推 mover:推大家都在問問題 @@" 02/20 16:38
→ hhand:推一個~滿中肯的 02/20 17:19
噓 BARGARYARLOO:但是你太兇了~~ 02/20 18:28
推 hhand:還好吧？這樣就是兇？ 02/20 18:35
推 ntuame:沒有人能保證所有的題目觀念全會.上來討論讓自己懂得更多 02/20 18:59
→ ntuame:這樣比起自己不懂亂教還是好的多.我不覺得問問題有什麼不妥 02/20 19:00
→ ntuame:你國中就那麼厲害應該努力為國家爭光拿些世界級的獎盃回來 02/20 19:01
推 ntuame:自己看不下去還要別人謙虛一點.邏輯真的很怪. 02/20 19:08
推 wayne75512:我覺得分享遇到的不合理待遇或心事等等多一點會比較好 02/20 19:16
推 summerfanny:推樓上 但我也覺得原PO不要用自己的眼光去衡量別人 02/20 19:58
→ hhand:個人比較偏好工作經驗談、教法這類的文章，有些科目有專版可 02/20 21:12
→ hhand:以詢問吧？像是英文這一科，就有一個版 02/20 21:12
噓 Wuchan:光是你嗆人的態度 就覺得你不適合當家教老師 真是看不下去 02/20 21:33
推 since1999:推 我也不喜歡看解題的 要問數學可以去數學版 02/20 23:25
推 sharkham:推原PO，真是常常看到一些很簡單又基本的題目 02/20 23:29
推 guojj:我覺得真的要先加強本身實力再去教人比較好 02/21 00:07
→ guojj:教育是良心事業阿 不要為了賺錢而賺錢 要有責任感 02/21 00:08
推 toreador529:我是覺得有人po一些有趣的問題還蠻好玩的啊,只不過有 02/21 00:43
→ toreador529:些問題真的太基本了....^^" 02/21 00:44
噓 Dinjang:自己先把東西搞懂再批評吧 我看你到現在還是不知道錯在哪 02/21 12:01
推 greatsb:你講的很對～有些問題找課本就有了～甚至本來就要會了 02/21 12:35
→ greatsb:如果連那都不會就應該要加強自己的能力～不能基本觀念都沒 02/21 12:35
推 Coming1216:還滿中肯的 02/21 12:51
推 summerfanny:那要不要請版主擬定類似相關的規定... 02/21 17:25
推 DemonHunter:推 但是實力一回事 態度另一回事 02/21 18:31
推 emberend:其實 我也不想看 不過我都是直接跳過 ^^ 02/21 21:19
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作者: mren (茶裏王) 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Tue Feb 21 02:47:35 2006
我深感贊同。
看到太多人問的問題都是很簡單的，還是國中生班上前幾名都會的問題，
卻跑來這裡發問，我都為那些家長感到寒心，怎麼會有人拿黑心錢呢?
尤其是大部份文科大學生跑去教國中數學和國中理化的，每每都是我在幫
他們收爛攤子，我只要一問學生，這公式你會怎麼去想，就一定會說，之
前家教老師叫我背下來，直接代入。舉例來說，請問你們知道F=Ma怎麼來
的嗎，很多人一定會說不知道，就算你真的不知道是經驗法則，也要解釋
內容吧，但是超多人就只是一句話，不知道，反正你就直接帶啦，可是我
請問你們，那F、M、a各要帶多少，他們的單位各應該要是什麼，如果學生
問你為什麼這樣乘起來是F，你怎麼回答，難道不會心虛嗎?即使不會回答，
也要編個理由吧，比如像那我問你為什麼2x5等於10，它只是個規定而已，
還有數學，什麼是二進位、五進位、十進位，一堆人不會，就想賺錢去玩。
但是我也有看過反例，生物系的教英文卻教的很好，發音也很好，所以我認
為這種人是可以當家教老師，因為他有準備，至少教國中英文已經是綽綽有
餘了，而我最痛恨的是完全沒有準備過的人。
最多家教老師他們會家教的原因，就是玩到沒有錢了，拿這個理由賺錢我是
覺得很正當，但請你們摸摸自己的良心，去家教前有沒有準備過，如果一個
公式也不用去解釋的話，那我也不用準備，就直接跟同學說，這一題這樣解
，那一題那樣解。但是做一百題真要用一百個公式來解嗎?我想答案必定是否
定的。
還有很多老師，想要拿好高的鐘點費，卻沒有想過自己墨水不足，而且在我看
來都只是半瓶水，響叮噹的程度，庸師一般而已。
