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學生關於函數的題目都還可以懂 不過有一題 任我教了好幾遍 她還是無法理解 f(x+3) = f(x)+5 已知f(3)=5 求 f(9)=? 這只是舉一個例而已 不論我從頭開始推 告訴她通式怎麼來的 例如給y=f(x)=5x+3 當x=1時 y=8, x=2時 y=13 則此時可寫成 f(2)=f(1)+5 可得 f(x+1)=f(x)+5 或是直接代入 f(6)=f(3)+5 f(9)=f(6)+5 她似乎無法接受為什麼f(x+3) = f(x)+5以及以下的算式 請問大家有沒有比較好的方法呢? 最好是簡單一點的 因為學生的反應和理解力比較慢一點 謝謝大家~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.71.83.252 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: md8102552002 (神) 看板: tutor 標題: Re: [解題] 國一數學 函數 時間: Tue May 30 22:00:16 2006 ※ 引述《anne43 (anne43)》之銘言: : 學生關於函數的題目都還可以懂 : 不過有一題 任我教了好幾遍 她還是無法理解 : f(x+3) = f(x)+5 已知f(3)=5 求 f(9)=? : 這只是舉一個例而已 不論我從頭開始推 告訴她通式怎麼來的 例如給y=f(x)=5x+3 : 當x=1時 y=8, x=2時 y=13 則此時可寫成 f(2)=f(1)+5 : 可得 f(x+1)=f(x)+5 : 或是直接代入 f(6)=f(3)+5 : f(9)=f(6)+5 : 她似乎無法接受為什麼f(x+3) = f(x)+5以及以下的算式 : 請問大家有沒有比較好的方法呢? 最好是簡單一點的 : 因為學生的反應和理解力比較慢一點 : 謝謝大家~~ x=0 f(3)=f(0)+5=5 => f(0)=0 x=3 f(6)=f(3)+5 =f(0)+10 x=6 f(9)=f(6)+5 =f(3)+10 =f(0)+15 =15 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.80.214.131
md8102552002:慢慢推究OK了 05/30 22:00
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: akai0928 (so what) 看板: tutor 標題: Re: [解題] 國一數學 函數 時間: Wed May 31 04:12:14 2006 我的算法跟樓上差不多 題:f(x+3) = f(x)+5 f(3) =5 f(9) =? sol: 1_移項 f(x) = f(x+3) - 5..............(a) 2_已知f(3) =5 let x = 3,代入(a) f(3) = f(3+3) - 5 5 = f(6)-5 --> f(6) = 10 3_由2知,f(6)= 10 let x = 6,代入(a) f(6) = f(9) - 5 f(9) = f(6) + 5 =10+5 = 15 p.s.要寫的簡潔一些的話: f(3+3)-f(3) = 5 --> f(6)=10 f(6+3)-f(6) =5 --> f(9)=15 ※ 引述《md8102552002 (神)》之銘言: : ※ 引述《anne43 (anne43)》之銘言: : : 學生關於函數的題目都還可以懂 : : 不過有一題 任我教了好幾遍 她還是無法理解 : : f(x+3) = f(x)+5 已知f(3)=5 求 f(9)=? : : 這只是舉一個例而已 不論我從頭開始推 告訴她通式怎麼來的 例如給y=f(x)=5x+3 : : 當x=1時 y=8, x=2時 y=13 則此時可寫成 f(2)=f(1)+5 : : 可得 f(x+1)=f(x)+5 : : 或是直接代入 f(6)=f(3)+5 : : f(9)=f(6)+5 : : 她似乎無法接受為什麼f(x+3) = f(x)+5以及以下的算式 : : 請問大家有沒有比較好的方法呢? 最好是簡單一點的 : : 因為學生的反應和理解力比較慢一點 : : 謝謝大家~~ : x=0 f(3)=f(0)+5=5 => f(0)=0 : x=3 f(6)=f(3)+5 : =f(0)+10 : x=6 f(9)=f(6)+5 : =f(3)+10 : =f(0)+15 : =15
md8102552002:第三點寫錯了...X=6 05/31 16:17
akai0928:感謝~~是我疏忽了 06/01 03:41
※ 編輯: akai0928 來自: 218.167.162.31 (06/01 06:40) ※ 編輯: akai0928 來自: 218.167.162.31 (06/01 08:51) > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: rtj (小瓶子) 看板: tutor 標題: Re: [解題] 國一數學 函數 時間: Wed May 31 18:42:16 2006 ※ 引述《anne43 (anne43)》之銘言: : 學生關於函數的題目都還可以懂 : 不過有一題 任我教了好幾遍 她還是無法理解 : f(x+3) = f(x)+5 已知f(3)=5 求 f(9)=? : 這只是舉一個例而已 不論我從頭開始推 告訴她通式怎麼來的 例如給y=f(x)=5x+3 : 當x=1時 y=8, x=2時 y=13 則此時可寫成 f(2)=f(1)+5 : 可得 f(x+1)=f(x)+5 : 或是直接代入 f(6)=f(3)+5 : f(9)=f(6)+5 : 她似乎無法接受為什麼f(x+3) = f(x)+5以及以下的算式 : 請問大家有沒有比較好的方法呢? 最好是簡單一點的 : 因為學生的反應和理解力比較慢一點 : 謝謝大家~~ 是不是先從答案開始推所需的函數值他比較能夠接受呢? 求f(9) 由f(x+3)=f(x)+5來看 f(9)=f(6)+5, x=6 可是f(6)未知 再看一次原式 得到 f(6)=f(3)+5, x=3 此時f(3)已知了 在用上面的式子反推回去求解 -- 淺見 提供參考 ^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.226.78
anne43:嗯~ 我會試試看的 謝謝大家 06/01 20:49