[互動] 非朱氏論語：朽木不可雕也！

[yonex (這個世界真的有愛情嗎？)]

  讓我們想想：身為一個老師，對不用功、不成材的學生，

  所能使用到的評語（責罵）中，最難聽的是哪一句話？

  在下心中已經有個答案.....那句話就是：「朽木不可雕也！」

  怎麼說呢？

  我認為....今天無論學生是再怎樣地糟糕，

  身為一個老師，不應該也不可以用這句話評斷學生。

「朽木不可雕」 同義於：

「孩子，你沒救了....振作也沒用，回家吃自己吧～～
  萬一有天你想努力用功奮發也是枉然...因為你是朽木，不堪雕琢呀！」

「朽木不可雕」這句話源自於〈論語‧宰予篇〉，被罵的學生當然是宰予....

  罵人的是全中國有史以來最「偉大」的老師：孔丘，我們稱他「至聖先師」喔～～

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〈論語‧宰予篇〉

「宰予晝寢，子曰：朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也。」

 宋朝的大儒學家朱熹是這樣解釋的...（我們幾乎都是讀朱氏論語，這已成一家之言）


 宰予白天上課夢周公，孔老師看了不禁搖頭，罵他一句：

「宰予呀！孺子不可教。你沒救了....

 就像腐爛的朽木不堪雕琢...就像糞土蓋的噁爛牆壁一般，不堪上漆著色呀～～」

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  奇怪？   身為至聖先師怎麼會用這麼「惡毒」的話罵學生？

  被罵的學生卻是弟子中最優秀的前幾名——宰予！？

  所謂孔門三千，七十二賢，四科十哲。
（七十二個好學生中，選出拔尖的十個資優生，分四領域）

  宰予是四科中....「言語科」的榜首，素負盛名的子貢排名第二

  其餘三科（榜首）分別為：德行（顏回）、軍政（冉有）、文學（子游）

  換句話說.....孔子這一班，顏回是班長，宰予就是「國文小老師」了，



  請問在座諸位老師.....

  你們會這樣疾言厲色的謾罵學生嗎？（何況學生是像宰予這樣的資優生）

  孔丘貴為萬世師表，他這樣的言行值得我們效法嗎？

  怎麼會以如此態度對待他的門下弟子？ 他是這樣地冷酷無情不苟言笑嗎？


  末學在本科之外，花了蠻多的時間研讀四書五經與中國哲學（個人興趣）

  經過一番考據....終究讓我發現：「原來那不是一句罵人的話！」

  宰予兩千多年來都被誤會成是一個頑劣的學生（朽木），

  且看在下敢以率直表天真.....還宰予也還孔丘一個清白.....




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※ 編輯: yonex           來自: 203.73.242.75        (04/21 08:16)

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作者: yonex (這個世界真的有愛情嗎？) 看板: tutor
標題: [互動、教材] 非朱氏論語：朽木不可雕也！（中）
時間: Fri Apr 21 05:43:39 2006


 以下是末學對「朽木不可雕」那段話的解釋
（參考自梁啟超的考據、南懷謹的論語別裁）

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 宰予是個肺癆鬼，身體很不好，偏偏又是一個好學深思，苦學不止的年輕人....

 班上還有一個顏回同學也是不遑多讓，

 總之....

 他們倆都是那種..做學問「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾」的一流人物

 同時也註定了這對哥倆好要一起當短命鬼
（對了...那時後醫學不發達，也沒啥勞子衛生健康概念...）

 這種學生固然得老師青睞，也最讓老師心疼....

 看著宰予體弱多病、用功到瘦骨如柴.....

 大白天上課都支持不住打起瞌睡來....

 唉～～昨晚大概又是三更燈火五更雞，半夜有夢書當枕了....

 孔子眼睛含著淚光，滿懷悲傷地對著宰予說：

「孩子，不要再這樣下去了....你身體太弱，要好好休養生息，

 看你這樣一身疲病...我心中悲愴莫名....

 你有著堅忍卓絕的意志，深厚的學問，

 就像是個精湛的雕工....想要努力造就自己成為一件偉大的藝術品....

 但是...病在膏肓的你一身疲弱，

 身體就像是腐朽的木頭、糞土堆疊的爛牆一般....拖累了你....

 縱然宰予是個技藝精湛的雕工，也難化腐朽為神奇....風中殘燭的你恐怕命在旦夕..

