萬分無奈之帶小孩心得

[lyremoon (艷陽般的雀躍*^~^*)]

今天第二次去學生家裡
就是那個4歲半的小妹妹
到了以後她賴在床上不肯起來
撒嬌了好一陣子才被傭人抱到另一個房間
這時傭人一邊幫她綁頭髮我一邊跟她說話
沒想到
她因為不想綁頭髮就鬧了起來
還踢了傭人一腳

我當然知道她只是在撒嬌
並沒有傷人的意思
可是媽媽說要培養她的生活常規
我就跟她說: "怎麼可以踢人呢"
然後...
她竟然開始哭: "你壞壞你壞壞"
我...我哪裡壞了啊
不過稍微正了臉色也沒怒意(總不能叫我笑吧)
她就說我壞
開始眼框泛淚(還瞪我)
嘴裡還你壞壞你壞壞個不停
傭人就在旁邊說: "She did you good."
可是妹妹就是覺得受到委屈
我只好緩著口氣慢慢跟她說
費了好一番功夫才把她逗得破涕為笑

兩個人就開始玩啦
我念故事給她聽
她很堅持要念灰姑娘
ok  就灰姑娘吧
不過因為這個故事她不知道聽幾百遍了
雖然我做了一些變化以及提誘導式問題
不過講到一半
她不知怎麼想起有一個玩具想現給我看
就咚咚咚跑出去了

媽媽看到就說不能讓她這樣到處跑
否則會養成習慣
我想到一開始媽媽其中的一個要求就是--
培養專注力
第一次試教的時候我要求妹妹想聽故事
就得專心聽不能做其他的
那時蠻成功的(我自己帶去的書她沒聽過)
可是這次成效不佳
到客廳拿了個壞掉的玩具叫哥哥修
(哥哥大概跟我一樣大)
哥哥說沒膠帶啊
妹妹找膠帶找不到
媽媽就說不必現在弄嘛  可以做別的事啊
可是妹妹堅持要現在

媽媽看了看飛機的構造
認為光用膠帶是不行的  得用釘書機才行
偏偏釘書機又在樓下
妹妹就叫媽媽下去拿
媽媽已經有點火了
說現在穿著居家服是不可能到樓下去的(樓下開診所)
可以先擱著
我也加入勸說行列
可是妹妹越來越激動
"不管不管，現在就要啦!!"
邊鬧邊喊傭人
傭人說: "I put it downstairs."
妹妹聽了就邊哭邊打傭人叫她現在下去拿
我馬上制止: "ㄟˊ，怎麼可以打人呢"
妹妹聽了就更生氣  哭得越厲害
又開始你壞壞你壞壞了

至此我非常頭疼
如果是自己親戚小孩
不管她再怎麼哭我都會告訴她不可以打人
可是偏偏今天是人家花錢請來的
一方面好像在欺負她
另一方面又十分浪費時間

媽媽把她抱起來安慰
我告訴家長說她剛剛也有類似情形
她也是反而哭得更厲害
媽媽就說: "她可能覺得你應該是溫柔的吧"
這...
我也沒兇她啊
不過是制止她打人行為而已
雖然她沒有惡意  那點力氣打了也不痛
可是每次都讓她這樣鬧也不好
家長要求教她生活常規
我當然要糾正這種行為
現在我反倒不知道該怎麼做了

妹妹在媽媽懷裡哭了一會兒
覺得自己委屈獲得平反
哥哥也把飛機修好了
妹妹高興就又要開始跟我玩
媽媽出去後我們玩了幾樣東西
妹妹還是一樣不能專注
手裡玩這個  想到那個又要玩那個
我還不能吸引她專心於某件事物上
尤其是媽媽希望我不只是陪她玩
還要陪她做一些益智書籍  拼圖等能增加思考的

我想如果硬逼她做只會引起反彈
就隨她轉移
偶爾拿起某本益智書問: "我們來做這個好不好"
她高興的話也會玩一下下
不過玩法卻讓我覺得完全沒吸收到
例如一本童書裡有很多可以翻起來的地方
翻起來下面會寫one kite, two birds之類的
妹妹卻是很興奮地所有機關翻出來
內容看也不看就進攻下一頁
我說: "等等等等，這是什麼東西告訴我一下"
妹妹應付地說: "three apples啊"
就硬是翻到下一頁繼續狂掃

一會兒又說要畫畫就跑去客廳拿紙
媽媽告訴她: "有老師來陪的時候就不要畫畫嘛"
當然還是勸說無效
不過家長的那句話讓我感受到
其實媽媽還是希望我不光是陪妹妹玩
而是能 "教" 她些什麼

真是超級無奈的
這個年紀的小孩讓她一直做益智書根本是可能的
溫柔教她生活常規她不當一回事
板起面孔來又只會鬧得更厲害
好無力喔

我也是很無奈的啊  ~>_<~

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Here comes a candle to light you to bed,
Here comes a chopper to chop off your head!

