→ doa2:除法算公式的話 不知道怎樣才叫不用公式? 推 140.112.249.46 09/25
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作者: bonabo (成王成霸) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Thu Sep 25 02:08:44 2003
※ 引述《lalalon (..)》之銘言：
: 今天學生問我的時候
: 我答不出來超糗的..我真的沒過建構式數學..好想哭
: 問題.
: 四分之一條麵包裝成一袋
: 請問六分之一條麵包幾袋
: 附註-不可用到任何乘除算式等公式
: 純以淺白文字解釋
: 在我用除法算出答案的時候
: 小六生居然說我只會用公式
: 還說..老師說曾經有一個利害的人算一提很難很難的題目
: 沒有用到任何一個公式..嗚
: 我被建構式數學難倒了
: 好丟臉好丟臉喔..
四分之一條一袋
一條可以裝成四袋
六分之一條可以裝成四袋的六分之一
也就是六分之四袋
又叫做三分之二袋
--
接受我帶著微笑的 愛的雙中指 凸^_^凸
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◆ From: 218.166.50.162
→ doa2:這樣有用到乘除呀 推 140.112.249.46 09/25
→ AlanChen:可是小朋友會認為是不一樣的 推140.112.213.197 09/25
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作者: AlanChen (Between) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Thu Sep 25 02:26:25 2003
※ 引述《bonabo (成王成霸)》之銘言：
四分之一條一袋
一條可以裝成四袋
六分之一條可以裝成四袋的六分之一
也就是六分之四袋
又叫做三分之二袋
→ doa2:這樣有用到乘除呀 推 140.112.249.46 09/25
→ AlanChen:可是小朋友會認為是不一樣的 推140.112.213.197 09/25
這麼說吧..
如果是照bonabo的說法
比較是分數觀念的活用 小朋友會比較容易接受
如果是用列式的計算
雖然對我們而言 只是簡單的計算 稱不上是公式
但是已屬代數運算 對代數還不熟的小朋友而言 反而比較不好接受
記得以前小六的時候 對四則運算應該是算得很熟啦 怎麼會是公式呢
如果小學老師把這稱為公式的話 那就代誌大條啦
--
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◆ From: 140.112.213.197
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作者: doa2 (你好我是夢清大師) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Thu Sep 25 02:33:07 2003
※ 引述《AlanChen (Between)》之銘言：
: ※ 引述《bonabo (成王成霸)》之銘言：
: 四分之一條一袋
: 一條可以裝成四袋
: 六分之一條可以裝成四袋的六分之一
: 也就是六分之四袋
: 又叫做三分之二袋
: → doa2:這樣有用到乘除呀 推 140.112.249.46 09/25
: → AlanChen:可是小朋友會認為是不一樣的 推140.112.213.197 09/25
: 這麼說吧..
: 如果是照bonabo的說法
: 比較是分數觀念的活用 小朋友會比較容易接受
: 如果是用列式的計算
: 雖然對我們而言 只是簡單的計算 稱不上是公式
: 但是已屬代數運算 對代數還不熟的小朋友而言 反而比較不好接受
: 記得以前小六的時候 對四則運算應該是算得很熟啦 怎麼會是公式呢
: 如果小學老師把這稱為公式的話 那就代誌大條啦
我想你的意思是1/6直接除以1/4她們會不懂
但是改成4*1/6他們就會懂了
但是我很懷疑他剛剛的前提是不能用乘除
那表示只能用加減囉..?
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◆ From: 140.112.249.46
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作者: lyic (小陀螺轉轉轉~) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Thu Sep 25 13:57:37 2003
※ 引述《doa2 (你好我是夢清大師)》之銘言：
: ※ 引述《AlanChen (Between)》之銘言：
: : 四分之一條一袋
: : 一條可以裝成四袋
: : 六分之一條可以裝成四袋的六分之一
: : 也就是六分之四袋
: : 又叫做三分之二袋
: : → doa2:這樣有用到乘除呀 推 140.112.249.46 09/25
: : → AlanChen:可是小朋友會認為是不一樣的 推140.112.213.197 09/25
: : 這麼說吧..
: : 如果是照bonabo的說法
: : 比較是分數觀念的活用 小朋友會比較容易接受
: : 如果是用列式的計算
: : 雖然對我們而言 只是簡單的計算 稱不上是公式
: : 但是已屬代數運算 對代數還不熟的小朋友而言 反而比較不好接受
: : 記得以前小六的時候 對四則運算應該是算得很熟啦 怎麼會是公式呢
: : 如果小學老師把這稱為公式的話 那就代誌大條啦
: 我想你的意思是1/6直接除以1/4她們會不懂
: 但是改成4*1/6他們就會懂了
: 但是我很懷疑他剛剛的前提是不能用乘除
: 那表示只能用加減囉..?
