能聽到鬼故事,害怕時還能抓住老師的手壯膽...
總之,只有在這時候才能見到現代小孩純真的一面
他們會為了聽鬼故事而在上課是彼此約束秩序
所以講鬼故事對我來說真是個獎勵的好方法,但前提是要家長同意
還有只能講普通級的...不然小孩嚇得批批ㄔㄨㄚˇ ,還可能要去收驚
那我們就準備被家長給fire了...
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做事情要弄清楚緩急輕重,不然毛急毛急就會喀啦喀啦,
喀啦喀啦久了對我也沒好處...
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