→ gambol:好讚的教法,推一下 推140.112.204.118 05/15
→ HM:好用心的老師 ~~被你教到真幸運阿^^ 推 140.112.25.156 05/15
我現在在教一個小三男生的英文 怎麼說呢 家長一開始跟我講說他的程度還不錯
結果我後來教了之後發現其實這小孩都沒在背單字的 因為現在的教育
都是用自然發音 然後再靠自然發音去寫單字 可是有時候有很多例外 小朋友不懂
當然就會寫錯 我不只一次的要求他要用"背"的 他很聰明 但很不喜歡背
所以當然爾 就把我的話當耳邊風 上次考單字 居然只考了52分 我看了很難過
而且今天背的 明天再問他 又不會背 不然就是又犯同樣的錯 句子也是一樣
there is的句型我教了大概有6遍以上 但是他到現在還是不會 我真的很灰心
我覺得我還滿用心在教他的 可是這樣一次又一次的教 他都不記起來 我真的很難過
也有種恨鐵不成鋼的感覺 我到底應該怎麼做 才能讓他喜歡英文呢?
(因為家長對他期望很高 他是班上功課很好的小朋友 但是對英文就是很差)
我有問過他你想不想要讓英文變得很厲害 他說他想 可是他覺得不太可能
說著說著眼睛就紅了 唉呀呀 加上家長很寵他 兩個小時的課叫我上一個半小時就下課
他學好多才藝 常常沒時間念英文 我到底應該怎麼辦呀 我真的很難過耶
超想哭的 不想要這樣拿錢 小朋友英文又沒進步 大家教教我吧... >____<
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如果將愛情比喻成海洋
那麼在平靜的海面激起的每一個波濤都會是扣人心弦的
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作者: aisyee (阿災...) 看板: tutor
標題: Re: 我要哭了...
時間: Thu May 15 00:40:07 2003
※ 引述《Bigby (月光˙莫內)》之銘言：
: 我現在在教一個小三男生的英文 怎麼說呢 家長一開始跟我講說他的程度還不錯
: 結果我後來教了之後發現其實這小孩都沒在背單字的 因為現在的教育
: 都是用自然發音 然後再靠自然發音去寫單字 可是有時候有很多例外 小朋友不懂
: 當然就會寫錯 我不只一次的要求他要用"背"的 他很聰明 但很不喜歡背
: 所以當然爾 就把我的話當耳邊風 上次考單字 居然只考了52分 我看了很難過
: 而且今天背的 明天再問他 又不會背 不然就是又犯同樣的錯 句子也是一樣
: there is的句型我教了大概有6遍以上 但是他到現在還是不會 我真的很灰心
: 我覺得我還滿用心在教他的 可是這樣一次又一次的教 他都不記起來 我真的很難過
: 也有種恨鐵不成鋼的感覺 我到底應該怎麼做 才能讓他喜歡英文呢?
: (因為家長對他期望很高 他是班上功課很好的小朋友 但是對英文就是很差)
: 我有問過他你想不想要讓英文變得很厲害 他說他想 可是他覺得不太可能
: 說著說著眼睛就紅了 唉呀呀 加上家長很寵他 兩個小時的課叫我上一個半小時就下課
: 他學好多才藝 常常沒時間念英文 我到底應該怎麼辦呀 我真的很難過耶
: 超想哭的 不想要這樣拿錢 小朋友英文又沒進步 大家教教我吧... >____<
試試用他會喜歡、覺得有趣的附圖小故事或漫畫...
把某些適合的對白改成英文....
加深他對這幾句英文的印象...
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◆ From: 61.30.178.122
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作者: ainnej (剛斷線了...) 看板: tutor
標題: Re: 我要哭了...
時間: Thu May 15 12:06:47 2003
※ 引述《Bigby (月光˙莫內)》之銘言：
: 我現在在教一個小三男生的英文 怎麼說呢 家長一開始跟我講說他的程度還不錯
: 結果我後來教了之後發現其實這小孩都沒在背單字的 因為現在的教育
: 都是用自然發音 然後再靠自然發音去寫單字 可是有時候有很多例外 小朋友不懂
: 當然就會寫錯 我不只一次的要求他要用"背"的 他很聰明 但很不喜歡背
: 所以當然爾 就把我的話當耳邊風 上次考單字 居然只考了52分 我看了很難過
: 而且今天背的 明天再問他 又不會背 不然就是又犯同樣的錯 句子也是一樣
: there is的句型我教了大概有6遍以上 但是他到現在還是不會 我真的很灰心
: 我覺得我還滿用心在教他的 可是這樣一次又一次的教 他都不記起來 我真的很難過
: 也有種恨鐵不成鋼的感覺 我到底應該怎麼做 才能讓他喜歡英文呢?