可是我覺得這個題目很爛耶，
如果目的是要小朋友練習1/6除以1/4，可以用別的例子吧？
哪有麵包裝成三分之二袋的？叫那個老師裝給我看= =||
用飲料或水，或是時間當作例子會比較好吧= =|||
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杜鵑花排滿了
流疏要開了
大王椰子？噢，又是一陣當心落葉的聲響
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◆ From: 140.112.225.147
→ stock99:同意你的觀點 例子也要合乎現實 推 210.68.233.132 09/25
→ AlanChen:沒錯 題目的敘述的確不太合理 推140.112.213.197 09/25
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作者: Jah (哈哈) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Thu Sep 25 22:16:37 2003
※ 引述《lalalon (..)》之銘言：
: 今天學生問我的時候
: 我答不出來超糗的..我真的沒過建構式數學..好想哭
: 問題.
: 四分之一條麵包裝成一袋
: 請問六分之一條麵包幾袋
: 附註-不可用到任何乘除算式等公式
: 純以淺白文字解釋
: 在我用除法算出答案的時候
: 小六生居然說我只會用公式
: 還說..老師說曾經有一個利害的人算一提很難很難的題目
: 沒有用到任何一個公式..嗚
: 我被建構式數學難倒了
: 好丟臉好丟臉喔..
把麵包切成12塊，四分之一條裝一袋所以一袋裡裝3塊
六分之一是2塊麵巴
因此裝2/3袋
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◆ From: 140.112.231.88
※ 編輯: Jah 來自: 140.112.231.88 (09/25 22:18)
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作者: ctfish (笨蛋魚) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Fri Sep 26 00:11:07 2003
哇… 你的方法 太讚了!!
我的學生 也遇到閜同的問題… 我強迫她 用我的方法~~~
可是 她也跟我說 要用圖示…
꜊※ 引述《Jah (哈哈)》之銘言：
※ 引述《lalalon (..)》之銘言：
: 今天學生問我的時候
: 我答不出來超糗的..我真的沒過建構式數學..好想哭
: 問題.
: 四分之一條麵包裝成一袋
: 請問六分之一條麵包幾袋
: 附註-不可用到任何乘除算式等公式
: 純以淺白文字解釋
: 在我用除法算出答案的時候
: 小六生居然說我只會用公式
: 還說..老師說曾經有一個利害的人算一提很難很難的題目
: 沒有用到任何一個公式..嗚
: 我被建構式數學難倒了
: 好丟臉好丟臉喔..
把麵包切成12塊，四分之一條裝一袋所以一袋裡裝3塊
六分之一是2塊麵巴
因此裝2/3袋
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◆ From: 140.112.231.88
※ 編輯: Jah 來自: 140.112.231.88 (09/25 22:18)
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◆ From: 61.219.84.210
→ autnb:其實就是通分的概念 推 61.66.140.11 09/26
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作者: eillen (魚乾) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 問一題小六建構式數學..
時間: Sun Sep 28 00:55:53 2003
※ 引述《lalalon (..)》之銘言：
: 今天學生問我的時候
: 我答不出來超糗的..我真的沒過建構式數學..好想哭
: 問題.
: 四分之一條麵包裝成一袋
: 請問六分之一條麵包幾袋
: 附註-不可用到任何乘除算式等公式
: 純以淺白文字解釋
: 在我用除法算出答案的時候
: 小六生居然說我只會用公式
: 還說..老師說曾經有一個利害的人算一提很難很難的題目
: 沒有用到任何一個公式..嗚
: 我被建構式數學難倒了
: 好丟臉好丟臉喔..
這題應該不算建構式數學阿
這題是出自於部編版的數學
所以所用的技巧和九年一貫的建構式數學不同
以目前的小學教材而論
只有小六最特殊
有大部分學校對於小六的課程仍以傳統部編為主
部編數學在編排上較為混亂
所以如果在教小六部編數學的人
第一章特別雜
可是之後的章節就比較清楚
如果有小六學生對於一開始較聽不太董
是因為第一章範圍較大
所以若有用心學習的學生
到後面應該就可以比較上軌道才是^^
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◆ From: 61.228.75.20