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→ qetu1130:好像保母喔 ^^"
→ ttomm:連我這旁人看了都一肚子火.....
→ Anns:你時薪多少??
→ lyremoon:110......-_-""""
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作者: wakka (...) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sat May 31 21:55:39 2003

我覺得....小孩子有時候打是必要的
太寵他們反而會讓他們更驕縱,造成惡性循環
抱歉,我沒任何家教經驗,我只是有個三歲弟弟的高三生.....
我陪我弟玩時,會教他唱歌跳舞,認識顏色,認識物品,認識數字....
他不專心時,我會一直重複在他耳邊講
我不知道四歲半的孩子是怎樣的....
但是我認為父母的管教方式絕對有影響力
應該建議她的父母改變一下管教方式
像我媽在我弟弟無理取鬧時,就絕對不會抱抱
有時候還要輕輕的打一下
抱歉,主張愛的教育的人不要罵我啊....>_<

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作者: Leia (我的朋友塔克張) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sat May 31 23:02:57 2003

    我贊成
    小孩要適度管教
    教他們什麼是可以的 什麼又是不可以的
    我覺得根本就是媽媽把小孩搞成這樣的
    然後請來一個家教老師 想把小孩弄好
    怎麼可能啊 -__-#


--
我知道
你已被供奉在我心裡最深處的聖廟中

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作者: danial (仁者無敵) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sat May 31 23:30:03 2003


※ 引述《wakka (...)》之銘言：
: 我覺得....小孩子有時候打是必要的
: 太寵他們反而會讓他們更驕縱,造成惡性循環
: 抱歉,我沒任何家教經驗,我只是有個三歲弟弟的高三生.....
: 我陪我弟玩時,會教他唱歌跳舞,認識顏色,認識物品,認識數字....
: 抱歉,主張愛的教育的人不要罵我啊....>_<

  很好奇咧~~~

  原來這裡的板友也有高中學生~

  你是在為將來的家教做準備了嗎？ ^^?

  （不知道這裡有沒有國中生喔~ ）

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作者: SmallAmanda (風掃殘紅香階亂擁) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sun Jun  1 08:17:12 2003

小孩要管教，但我認為不能打

不該讓他認為他這樣做的結果只是被你打

還包括被朋友討厭之類的

我是在附設安親班的幼稚園工作

我每天也花一些時間去跟幼稚園小朋友相處

他們太吵鬧時，我就關燈

在黑暗中問他們"你們覺得剛剛乖不乖???這樣吵鬧是對的嗎???"

然後再把燈打開

有時是一兩個太吵

像上次有個很霸的小孩硬要拿姐姐的書包，姐姐不給他

我問他"你要姐姐的書包幹嘛???"

他不說就一直哭一直要搶姐姐的書包

我就硬不給他

一直重覆我的問題

"你拿姐姐書包有事嗎???姐姐為什麼要把書包給你"

等他哭到煩了，面對你嚴肅的神色

他才會開始想這個問題

然後覺得沒拿好像也沒怎樣，就不會再吵著要了

這是我的做法

小孩子吵鬧時我不會打他

但要讓他知道這樣做不對，你會生氣，別的小朋友也被他影響了

他這樣很討厭，不乖

你很愛他，可是他這樣不乖就會讓你的愛少了一點點
ꄊ--
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◆ From: 61.231.8.91

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作者: mingti (我的艾倫狄波頓) 站內: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sun Jun  1 10:18:36 2003

嗯.....
你要不要試試看『代幣制度』呢？
你可以在他們家比較明顯的地方貼一棵樹（紙作的）
然後凡是那個妹妹有達到你的要求的話
你就給她一顆蘋果，讓她去貼在樹上
然後集滿幾顆，可以跟你換獎品
（幼兒對這個東西會很有興趣）
但是你的要求要事先讓她知道。

這個制度需要家長配合
所以你也要告知家長
比較關心小孩的家長應該都會問小孩：今天作些什麼事阿，有沒有得到蘋果阿？
有家長配合，小孩對這個制度也會比較重視。

你可以先跟家長說明你想實行這個制度
所以你下次會帶一棵樹來貼，跟家長商量貼在哪裡會比較明顯
然後下次你要貼的時候
最好在妹妹面前貼，如果家長也在那更好
你請家長跟你一搭一唱
家長：『老師你貼那棵好漂亮的樹，是要作什麼的阿？』
你：『這棵樹叫蘋果樹，如果妹妹表現好的話，我就會給他一顆蘋果貼在樹上。
      *(^*^&*%($%$...........』
 藉由你跟家長的對話來說明遊戲規則

