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我目前教國一數學(康軒與翰林版) 與舊教材相比 康軒版由於完全不教:一元一次方程式 所以我幾乎是在12月初就已經將整本課本教完 學生在學校的進度也是如此 導致在沒有新東西可教的情形下 不斷的考試與複習 不知大家是否也有同感 翰林版雖然較好 但似乎仍不如舊教材編的好 唉........... 不知大家是否也有同感 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 203.67.207.143 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: grind (演算法真跡掰) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Tue Dec 31 15:45:02 2002 ※ 引述《Simon (我是素食寶寶喔)》之銘言: : 我目前教國一數學(康軒與翰林版) : 與舊教材相比 : 康軒版由於完全不教:一元一次方程式 : 所以我幾乎是在12月初就已經將整本課本教完 : 學生在學校的進度也是如此 : 導致在沒有新東西可教的情形下 : 不斷的考試與複習 : 不知大家是否也有同感 : 翰林版雖然較好 : 但似乎仍不如舊教材編的好 : 唉........... : 不知大家是否也有同感 我也是ㄟ....後來就停課了..... 覺得沒啥好上的..... 原來是因為沒了一元一次方程式喔..... 原本想說可以跳下學期的課程..... 結果課本也沒出..... 只好停了...sigh.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.252.101 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: cuteyinyin (小泰迪熊~^^) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Tue Dec 31 16:19:06 2002 ※ 引述《grind (演算法真跡掰)》之銘言: : ※ 引述《Simon (我是素食寶寶喔)》之銘言: : : 我目前教國一數學(康軒與翰林版) : : 與舊教材相比 : : 康軒版由於完全不教:一元一次方程式 : : 所以我幾乎是在12月初就已經將整本課本教完 : : 學生在學校的進度也是如此 : : 導致在沒有新東西可教的情形下 : : 不斷的考試與複習 : : 不知大家是否也有同感 : : 翰林版雖然較好 : : 但似乎仍不如舊教材編的好 : : 唉........... : : 不知大家是否也有同感 : 我也是ㄟ....後來就停課了..... : 覺得沒啥好上的..... : 原來是因為沒了一元一次方程式喔..... : 原本想說可以跳下學期的課程..... : 結果課本也沒出..... : 只好停了...sigh.... 我想教舊教材當作補充 應該可以ㄅ!!! 我覺得學的東西那麼少 上了高中就很辛苦ㄅ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.129.150.112 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: Goodlover (預約2003年的妳) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Tue Dec 31 17:40:50 2002 ※ 引述《cuteyinyin (小泰迪熊~^^)》之銘言: : ※ 引述《grind (演算法真跡掰)》之銘言: : : 我也是ㄟ....後來就停課了..... : : 覺得沒啥好上的..... : : 原來是因為沒了一元一次方程式喔..... : : 原本想說可以跳下學期的課程..... : : 結果課本也沒出..... : : 只好停了...sigh.... : 我想教舊教材當作補充 : 應該可以ㄅ!!! : 我覺得學的東西那麼少 : 上了高中就很辛苦ㄅ 我現在手邊也是三個國中的家教 覺得他們上了高中真的會讀的比較累.. 因為國中的內容說實話 滿少的 我也花了一個小時左右就把國一的東西教完了 還教的滿仔細的喔.. 國一.. 真的東西太少了... 唉唉.. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.245.123 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: conway4 (謹言慎行 謹記在心) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Wed Jan 1 09:58:58 2003 ※ 引述《Simon (我是素食寶寶喔)》之銘言: : 我目前教國一數學(康軒與翰林版) : 與舊教材相比 : 康軒版由於完全不教:一元一次方程式 : 所以我幾乎是在12月初就已經將整本課本教完 : 學生在學校的進度也是如此 : 導致在沒有新東西可教的情形下 : 不斷的考試與複習 : 不知大家是否也有同感 : 翰林版雖然較好 : 但似乎仍不如舊教材編的好 : 唉........... : 不知大家是否也有同感 原來不只我降ㄚ!! 