在我心中的話真的有太多太多了，卻因才疏學淺而無法用文字完全表達，只希
望大家能在家教前多準備一點，即使不是本科系也應用心準備上課。
※ 引述《phxcon (數學好難)》之銘言：
: 本來以為在這個板可以看到有趣的東西, 例如什麼東西該怎麼教之類的,
: 結果看了大半年下來,只是看到很多人在問這個題目怎麼解？
: 有些問題實在簡單到我國中時就會解了, 你們怎麼還能教人？
: 有些人的問題又太難，這我就比較不予苛責，畢竟要教過幾年之後才會
: 知道什麼是超出範圍太多的題目。你們可曾想過連你自己都不會的東西
: 你真的要教給學生？一個老師應該要很清楚什麼是學生一定要會的, 什
: 麼是不需要的，不是拿一本參考書就把裡面的題目全教給學生就好!當然
: 不教不代表自己不用會。
: 再來，很多人觀念明明不清楚，不先把課本好好看過，講錯了還要跟人家
: 辯，實在是浪費大家的時間。
: 講錯是難免的，但沒有十足把握時還是謙虛一點好。
--
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◆ From: 61.62.19.199
噓 QK999:理工科的很了不起嗎..文科數學強者也大有人在..妳是看不起文 02/21 02:52
→ QK999:科學生嗎..簡直莫名其妙... 02/21 02:53
推 wsxwsx:他不是這意思 而是文組的數學能力普遍停留在背公式 02/21 02:55
噓 QK999:我跟我同學都是文科大學生..不過我專教數學..同學專教數學跟 02/21 03:04
→ QK999:理化..而我的部分先不談,可是我同學真的很強,他的家教是靠口 02/21 03:05
→ QK999:碑家長介紹的,所以我實在不知道你們這些人為什麼要鄙視文科븠 02/21 03:06
→ QK999:的學生,我跟我同學都收過理工科的爛攤子,原因是學生聽不懂老 02/21 03:07
→ QK999:師講的...所以我不認為文科的教學會比理工科差到哪去.. 02/21 03:08
噓 QK999:補充一下..應該是前文科大學生..因為我們都畢業了...@@.. 02/21 03:10
推 xian:幫推一下 家教真的是良心事業啊 02/21 03:17
推 unsingcat:其實我覺得非本科生教的好的大有人在，國中數學對很多大 02/21 03:35
→ unsingcat:學生來說，只要有復習準備，真的不是很大的問題!! 02/21 03:35
→ unsingcat:而且我覺得家教版是大家討論問題的地方，筆戰比較不適合 02/21 03:36
→ unsingcat:大家就此打住吧 ^^" (啦啦啦) 02/21 03:37
推 idyllic:說真的我也很鄙棄那種撈錢心態的，甚至那種本科係前幾名去 02/21 09:52
→ idyllic:家教也是只想賺錢 02/21 09:53
→ idyllic:不過把茅頭都指向文科學生就有點偏頗 02/21 09:53
推 pptt2:樓上的在氣憤啥阿...原PO是說普遍現象..有說你就是降子嗎? 02/21 12:03
→ pptt2:挖咧...我是說Q大啦 02/21 12:04
→ pptt2:總之..家教是靠實力..就是這樣..沒實力就多準備 02/21 12:04
→ pptt2:社會組真正能把物理化學搞透徹的人有可能比自然組的高嗎? 02/21 12:05
推 guojj:其實這是一個比例問題 文科的就不需要不服氣了 02/21 12:08
→ guojj:畢竟術業有專攻 02/21 12:09
→ guojj:我常有學生要我教物化但都回絕 因為不是我專業 02/21 12:09
推 idyllic:不過我覺得數學的話，大學和高中有著相當程度的落差 02/21 12:10
→ idyllic:大學以前再難大多是一些巧奪天工的技巧 02/21 12:11
→ idyllic:頂尖的文組學生也是行的 02/21 12:11
→ guojj:我沒瞭解透徹 認為沒資格教 即使高中時物化也都不錯 02/21 12:11
→ guojj:但本著教育要摸著良心 不誤人子弟 02/21 12:12
噓 QK999:回應P大..所以普遍來說理組學生只會解題不會教人也是對的.. 02/21 12:41
→ QK999:自然組能把理化了解透徹的人確實比較高,但不會教的人也不低. 02/21 12:44
→ greatsb:Q大，不要筆戰啦，原PO意思是說大部分而已～畢竟理科接觸ꨠ 02/21 12:58
→ greatsb:較多且廣，也比較能夠用更高一點的想法和理論補充解釋 02/21 12:59