當然，如果你要懲罰她的話，就把蘋果拿下來。
不過這是比較嚴重的時候在用的啦
你不給他蘋果對他就是種懲罰了

如果你對於實行細節還有問題的話
歡迎你寄信來問我喔～
我知道的話，我會盡全力幫你解答的
還有阿，我也很希望知道，如果你實行這個制度後
小孩有什麼反應，希望如果你有實行的話，可以告訴我呢^^

你的學生是四歲半
要建立她的生活常規的話
你必須時時提醒她
有時候可能你已經講N次了，他還是會忘
所以你自己不能覺得很煩
小孩就是需要別人這樣提醒她


--
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◆ From: 210.240.186.18
→ eahchiao:挖 真的好有創意唷....^^
→ ejaylin:推....
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作者: ayura (藍色深海貝) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sun Jun  1 17:51:08 2003

※ 引述《mingti (我的艾倫狄波頓)》之銘言：
: 嗯.....
: 你要不要試試看『代幣制度』呢？

  恩  我之前也是帶一個四歲的小女生，畢竟是小孩子，
  她簡直是完全無法集中注意力在一件事上，我那時教她英文，在老師的研究室，
  聽我說話不到一分鐘，她就開始從桌上跳到椅子上，很危險，可是她玩得很高興。
  不然就是跑來跑去，一下開冰箱拿餅乾吃，一下拿玩具出來玩，
  有時還會把吃到一半在嘴裡已經爛掉的餅乾往我身上吐@@.....
  剛開始我不知該怎麼辦，只好一直在她耳邊重複跟她說，
  要專心，不可以跑來跑去之類的話，可是沒用><....
  有一次我試著擺脫溫柔的面孔，對她發脾氣，她呆了一下，
  就在牆上的白板畫我生氣的樣子，我看到氣都消了，小孩有時真的是很可愛
  但是問題沒解決阿><...

  那時真的很頭大，她媽媽就教我這招，因為平時在家媽媽也是這樣做，
  我試著做了，雖然功效不大，(我發覺她其實不太在意有幾個蘋果@@)
  但還是有一些些的約束力拉，不過要小心不要讓小孩養成有好表現就有獎勵可拿的
  心理。此外我們也有用貼紙的獎勵方式，就是集幾個蘋果可以換貼紙，
  但是我發現久了之後，小朋友開始不在乎有沒有蘋果或貼紙了，
   因為她已經有很多貼紙@@.........

  這個小朋友現在已經六歲，我還在教，不過現在是四個小孩一起上課
  她不能集中注意力的情況已經好很多，
  但是每次上課還是一定會跑出教室抱一堆餅乾回來，對其他小朋友大叫:
  吃餅乾喔~~~~~~~~~  -_-

  我覺得這樣的小朋友，真的要家長一起配合教導，畢竟還是家長了解她阿
  而且我是人家花錢請來的，又不敢亂罵亂打的，不過小孩長大還是有差
  現在班上有一個比她年紀小的女生，
  才四歲，她就覺得自己是大姊姊，比較不會像以前那樣了
  現在令我我感到頭大的又變成那個四歲的小妹妹了................

--
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◆ From: 210.68.80.38

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作者: mingti (我的艾倫狄波頓) 站內: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sun Jun  1 23:02:11 2003

※ 引述《ayura (藍色深海貝)》之銘言：
: ※ 引述《mingti (我的艾倫狄波頓)》之銘言：
: : 嗯.....
: : 你要不要試試看『代幣制度』呢？
:   恩  我之前也是帶一個四歲的小女生，畢竟是小孩子，
:   她簡直是完全無法集中注意力在一件事上，我那時教她英文，在老師的研究室，
:   聽我說話不到一分鐘，她就開始從桌上跳到椅子上，很危險，可是她玩得很高興。
:   不然就是跑來跑去，一下開冰箱拿餅乾吃，一下拿玩具出來玩，
:   有時還會把吃到一半在嘴裡已經爛掉的餅乾往我身上吐@@.....

   哇，四歲就在學英文啦～
   看起來你教的那個妹妹很好動
   你的教材可以設計動態一點的.....而且才四歲
   我想她的注意力最多只能維持十多分鐘，你就要換一個活動了。

:   剛開始我不知該怎麼辦，只好一直在她耳邊重複跟她說，
:   要專心，不可以跑來跑去之類的話，可是沒用><....
    應該要說：要做什麼事...而不是『不可以作啥、不可以作啥』

    『專心』這兩個字對他來說太抽象了...

