作者Cilline (no name)
看板tutor
標題[問題] 請問集合的概念 B={(y,x)|2x+3y=5}
時間Sun Sep 28 23:24:10 2003
* A={(x,y)|x+y=2}
B={(y,x)|2x+3y=5}
請問這是解聯立 x+y=2
2x+3y=5
還是解 x+y=2
2y+3x=5 呢?
如果是後者, 為什麼呢?
(我是這麼想,不知道對不對:
A={(x,y)|x+y=2} 其中 x 為數對中先出現者, 故定為橫軸;
B={(y,x)|2x+3y=5} 其中 y 為數對中先出現者, 故定為橫軸;
而同一個座標系中代表橫軸的變數符號應一致,
故 B 中的數對的描述改為 2y+3x=5, 如此才能與 A 中所使用之變數符號一致...
是這樣嗎?)
* 另, 若 x=1或x=3, 則x^2-3x+2=0,
其中 "x=1或x=3" 是 "x^2-3x+2=0" 的何種條件?
我利用 p=>q 與 ~q=>~p 等價判斷是非充分且非必要條件,
但是"p或q"不是只要其中一個為真, 此敘述即為真,
那麼當 "x=1或x=3" 中的 x=1 為真, 此敘述即為真, 且代入 "x^2-3x+2=0" 又合,
不就是 "當前提為真時, 結論亦為真", 即此命題正確...
這樣看的話 "x=1或x=3" 就變成 "x^2-3x+2=0" 的充分條件了....→矛盾!
請問後面的想法, 哪裡錯了呢?
* 兩圓半徑各為 r1 與 r2, 連心線長為 d:
(我的想法) (正確答案)
(1) "兩圓內切" 是 "d=|r1-r2|" 的: 充要條件 忘記了,反正不是充要
(2) "r1+r2 > d" 是 "兩圓相切" 的: 非充分非必要條件 非充分但為必要條件
請問是正確答案有問題, 還是我的想法哪裡不正確呢?
我本身不是數學老師,
只是學生數學有問題順便幫她看一下,
好久沒看數學了, 還真想知道這到底是怎麼一回事呢!
還請不吝指教, 謝謝!
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◆ From: 210.85.19.141
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作者: TwoOneboy (神智錯亂中....) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 請問集合的概念 B={(y,x)|2x+3y=5}
時間: Sun Sep 28 23:41:16 2003
※ 引述《Cilline (no name)》之銘言:
: * A={(x,y)|x+y=2}
: B={(y,x)|2x+3y=5}
: 請問這是解聯立 x+y=2
: 2x+3y=5
: 還是解 x+y=2
: 2y+3x=5 呢?
: 如果是後者, 為什麼呢?
這題應該是求 A=B 吧
所以讓 A中的x = B中的Y
B中的x = A中的Y 即可
簡單點說,就是 A中的(x,y) = B中的(y,x)
詳細步驟懶得寫了 @@
: (我是這麼想,不知道對不對:
: A={(x,y)|x+y=2} 其中 x 為數對中先出現者, 故定為橫軸;
: B={(y,x)|2x+3y=5} 其中 y 為數對中先出現者, 故定為橫軸;
: 而同一個座標系中代表橫軸的變數符號應一致,
: 故 B 中的數對的描述改為 2y+3x=5, 如此才能與 A 中所使用之變數符號一致...
: 是這樣嗎?)
: * 另, 若 x=1或x=3, 則x^2-3x+2=0,
: 其中 "x=1或x=3" 是 "x^2-3x+2=0" 的何種條件?
非充分且非必要條件
: 我利用 p=>q 與 ~q=>~p 等價判斷是非充分且非必要條件,
: 但是"p或q"不是只要其中一個為真, 此敘述即為真,
: 那麼當 "x=1或x=3" 中的 x=1 為真, 此敘述即為真, 且代入 "x^2-3x+2=0" 又合,
: 不就是 "當前提為真時, 結論亦為真", 即此命題正確...
