→ shuyiing:天阿 真可怕@@ 推 61.229.58.220 04/05
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作者: cuteynu (熟睡滴baby ) 看板: tutor
標題: Re: 要怎麼教小學生應用題阿?
時間: Fri Apr 11 17:11:36 2003
※ 引述《shuyiing (I like cloud)》之銘言：
: : 尤其是他自以為懂其實卻不懂的時候
: 哇~~~真的跟我那個學生好像唷~~
: 其實 有時題目的意思很明顯
: 可是他就是不會算 也不知道到底有沒有在用心~>.<
恩...我教小六的
他也是....硬是覺得自己是對的...然後不懂我跟他說的正確解法呢!!
--
*[1;34;47m 不知*[m
*[1;34;47m 所措*[m
*[1;33;40m 靜靜地看著你
不知道如何*[1;32;41m開口*[m--
*[1;33;40m 想對你說......卻說不出口--
*[1;37;43m寧願*[m*[1;37;40m就這樣
--
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◆ From: 192.192.35.112
是小四的學生,在學四則應用 乘法等
然後就有些題目是應用題~~
她好像 比較無法自己看懂題目~~
那這樣考試時就糟糕啦~~因為我無法在旁邊跟她說算式
那要怎麼訓練她 讓她能夠自己獨立寫題目呢?
我有要她多算~~可是每次都不會知道怎麼算
都變成我跟她說算式~~她很容易亂拿數字去乘去除
--
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◆ From: 61.229.61.102
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作者: aleishere (阿麗 is here) 看板: tutor
標題: Re: 要怎麼教小學生應用題阿?
時間: Fri Apr 4 01:48:08 2003
※ 引述《shuyiing (I like cloud)》之銘言：
: 是小四的學生,在學四則應用 乘法等
: 然後就有些題目是應用題~~
: 她好像 比較無法自己看懂題目~~
: 那這樣考試時就糟糕啦~~因為我無法在旁邊跟她說算式
: 那要怎麼訓練她 讓她能夠自己獨立寫題目呢?
: 我有要她多算~~可是每次都不會知道怎麼算
: 都變成我跟她說算式~~她很容易亂拿數字去乘去除
我也是教小四的學生(小男生)
他也會亂拿數字加減乘除
我想或許是他沒有用心去想題目
只是心急的想算出答案
我覺得應該要多帶他看題目
最好把類似的題目歸類
讓他比較熟悉常出的題目
也要清楚的解釋題目的意思
因為他們常常會誤解
但這需要耐心啦
像我常常就會因為他實在太笨而覺得很無力
尤其是他自以為懂其實卻不懂的時候
--
他不忍見你
連閉上眼睛都不忍見你
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◆ From: 140.118.70.16
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作者: shuyiing (I like cloud) 站內: tutor
標題: Re: 要怎麼教小學生應用題阿?
時間: Fri Apr 4 09:20:34 2003
※ 引述《aleishere (阿麗 is here)》之銘言：
: ※ 引述《shuyiing (I like cloud)》之銘言：
: : 是小四的學生,在學四則應用 乘法等
: : 然後就有些題目是應用題~~
: : 她好像 比較無法自己看懂題目~~
: : 那這樣考試時就糟糕啦~~因為我無法在旁邊跟她說算式
: : 那要怎麼訓練她 讓她能夠自己獨立寫題目呢?
: : 我有要她多算~~可是每次都不會知道怎麼算
: : 都變成我跟她說算式~~她很容易亂拿數字去乘去除
: 我也是教小四的學生(小男生)
: 他也會亂拿數字加減乘除
: 我想或許是他沒有用心去想題目
: 只是心急的想算出答案
: 我覺得應該要多帶他看題目
: 最好把類似的題目歸類
: 讓他比較熟悉常出的題目
: 也要清楚的解釋題目的意思
: 因為他們常常會誤解
: 但這需要耐心啦
: 像我常常就會因為他實在太笨而覺得很無力
: 尤其是他自以為懂其實卻不懂的時候
哇~~~真的跟我那個學生好像唷~~
其實 有時題目的意思很明顯
可是他就是不會算 也不知道到底有沒有在用心~>.<
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◆ From: 192.192.35.112
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作者: nightor (英文家教) 看板: tutor
標題: Re: 要怎麼教小學生應用題阿?
時間: Sat Apr 5 18:43:37 2003
現在小朋友的國語能力
差到一種前所未有的境界
連帶會影響到理解力
所以要把題目的意思換句話說
說得更淺白一點
但也要告訴他
題目這一句話的意思 或這一個辭的意思就是什麼
也算是無形中補強國語吧 ><
現在的國小小朋友到國中小朋友
都有這個可怕的毛病
有一天上課的時候
我跟小朋友(國一)說:
你不能食言而肥呀
他馬上很生氣:
我才50公斤 哪裡肥了!!!
※ 引述《shuyiing (I like cloud)》之銘言：
: ※ 引述《aleishere (阿麗 is here)》之銘言：
: : 我也是教小四的學生(小男生)
: : 他也會亂拿數字加減乘除
: : 我想或許是他沒有用心去想題目
: : 只是心急的想算出答案
: : 我覺得應該要多帶他看題目
: : 最好把類似的題目歸類
: : 讓他比較熟悉常出的題目
: : 也要清楚的解釋題目的意思
: : 因為他們常常會誤解
: : 但這需要耐心啦
: : 像我常常就會因為他實在太笨而覺得很無力
: : 尤其是他自以為懂其實卻不懂的時候
: 哇~~~真的跟我那個學生好像唷~~
: 其實 有時題目的意思很明顯
: 可是他就是不會算 也不知道到底有沒有在用心~>.<
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◆ From: 61.224.160.194