→ greatsb:能夠解決學生問題的機率比較大，就這樣而已～何必如此生氣 02/21 13:01
→ greatsb:急著對號入座～口出不遜～還一直推文想要筆戰... 02/21 13:01
→ greatsb:況且他的意思是針對沒有準備就去教家教了人最可惡~ 02/21 13:02
→ greatsb:並沒針對說文科同學都不準備就去教數學和理化～ 02/21 13:03
推 loveSabina:有請地理老師李威立...去看看他的簽名檔吧! 02/21 13:04
噓 QK999:回g大..如果只是針對沒有準備的人,為何要把文科大學生扯進來 02/21 13:12
→ QK999:這很明顯是以理科學生身分的高傲態度自居.... 02/21 13:13
推 xian:大家能在家教前多準備一點，即使不是本科系也應用心準備上課" 02/21 13:55
→ xian:問心無愧的話 何必怕人家踩你痛腳 02/21 13:56
→ QK999:回x大,我只是不能認同原po以"文科大學生"當箭靶.. 02/21 14:02
推 blanki:"把理化了解透徹的人確實比較高,但不會教的人也不低"??? 02/21 17:55
→ blanki:請問這句話的邏輯？ 02/21 17:56
推 DemonHunter:我搞不懂為何Q板友講話可以比那些你口中高傲自居的理 02/21 19:04
→ DemonHunter:組還要大聲~? 02/21 19:05
噓 summerfanny: 02/23 11:06
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作者: Dinjang (DD) 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Tue Feb 21 12:11:08 2006
※ 引述《phxcon (數學好難)》之銘言：
: 本來以為在這個板可以看到有趣的東西, 例如什麼東西該怎麼教之類的,
: 結果看了大半年下來,只是看到很多人在問這個題目怎麼解？
: 有些問題實在簡單到我國中時就會解了, 你們怎麼還能教人？
先生 你會解題不代表你會教人
也不代表你的觀念一定是對的
你這樣說
"指數為有理數時, 高中數學規定底要為正, 跟是不是函數無關"
請問2是不是有理數?
請問高中數學有規定不能算 (-1)^2 嗎? (指數是有理數 底是負)
你要講的是指數律可以應用時底數的限制
我想這部份大家都很清楚原理...
但原文的題目並非是可以用指數律的題目
不知道你是否看懂了沒??
你想說的這部份自己都沒搞懂
更何況你的這部份文不對題
別人指正你 你只會說大家不懂 要去看書
發了一篇這樣的感想文
你提供的資訊不僅是錯的
你這篇感想文批評的人是不是和你自己很像呢?
這麼基本的東西都說不清楚 你怎能教人呢?
我替你學生感到擔心.....
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◆ From: 219.84.10.17
※ 編輯: Dinjang 來自: 219.84.10.17 (02/21 12:12)
※ 編輯: Dinjang 來自: 219.84.10.17 (02/21 12:18)
噓 wsxwsx:吵這個沒意義 停止 02/21 12:26
推 QK999:推會解題不代表會教人..這就是理組學生大部分的通病... 02/21 12:34
推 xian:噗 Q先生 你這樣不是說一套作一套？ 戰文理組這樣很好玩嗎？ 02/21 13:46
推 kzero:此篇中肯.. 02/21 13:50
推 QK999:沒阿..只是很討厭理組學生看不起文組學生.. 02/21 13:59
推 loveSabina:這裡是家教版，止戰吧! 02/21 14:29
推 luckseven:推 中肯~~ 02/21 18:13
→ DemonHunter:QK板友 講話很像很想挑戰文 02/21 19:01
推 toreador529:自古文人相輕...還是多點尊重與包容吧 02/21 23:23
→ QWriter:止戰之觴 02/26 04:41
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作者: DemonHunter (再努力 沒關係^^) 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Tue Feb 21 18:51:29 2006
不好意思 沒有要挑戰文 只是簡單的點一下
P板友說到
"當指數為有理數的時候 底數必須為正 跟函數無關.."