: 這樣看的話 "x=1或x=3" 就變成 "x^2-3x+2=0" 的充分條件了....→矛盾!
: 請問後面的想法, 哪裡錯了呢?
: * 兩圓半徑各為 r1 與 r2, 連心線長為 d:
: (我的想法) (正確答案)
: (1) "兩圓內切" 是 "d=|r1-r2|" 的: 充要條件 忘記了,反正不是充要
充要條件.....
: (2) "r1+r2 > d" 是 "兩圓相切" 的: 非充分非必要條件 非充分但為必要條件
非充分且非必要條件
:
: 請問是正確答案有問題, 還是我的想法哪裡不正確呢?
: 我本身不是數學老師,
: 只是學生數學有問題順便幫她看一下,
: 好久沒看數學了, 還真想知道這到底是怎麼一回事呢!
: 還請不吝指教, 謝謝!
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→ HCsword:快去念病理吧你~~ 推140.112.212.131 09/28
→ ckstanley:哈哈 我下學期才會碰到病理 而且要PBL-_-" 推 61.230.62.11 09/28
→ TwoOneboy:就是念到煩所以上來啦,考古題超難 推140.112.212.119 09/28
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作者: freeman (小小東邪) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 請問集合的概念 B={(y,x)|2x+3y=5}
時間: Mon Sep 29 02:54:32 2003
※ 引述《Cilline (no name)》之銘言:
: * 另, 若 x=1或x=3, 則x^2-3x+2=0,
: 其中 "x=1或x=3" 是 "x^2-3x+2=0" 的何種條件?
: 我利用 p=>q 與 ~q=>~p 等價判斷是非充分且非必要條件,
: 但是"p或q"不是只要其中一個為真, 此敘述即為真,
: 那麼當 "x=1或x=3" 中的 x=1 為真, 此敘述即為真, 且代入 "x^2-3x+2=0" 又合,
: 不就是 "當前提為真時, 結論亦為真", 即此命題正確...
: 這樣看的話 "x=1或x=3" 就變成 "x^2-3x+2=0" 的充分條件了....→矛盾!
: 請問後面的想法, 哪裡錯了呢?
assume p is " x=1" ,
q is " x=3" ,
r is " x^2-3x+2=0 "
" p or q " => r 這個命題要正確,
並不是只要p=1,q=0這個assignment成立就足夠。
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◆ From: 140.112.194.65
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作者: TwoOneboy (神智錯亂中....) 看板: tutor
標題: Re: [問題] 請問集合的概念 B={(y,x)|2x+3y=5}
時間: Mon Sep 29 12:48:45 2003
※ 引述《Cilline (no name)》之銘言:
: * A={(x,y)|x+y=2}
: B={(y,x)|2x+3y=5}
: 請問這是解聯立 x+y=2
: 2x+3y=5
: 還是解 x+y=2
: 2y+3x=5 呢?
: 如果是後者, 為什麼呢?
: (我是這麼想,不知道對不對:
: A={(x,y)|x+y=2} 其中 x 為數對中先出現者, 故定為橫軸;
: B={(y,x)|2x+3y=5} 其中 y 為數對中先出現者, 故定為橫軸;
: 而同一個座標系中代表橫軸的變數符號應一致,
: 故 B 中的數對的描述改為 2y+3x=5, 如此才能與 A 中所使用之變數符號一致...
: 是這樣嗎?)
既然考完了,就回一下囉,順便哀悼一下我的病理lab @@
A集合中的數對我們可設為 ( t , 2-t )
B集合中的數對我們可設為 ( (5-2s)/3 , s )
要求兩集合交集,即求兩組座標相等,即求聯立方程:
t = (5-2s)/3
2-t = s
解出來就是答案
這題其實就是解 x+y=2 3x+2y=5
但不夠熟練的話建議還是按部就班來,這種題目很容易看錯的
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◆ From: 140.112.212.119