 我痛心你活不久了....你的一切努力都將付之一炬....」
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 劇情現在峰迴路轉，結局竟南轅北轍。

 在我認為.....這才是「朽木不可雕」的典故與真相。

 孔丘的惜才憐憫之情....被朱熹誤解而傳世了，

 這不只讓宰予平白蒙受兩千多年的罵名、

 也搞的後來中國士大夫讀書人都不敢在大白天睡覺夢周公.....

 話說清代名臣曾國藩，雖然身体不好，事情繁多，

 但一生之中，從來不敢睡午覺，就怕違反「經訓」。

 這種泥古不化的觀念，我想如果孔子再世看到了...

 也只好搖頭嘆氣....對他套一句「朱熹式」的「朽木不可雕」了。

 這般現象直至清末民初西風東漸，學習到洋鬼子那一套方才轉念：

「嚇！～...原來午睡有助於下午學生上課的效率！」



「朽木不可雕」徹底不是輕蔑羞辱的語句....

「朽木」不是宰予，朽的是那副殘弱不堪的臭皮囊，

 皮囊底下是那個苦心孤詣的雕塑家......死於二十九歲青壯之年...



 蓮子心中苦，梨兒腹內酸

「朽木不可雕」原來是.....最真誠坦惻的心靈所流露出的傷感～～



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※ 編輯: yonex           來自: 203.73.242.75        (04/21 08:09)
推 Whoizit:好讚喔，你也是個性情中人
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作者: yonex (這個世界真的有愛情嗎？) 看板: tutor
標題: [互動、教材] 非朱氏論語：朽木不可雕也！（下）
時間: Fri Apr 21 05:45:07 2006


  今天我們把《大學》、《中庸》和《論語》、《孟子》合稱為四子書！

  論語更是經典中的經典，正所謂『半部論語治天下』

  但是我們從小到大所讀的《論語》，其實都是出自某位先生的解釋.....

  那個老兄就是朱熹，幾乎沒有別的版本可以選擇！

  問題來了，為什麼大家都要讀這位老兄的書呢？尊崇他的想法呢？

  因為科舉，科舉就是聯考，古時候聯考....四書五經絕對避免不了

  既然是考試就要有標準答案，朱熹老師學富五車，貴為儒學大師

  所以宋代以降咱門讀書人就研讀他的版本，不然會被主考官扣分（朱氏標準答案）

  但是朱大哥的解釋真的是完全沒錯嗎？

  要瞭解孔子，要瞭解《論語》，只知句讀註釋是不夠的。

  孔子，是一個時代裡頭的人物，

《論語》是關於其生活、思想的一些記述，

  沒有時代、沒有人物、沒有生活，就不會有這樣一本書。

  他是一部有生命的鉅作，而不僅僅只是一本書而已，

  歷經風雨的金櫃石室之作，

  只讀字面譯述，又怎敢說『半部論語治天下』呢！？...何況是一家之言呀！


  我們要切記一點：當今有資格「真正」解釋論語的只有一人，那便是孔丘...

  如今要孔老人家現身說法早已不可而得....

  後世只能多方考據、加以揣摩....盡可能做到不失原意。

  朱熹越俎代庖過了頭，不締是學問與知識上專橫的獨斷。


  在下是一個受理工訓練的學生，

  當我把這般理性與懷疑論的態度移轉到人文科學的領域，

  更卻別有一番滋味在心頭.....

  在這裡聊表數語....敢以率直表天真

  不知好歹地給斗膽分享給各位家教前賢，

  提供另一條人文科學的研究思路，順道當個國文課補充教材吧～～


  PS：當然，萬一你的學生太用功，以致積勞成病....也可以派上用場  ^^

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推 buttercrab:我輸給你了..全力推~~~你真棒壓~~~~~
→ buttercrab:理工強項又不失人文素養~~~真令人景仰阿
※ 編輯: yonex           來自: 203.73.242.75        (04/21 07:36)
推 FATTY2108:轉
推 sideboy:的確只能用在苦學不止的學生 用在敗類學生他們也聽不懂..
推 aa0811:真有趣 哈~
推 littlerenard:好棒的文章喔。  \(￣︶￣)/
推 teddyjaju:大推~解釋的好有道理喔~我也比較支持你的說法。^^