: (因為家長對他期望很高 他是班上功課很好的小朋友 但是對英文就是很差)
: 我有問過他你想不想要讓英文變得很厲害 他說他想 可是他覺得不太可能
: 說著說著眼睛就紅了 唉呀呀 加上家長很寵他 兩個小時的課叫我上一個半小時就下課
: 他學好多才藝 常常沒時間念英文 我到底應該怎麼辦呀 我真的很難過耶
: 超想哭的 不想要這樣拿錢 小朋友英文又沒進步 大家教教我吧... >____<
小三應該還有用吧~~
用獎品誘惑他~~
說每次幫他考單字 如果全對的話算一點~~
集多少點之後可以換什麼~~(先問他喜歡什麼)
如果一開始他都考得爛爛的也沒關係~~
要他念或寫個三五遍 不過小孩子應該不太喜歡寫吧
念的話 可以要他先念一次單字 再把字母念一遍 大概念個三五回 就會有印象了吧
(ex:police officer p-o-l-i-c-e- o-f-f-i-c-e-r)
下課前再給他一次機會 ^^~~
不過對國小小朋友 考試感覺不要太呆板 比較像在玩遊戲集點那樣~~
這樣他應該會比較有興趣吧:p
ps:即使他家境不錯 小孩子應該也會有比較想要的東西啦~~
當然如果是錢或什麼名牌東西的話 那 也沒輒了^^""
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◆ From: 61.228.81.136
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作者: piscesirene (奔跑吧！狗兄弟們！) 看板: tutor
標題: Re: 我要哭了...
時間: Thu May 15 17:07:12 2003
※ 引述《aisyee (阿災...)》之銘言：
: ※ 引述《Bigby (月光˙莫內)》之銘言：
: : 說著說著眼睛就紅了 唉呀呀 加上家長很寵他 兩個小時的課叫我上一個半小時就下課
: : 他學好多才藝 常常沒時間念英文 我到底應該怎麼辦呀 我真的很難過耶
: : 超想哭的 不想要這樣拿錢 小朋友英文又沒進步 大家教教我吧... >____<
: 試試用他會喜歡、覺得有趣的附圖小故事或漫畫...
: 把某些適合的對白改成英文....
: 加深他對這幾句英文的印象...
我也是教小三男生英文 真的頗難教的 所以我可以理解你那無奈的感覺
要他課餘時間還背單字絕對是不可能的事情
其實你想想自己，我們國小的時後，下課除了寫作業還會去背什麼東西嗎
所以
關於記誦的東西我覺得你可以把上課時間拿來幫他複習
像我現在教到第五課，顏色，動物，數字...等都學過了
那就融合起來複習
比如說 ten purple monkeys...等等
單字要訓練記憶的方是就是不斷練習
我試過的方法有
1.目的：認字
玩釣魚，就是把單字寫在紙卡（壁報紙割一割就幾十張了）
每個字都寫兩個，然後老師跟小朋友玩釣魚
2.目的：會唸
玩心臟病，由小朋友或老師發牌，先唸出來的人得卡片，最後看誰最多
（這個老師可能要讓讓小朋友，因為這不是要考他看字的速度，是要促使他看到字時
回想起怎麼唸，所以，給他點時間想）
3.目的：會寫
做遊戲大富翁，拿一張紙畫出像大富翁的地圖，
上面either寫出國字（如：藍，大象..）or貼圖片
然後就是大富翁的玩法，走到哪格，就要寫出那格的英文字
小朋友非常非常討厭寫字，但是，為了要贏，總是會比較願意去想去寫
至於句型方面
像是「how old are you?」「what's your name?」「what's this?」等等
你可以利用問答方式來練習
不過，通常我用問的小朋友還是一副要死了的臉一樣不想理我
所以我昨天就用課本裡的場景來玩了一場劇
拿出小朋友所有的哈姆太郎，這個當brother,那個sister,mother...等等
然後每個取名字
然後就可以演戲了
利用角色來示範對話
一開始都是我一人操作3.4個角色自問自答（這就可以讓小朋友練聽力）
到後面小朋友也手癢也想要演期中幾個
那你就可以利用機會讓小朋友回答你的問題，
或讓他來問你[how old are you]之類的問題
大略就是這樣吧
目前我教了一個月
結論就是
教育，是需要創意耐心恆心還有自制力（控制自己不要把小孩掐死^^|）的工作
小學生，真的非常難教，尤其是被寵壞霸道自我中心的小孩
不過，希望我自己也可以從中磨練出一些能力
（像每次上課都要殺死幾萬個腦系胞掰故事等等-___________-）
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◆ From: 210.85.40.99
※ 編輯: piscesirene 來自: 210.85.40.99 (05/15 17:07)