我想是p板友口誤了
這課本自修的確有寫是沒錯
不過應該是
『當指數為分數或無理數 底數為正才有意義』
我猜你想表達的是這個
不過你講錯了 D板友也根據你這句話回了一堆東西
(有些討論串沒有看的很清楚 因為扯太遠了...)
另外回答LeonYo 你文章題到
指數為無理數時 底數可以沒有正的限制
以現在高一的課程來看 正的限制是一定要有的喔
當然你說複數很多的題目有虛數不是有理數
那就不在高中指數對數的課程之內了~
網路上常常會有這樣的誤會 大家心平氣和的講就好了
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◆ From: 61.229.15.206
※ 編輯: DemonHunter 來自: 61.229.15.206 (02/21 19:00)
→ wcl0304:心平氣和的講?你先看看P先生的口氣吧? 02/22 00:05
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作者: vvbird (vv) 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Tue Feb 21 20:08:16 2006
其實別科我不清楚
但是, 數學這科, 如果有爭執
真的很好解決
就直接翻書
把自己參考的資料翻出來
從定義上出發
結果就很清楚
只是, 說真的, 不用那麼激動嘛
因為會來這個板的人
或多或少都對家教這份工作有點心
所以才會加入討論
以我自己來說
我的數學不是很好
所以常從板上的討論學到東西
真的很謝謝網友們的不吝指教
--
家教經驗談
http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php
要轉錄文章的人請注意三件事
1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道
--
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◆ From: 203.73.80.171
→ LeonYo:我翻書的結果和你差不多, 所以我閉嘴了~~~~ 02/22 11:37
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作者: DemonHunter (再努力 沒關係^^) 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Fri Feb 24 00:01:56 2006
※ 引述《phxcon (數學好難)》之銘言：
: 再來，很多人觀念明明不清楚，不先把課本好好看過，講錯了還要跟人家
: 辯，實在是浪費大家的時間。
: 講錯是難免的，但沒有十足把握時還是謙虛一點好。
書上沒有規定 有理數時底數一定是正的
書上是規定 指數為分數或無理數的時候，底數必須正才有意義
例如：(-3)^5/6 (-2)^根號3 (負二 根號3次方) 都是無意義符號
有理數的時候底數可以正
如果指數是整數有理數 那底數可以是負的
看你一連串po文 實在是看不下去
講錯是難免的，但沒有十足把握時還是謙虛一點好。
講錯了還要跟人家辯，實在是浪費大家的時間。
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◆ From: 61.229.15.32
推 wcl0304:被你點醒了 我的確給他浪費不少時間了 唸書去! 02/24 16:48
推 Dinjang:還好我停止了 ^^ 02/28 20:49
→ Dinjang:這篇文章觀點很正確 02/28 20:49
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作者: waterworld0 () 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Fri Feb 24 01:20:01 2006
老實說阿, 看了這一串討論串之後, 我覺得, 很多東西不一定有對錯吧^^
只是看你用怎樣的角度去看. 打個比方, 如果我今天跟你說, sinz = 3 求 z = 多少
一定會有人來罵我"靠北 你是白痴嗎? 這高中生都知道是無意義的 怎麼能解"
可是唸過複變的人都懂, 這是有解的, 因此這樣講未免會貽笑大方.
一個領域的知識太廣了, 應該很難有人可以全部精通, 所以才需要討論.
一個真正虛懷若谷的人, 是不會說自己什麼都懂的, 就算你把教科書上的題目都解出來,
也不見得代表你最厲害. 一昧的說哪本書怎樣怎樣寫, 我覺得這樣是不太好的.