    幼兒要讓她有事作，不只是單單的聽老師上課
    讓她動腦、也動手、動肢體，她的注意力才會比較集中。
    幼兒們充分的精力才有地方發洩^^

:   有一次我試著擺脫溫柔的面孔，對她發脾氣，她呆了一下，
:   就在牆上的白板畫我生氣的樣子，我看到氣都消了，小孩有時真的是很可愛
:   但是問題沒解決阿><...
:   那時真的很頭大，她媽媽就教我這招，因為平時在家媽媽也是這樣做，
:   我試著做了，雖然功效不大，(我發覺她其實不太在意有幾個蘋果@@)
:   但還是有一些些的約束力拉，不過要小心不要讓小孩養成有好表現就有獎勵可拿的
                                        ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
    嗯嗯，對阿～不然以後你就叫不動他了～

:   心理。此外我們也有用貼紙的獎勵方式，就是集幾個蘋果可以換貼紙，
:   但是我發現久了之後，小朋友開始不在乎有沒有蘋果或貼紙了，
:    因為她已經有很多貼紙@@.........

    一開始使用這個方式的時候....
    獎勵要在他達成你要求的行為後，立刻出現。
   舉例說，他很認真的聽完你說故事後，你就立刻給他一張貼紙
   幾次後.......
   你給貼紙的時間就要延後....
   譬如說，他乖乖的聽完你說的故事後...
   你就繼續進行下面的活動...
   等到今天課程結束，你再跟他說：嗯，你今天表現很好喔&()^(&($#$....
   誇獎他一番（要根據事實），然後再給他貼紙

   再幾次後....就改用口頭的獎勵
   不用再提起貼紙的事了....牆上的那棵樹就讓它變成裝飾吧^^

:   這個小朋友現在已經六歲，我還在教，不過現在是四個小孩一起上課
:   她不能集中注意力的情況已經好很多，
:   但是每次上課還是一定會跑出教室抱一堆餅乾回來，對其他小朋友大叫:
:   吃餅乾喔~~~~~~~~~  -_-
:   我覺得這樣的小朋友，真的要家長一起配合教導，畢竟還是家長了解她阿
:   而且我是人家花錢請來的，又不敢亂罵亂打的，不過小孩長大還是有差
:   現在班上有一個比她年紀小的女生，
:   才四歲，她就覺得自己是大姊姊，比較不會像以前那樣了
:   現在令我我感到頭大的又變成那個四歲的小妹妹了................

    哇，四歲跟六歲一起教，不容易耶～

    教幼兒需要很多愛心、耐心、體力跟創意

   加油！！！

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作者: wakka (...) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Sun Jun  1 22:57:39 2003

※ 引述《danial (仁者無敵)》之銘言：
:   很好奇咧~~~
:   原來這裡的板友也有高中學生~
:   你是在為將來的家教做準備了嗎？ ^^?
:   （不知道這裡有沒有國中生喔~ ）
我只是覺得這個板很有趣
不過我的成績沒辦法考上名校.....
不然我蠻想當家教的.....

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作者: Jaive (恩...沒事...) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Mon Jun  2 23:13:49 2003

大家討論了很多關於如何讓學生專心的方法...
可是都是年紀比較小的....
我現在教的這個是國一....也是很不專心~
他並不是會跳來跳去的那種....
而是他的目光會一直飄到別的地方....
不然就是喜歡把玩一些小東西....
注意力就不見了....
我真的很困擾...

另外...順道一提...
他算是一個蠻驕縱的小孩....
我有時候會真的板起臉兇他....念他...
可是他就會開始耍脾氣阿....更不把心放在上課了...
真是麻煩...

這樣有什麼辦法ㄋ...
這樣就不能用代幣制度了吧....
他想要的獎賞可不是一點點東西就滿足的><


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作者: SmallAmanda (風掃殘紅香階亂擁) 看板: tutor
標題: Re: 萬分無奈之帶小孩心得
時間: Tue Jun  3 08:01:30 2003

我想到一個方法看可不可以試試看

他下次又開始不專心時

你就問他

"現在不想上課嗎???那下課十分鐘再開始上課

 下堂課開始時桌子上要乾乾淨淨的只能有書跟筆噢"

這樣不知道會不會有效

因為我帶的學生都是高中生跟國小生，沒帶過國中生

我帶國小生時常有這種情況

通常要求他們認真玩十分鐘然後就認真上課，這樣就可以

不過要說清楚規則

十分鐘後，我看到任何一張牌都沒收，看到他在玩任何東西都沒收

沒收的東西放在遠遠但他看得到的地方，表示那東西好好的不會受到你的損害


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