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作者: eillen (*^_^*) 看板: tutor
標題: Re: 學生不聰明...
時間: Sat Apr 26 23:24:15 2003
※ 引述《sunnysmile (陽光般的笑容~)》之銘言：
: 我的家教學生 不算是聰明的學生
: 其實記憶力不是很好
: 現在國一 第一次接觸英文
: 所以會遇到很多問題
: 而且又是用佳音版 一課單字多的不像話
我想現在九年一貫的民營教課書
沒有統一性的規劃
把學生的程度想太好ㄌ
我家教的那個國一生
學校用朗文版的
一課單字就大約有50個
光教單字並且讓他背熟
就要花很久的時間
一個單字或許他寫了十次都不見的記得住
一定要經過好幾個禮拜的練習才能看到一些效果
在加上文法比較深
比過去我們學的東西還要複雜一些
對於程度不好或者沒有英文底子的國一生
是非常累人的
像今天的聯合報就有一大阪都在敘述國一生的程度大不如前
九年一貫的政策造成學生程度在學習上連接有困難是有目共睹的
真不知道這樣的教改如何收到效果
: 我剛教她時 她都不背單字的
: 因為我一個禮拜教他一次 所以我就要求他一天背一個就好
: 我到時候來考六個
: 結果她還是沒背..唉
: 總之 我想了很多方法叫他背單字
: 他就是很難把單字背起來
: 現在上課 我改叫他在課堂上背
: 當然不是背全部 背重要的十幾個
: 雖然他還是只背得了幾個 可是效果還不錯 至少有背了
: 可是問題就來了
: 我光是教一課單字 還沒講到什麼單字的文法 用掉兩個小時了
: 也就是我會有一個禮拜都是教他背單字
: 其實蠻浪費時間的
: 進度又趕不完
: 覺得很煩惱
: 而她自己又很被動 上次有一次她請假接著我請假
: 等於有兩個禮拜沒上課
: 在這兩個禮拜中英文第五課就教完了
: 我問他有沒有背單字 她竟然說沒有...真是快昏了
: 難道一定要花一堂課來教他背單字嗎 不然他根本不會背...
: 而每次段考成績都六十幾 從國一上到國一下
: 每次都六十幾 只要他背單字 一定會更高
: 可是他就覺得這樣還蠻高的...比班上其他較低的同學還好
我家教的那ㄍ學生
一上時英文才考30幾ㄋ
還好這次我友幫他提升一些實力到60幾
他就滿足了說@@
我記得以前國一的時候
好像至少都要90以上的阿
真不隻到現在學生的成雞家長會有多擔憂
: 她都是跟比他低的人下比的...
: 真不知道該說什麼...
: 教得有點沒動力 有沒有人遇到這樣的學生呢
: 不背單字 記性又不好 同一個文法講很多次還不一定記得起來
: 該怎麼樣去督促他們呢...
我在接這個家教時
他也是不會背單字
我是從最基本的kk音標教起
並進一步教他拼音法則
讓他熟悉如何發音並漸漸把單字記住
效果還不錯
但是由於他平日很懶沒有常常在做題目
所以進步的很慢
在加上她們學校英文常常考課外的
他總是課本的沒學好
課外的也考不好
惡訊循環之下
所以對英文的興趣很低
不知道關於考課外英文這一點
有沒有人有相關的看法
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