都唸到大學了, 應該要有些批判的能力吧,
如果你只是把"哪本書上怎麼說怎麼說"拿出來說嘴,
那只表示你把教科書上的東西看的比較熟而已,
"不一定"代表你對這些東西了解的比較透徹.
當我們看到有人不會的時候, 拉他一把又何妨? 教學會相長,
試著去學別人的解題方法跟觀點, 只會對自己有幫助, 透過抓別人觀念上的錯誤,
更可以讓自己把觀念建立的更好, 這樣有什麼不好呢? 語氣上何必要咄咄逼人呢?
我不否認有些自己都不花心思就想去騙錢的老師, 但是會上來問的,
我想多半都是真心想為學生好吧! 不然他幹麻花這種時間.
還有我倒是不認為自己沒學過就不能去教別人.
講個例子, 我曾經去教一個高職的學生. 我教他一們叫做"基本電學"的科目.
不要以為高職的就特別簡單, 其實他們這們課的很多內容是我以前壓根沒看過的.
好在我以前推理的能力還不錯, 學起東西來很快.
因此整個學期我就一面學一面教他, 後來他在專業科目上拿到了滿分的分數.
我除了賺到錢, 學到東西, 更交到了一個朋友, 因為他很感激我.
只是我也下了很多心思.
如果一個人老是認為你自己最對, 自己最強, 別人都比不上你, 那你就無法進步了.
因為你的學問永遠在原地踏步. 版是用來討論的, 而不是拿來比誰解問題比較利害的.
大家應該都會希望可以多學到些東西才會來的呀! 而不是來吵架吧!
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◆ From: 210.58.70.170
推 sharkham:好文!頭推~ 02/24 01:34
※ 編輯: waterworld0 來自: 210.58.70.170 (02/24 01:39)
推 lsz:nice article~ 02/24 01:39
推 blanki:推 02/24 02:26
→ phxcon:基本上你的看法我大致贊同 02/24 08:07
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作者: towish (好人是什麼?可以吃嗎?!) 看板: tutor
標題: Re: 看不下去
時間: Fri Feb 24 21:44:31 2006
看完這系列的討論串
我想p大以這樣的口氣批評板上發問者
有些人當然是頗為不悅的
但是我想家教或是補習班交到最後
問題已經不在解題了
一個好老師必須當著學生面前能夠解出99%的題目是無庸置疑的
不管你今天有沒有看過這題、事先有沒有準備
否則今天身為一位學生或家長
請了一個解題都會解錯的、算個題目都左支右絀的家教
那不如上大型補習班算了
我想家教優於補習班者
在於家教可以提供一對一教學，不會可以發問
聽不懂可以重講、舉例 這些是補習班辦不到的
重點是若家教老師本身解法就是錯的
那上述家教優點便不復存在了
所以我想最爛的家教也應該要會解絕大部分的題目
可能你不夠層次分明，可能無法舉例，可能無法整理歸納
但至少要解對
而不是遇到不會的就事先將方法背下來，卻也說不出所以然
其實很多人做家教就是為了賺點錢而已
教得好的人實在太少了
我只算是正在學習如何當一個好數學家教的
就觀察很多家教網站
許多老師自稱專長數理
只覺得好笑,哪來那麼多的老師又會教數學又會教物理的
繼續潛水吧!!
※ 引述《DemonHunter (再努力 沒關係^^)》之銘言：
: 不好意思 沒有要挑戰文 只是簡單的點一下
: P板友說到
: "當指數為有理數的時候 底數必須為正 跟函數無關.."
: 我想是p板友口誤了
: 這課本自修的確有寫是沒錯
: 不過應該是
: 『當指數為分數或無理數 底數為正才有意義』
: 我猜你想表達的是這個
: 不過你講錯了 D板友也根據你這句話回了一堆東西
: (有些討論串沒有看的很清楚 因為扯太遠了...)
: 另外回答LeonYo 你文章題到
: 指數為無理數時 底數可以沒有正的限制
: 以現在高一的課程來看 正的限制是一定要有的喔
: 當然你說複數很多的題目有虛數不是有理數
: 那就不在高中指數對數的課程之內了~
: 網路上常常會有這樣的誤會 大家心平氣和的講就好了
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◆ From: 140.113.125.69