可是我後來就幫他上一元一次 現在教二元一次了 我覺得多上一點也不錯ㄚ 等到要段考在停下來複習就好了 至少覺得降的方式不錯 因為他段考數學100啦!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.205.244 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: YEEK (數饅頭過日子) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Wed Jan 1 14:39:32 2003 ※ 引述《Goodlover (預約2003年的妳)》之銘言: : ※ 引述《cuteyinyin (小泰迪熊~^^)》之銘言: : : 我想教舊教材當作補充 : : 應該可以ㄅ!!! : : 我覺得學的東西那麼少 : : 上了高中就很辛苦ㄅ : 我現在手邊也是三個國中的家教 : 覺得他們上了高中真的會讀的比較累.. : 因為國中的內容說實話 : 滿少的 : 我也花了一個小時左右就把國一的東西教完了 : 還教的滿仔細的喔.. 這不難辦到 問題是學生在這一小時前後有無差異 @__@ : 國一.. : 真的東西太少了... : 唉唉.. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.226.72 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: sjune ( 壓力 是 衝力!) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Wed Jan 1 20:58:42 2003 ※ 引述《YEEK (數饅頭過日子)》之銘言: : ※ 引述《Goodlover (預約2003年的妳)》之銘言: : : 我現在手邊也是三個國中的家教 : : 覺得他們上了高中真的會讀的比較累.. : : 因為國中的內容說實話 : : 滿少的 : : 我也花了一個小時左右就把國一的東西教完了 : : 還教的滿仔細的喔.. : 這不難辦到 : 問題是學生在這一小時前後有無差異 @__@ : : 國一.. : : 真的東西太少了... : : 唉唉.. 教書要教的快 教的仔細 當然對我們來說 很容易 也可以交很快速的解法 但是 同你說的 現在國中生 學的本來就不多了 把基礎打好才是比較重要的吧 要教額外的 也可以在基礎中慢慢加進去 這樣對學生來講 比較有吸收吧 頓時放進太多東西 不見的能用的洽當吧 而且我不認為 一小時教完 就算學生都了解你說的 但是你確定他一定可以自己講出來 為什麼 說的讓人了解嗎??? 聽,了解 跟 能說到讓人了解 是不一樣 與其讓我的學生學會很快的解法 我比較想讓她們 講的出來 想為什麼 如何來的 -- —╮ ╭—╮┬ ┬ ╭—╮ ╭—╮ ◤ | | | | | | | 괠 ╰—╮ | | | | | |—┤ | | | | | | —╯ ╰╯ ╰—╯ ┴ ┴ ╰—╯ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 210.58.186.247 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: BABYFACE (是天真呢?還是太單純?) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Thu Jan 2 10:46:09 2003 ※ 引述《sjune ( 壓力 是 衝力!)》之銘言: : ※ 引述《YEEK (數饅頭過日子)》之銘言: : 說的讓人了解嗎??? : 聽,了解 跟 能說到讓人了解 是不一樣 : 與其讓我的學生學會很快的解法 : 我比較想讓她們 講的出來 想為什麼 如何來的 推,說的好,我覺得家教最難的地方就是在 又要讓學生考高分(又快又正確的訓練) 一方面又要讓學生能自己建立一套思考的模式 我覺得這樣對學生是最好的 因為方法學會了 即使以後我們不教這位學生了 他也會朝著正確的方向前進 不過這很難 -_- 所以我發覺那些師院的同學拿高薪是很合理的 因為他們真的是科班出身 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 61.230.106.251
sjune:是阿,董了方法後,想題速度自然會漸快!! 推 210.58.186.247 01/03
sjune:哀,師字頭在高,也比不上台大的名聲價位的! 推 210.58.186.247 01/03
