作者Florida (東西南北)
看板tutor
標題[問題] 她只是個4歲的小朋友呀~
時間Sat Mar 22 03:53:30 2003
本來這個case內容是:”小一的女生 教英文 ”
後來接洽之後才發現....
媽媽希望一小時教小一的姊姊,另一小時教4歲的妹妹
兩姊妹都是唸雙語幼稚園長大,全英文溝通沒有問題。
小一姊姊不喜歡英文,每次上課她都會很急著要先完成英語作業,
還沒寫完就問:我們寫完就可以一起玩遊戲了嗎?我不想複習,可不可以?可以嗎??
每次她問我就好心疼。畢竟她也才小一,下午一個家教教其他科,晚上還有我教英文。
再加上她只上一小時,小朋友愛動來動去愛聊天,分享她從小到大畫作.今天心得
常常作業還沒寫完就咻~一小時就過去了。
所以....到目前為止,我只成功幫她複習過一次,唉。><
只是我不幫她複習,等於只是一起寫英文功課,進步會大嗎?
我怕對不起小朋友的媽媽呀。
說到妹妹,就讓我頭大了。
她只是個4歲的小朋友!要她乖乖有耐心寫作業根本是要她的命...
有一次,她只寫了2個G,就這麼2個字母,就開始....哭了~><~
哭著跟我要媽媽,問題是媽媽加班不在家,
到最後勞動爸爸姊姊都出動才把她帶回書桌前,還指定爸爸在旁邊陪
(雖然到最後爸爸還是開溜了)
其實她 聽跟說 都很棒了..媽媽希望加強的是讀寫的部分,
一個才4歲討厭拿著鉛筆讀又寫的可憐小朋友,到底該怎麼教呢?
炫麗會說話的讀卡機根本吸引不了她,
她唯一願意的是跟我一起看原文故事書還有--玩!
三不五時就問:今天你可不可以住在這邊,跟我們玩?
(哈哈^^,害我常在她們家待到很晚)
看原文書應該加強不了寫的部分吧!(哈哈~她的abcd實在很醜,可是她才4歲><)
救命阿,怎麼辦喔~~~~
題外話:好喜歡小朋友,每次上課聽她們的童言童語真的好可愛^^
而且家長人好好,每次都端一堆東西給我吃,時間快到時
還會說天氣很冷快點回家別教了。感覺很不賴耶。呵:)
前幾天去上課,媽媽很高興跟我說:老師,姊姊進步好多
以前都考30幾分,這次考70幾耶!還COPY一份考
卷給我,真高興。本來很擔心家教後姊姊第一次考試成績
還好沒丟臉:P
謝謝耐心看完,感謝您!:)
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→ genderbender:現在的小小朋友都好可憐喔~~~~ 推 163.13.58.21 03/22
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作者: ppr (哈比人好可愛!!) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 她只是個4歲的小朋友呀~
時間: Sat Mar 22 09:41:07 2003
※ 引述《Florida (東西南北)》之銘言:
<恕刪>
: 說到妹妹,就讓我頭大了。
: 她只是個4歲的小朋友!要她乖乖有耐心寫作業根本是要她的命...
: 有一次,她只寫了2個G,就這麼2個字母,就開始....哭了~><~
: 哭著跟我要媽媽,問題是媽媽加班不在家,
: 到最後勞動爸爸姊姊都出動才把她帶回書桌前,還指定爸爸在旁邊陪
: (雖然到最後爸爸還是開溜了)
: 其實她 聽跟說 都很棒了..媽媽希望加強的是讀寫的部分,
: 一個才4歲討厭拿著鉛筆讀又寫的可憐小朋友,到底該怎麼教呢?
我覺得你可以試著跟他媽媽溝通溝通,告訴他,四歲的孩子手部肌肉還沒發育完全,
太早讓他學寫字反而會適得其反,造成手部的發育不健康歐。
如果還是要他寫的話,可以用畫圖和故事的方式引導,從圖形開始,然後慢慢漸進,
字才寫得好。
不過可能要花的時間比較長,引導很重要,要讓他喜歡學寫字至少得讓他肯乖乖坐好吧
,所以得多花一點時間在引導上。
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