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: olympuse (已經到了極限) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Thu Jan 2 23:28:26 2003 ※ 引述《BABYFACE (是天真呢?還是太單純?)》之銘言: : ※ 引述《sjune ( 壓力 是 衝力!)》之銘言: : : 說的讓人了解嗎??? : : 聽,了解 跟 能說到讓人了解 是不一樣 : : 與其讓我的學生學會很快的解法 : : 我比較想讓她們 講的出來 想為什麼 如何來的 : 推,說的好,我覺得家教最難的地方就是在 又要讓學生考高分(又快又正確的訓練) : 一方面又要讓學生能自己建立一套思考的模式 : 我覺得這樣對學生是最好的 : 因為方法學會了 即使以後我們不教這位學生了 他也會朝著正確的方向前進 : 不過這很難 -_- : 所以我發覺那些師院的同學拿高薪是很合理的 因為他們真的是科班出身 我有個大難題..... 我上課講的她都聽得懂 但是她數學就是考不好 而且她還有在另外補習..... 她不愛算題目 所以我都開功課給她(但是我們用的教材她補習班也有用) 可她還是沒算(因為她會說補習班教過了) 用的是仁林版的教材 但是因為我是學期中才開始教的 所以跟本找不到其他教材能給她練習 唉.... 偏偏現在每個教材先教的單元都不一樣 我又不能找別的版本 我真的想多讓她算不同的題型(她那版本的題目題型我覺得很少) 嗚...找不到........... -- 這就是人生!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 61.230.55.60 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: Leia (到底在等什麼 @@) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Fri Jan 3 01:28:03 2003 ※ 引述《olympuse (已經到了極限)》之銘言: : 我有個大難題..... : 我上課講的她都聽得懂 : 但是她數學就是考不好 : 而且她還有在另外補習..... : 她不愛算題目 : 所以我都開功課給她(但是我們用的教材她補習班也有用) : 可她還是沒算(因為她會說補習班教過了) 馬上抽幾題叫她寫 然後叫她以後不管有沒教過都要寫.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.205.244 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: sjune ( 壓力 是 衝力!) 看板: tutor 標題: Re: [討論] 國一數學進度 時間: Fri Jan 3 15:03:26 2003 ※ 引述《olympuse (已經到了極限)》之銘言: : ※ 引述《BABYFACE (是天真呢?還是太單純?)》之銘言: : : 推,說的好,我覺得家教最難的地方就是在 又要讓學生考高分(又快又正確的訓練) : : 一方面又要讓學生能自己建立一套思考的模式 : : 我覺得這樣對學生是最好的 : : 因為方法學會了 即使以後我們不教這位學生了 他也會朝著正確的方向前進 : : 不過這很難 -_- : : 所以我發覺那些師院的同學拿高薪是很合理的 因為他們真的是科班出身 : 我有個大難題..... : 我上課講的她都聽得懂 這就是為什麼教的快 學生聽的董 卻有可能寫不出來 我覺得我學生家長(以前是她姑姑帶她的) 跟我教她的想法就很相像 教完之後 一定要讓她自己說出來 畢竟 從她的說法中 可以知道她的觀念到底是對的 還是只是單純的背出來 : 但是她數學就是考不好 考不好是可以練習了 董了後 再出問題的 多半就是她計算上面的問題 這點我們藉由上課時候 讓她算一兩題的過程中 看她運算的過程與方式 就可以馬上指出她錯的地方 學生也會比較深刻 如果過程中 看出來她的演算想法有錯 也要當下指證 印象也會比較深刻 : 而且她還有在另外補習..... : 她不愛算題目 : 所以我都開功課給她(但是我們用的教材她補習班也有用) : 可她還是沒算(因為她會說補習班教過了) 我不喜歡做太多題目 畢竟國中題目同類型實在太多了 要做根本做不完 相似的題型 董 會做就可以了 至於題目做多的確 速度會快一點 但說實在的 她們學校的練習已經夠了 實在沒必要寫那麼多 浪費精力 : 用的是仁林版的教材 : 但是因為我是學期中才開始教的 : 所以跟本找不到其他教材能給她練習 : 唉.... 國一的題型就那幾種 我都是用她們學校用的教 以前國中有練習到的題目 就直接寫下來或補充就好 沒必要買一堆教科書 參考書 浪費錢罷了 現在國中教材那麼多 內容還不是都大同小異 或者說更少呢 所以我認為還是以她們學校為主 有相關的 我再額外寫下來補充就好 : 偏偏現在每個教材先教的單元都不一樣 : 我又不能找別的版本 : 我真的想多讓她算不同的題型(她那版本的題目題型我覺得很少) : 嗚...找不到........... 靠自己想阿 大家國高中不都這樣走過來的 以前學的題型就很多了阿 教到那裡 有相關的 就自己補充 不用什麼都靠坊間的題庫吧 那都差不多 有什麼好買的 -- —╮ ╭—╮┬ ┬ ╭—╮ ╭—╮ ◤ | | | | | | | 괠 ╰—╮ | | | | | |—┤ | | | | | | —╯ ╰╯ ╰—╯ ┴ ┴ ╰—╯ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 210.58.186.247