推 JessieMay:如果孩子自己想學的話，就教他基礎的東西，如果真的一直 03/14 23:10
→ JessieMay:講都聽不懂，那就請他背起來，將一些一般孩子理解的東西 03/14 23:11
→ JessieMay:當作公式先記起來，然後再讓他反覆練習直到熟練為止。 03/14 23:12
→ JessieMay:依撕解答事件可以知道這個孩子似乎還不夠成熟，也許你應 03/14 23:14
→ JessieMay:該當他還是國小生，收起解答，別他有任何機會偷抄.嚴謹 03/14 23:14
→ JessieMay:認真的告訴他，你不喜歡也不同意他這樣做。 03/14 23:16
→ JessieMay:至於成績，如果他媽媽也不要求的話，你別給自己太大的壓 03/14 23:17
→ JessieMay:力，慢慢進步才是方針，之前他鴨蛋，下次定的目標就20分 03/14 23:19
推 shuntpooh:國一，你不撕解答，根本是引誘犯罪，另外，請媽媽找特教 03/14 23:19
→ shuntpooh:老師教他吧！不然對你跟學生都不好！另外，沒有什麼智商 03/14 23:19
→ JessieMay:再下一次40分，慢慢逼近及格，就好了... 03/14 23:19
→ shuntpooh:叫介於資源班跟普通班之間=.=有心要接請去了解他的障礙 03/14 23:20
推 zjn:會不會是他對這兩科沒興趣,這樣就只好先將他有興趣科目成績先 03/14 23:59
→ zjn:提升,再去教他其他的,否則應該會越來越排斥吧 03/15 00:00
推 chocolie:謝謝大家給我的建議~我會繼續耐心的教下去的~ 03/15 22:35
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作者: zeoki (鳥) 看板: tutor
標題: Re: [請益] 拜託大家幫幫忙,給我一點建議,謝謝~
時間: Wed Mar 15 19:36:42 2006
其實這一種小孩子對於不具體的數字真的很頭痛
很多連數的概念都沒有~~
我之前幫忙課輔帶過一個自閉症 高功能的
小學六年級~~可是他連我給他5+3=8這一種問題都無法解決
他有參加資源班~~資源班出的數學功課和普通班一樣
只是~~資源班是可以用計算機來計算!!
不過那時候?了很久加法~有一天他忽然了解加法的概念
因為那一天媽媽我們吃點心~他最喜歡的泡芙
我忽然問他~~你剛剛吃兩個泡芙你再吃一個泡芙~~你吃了幾個
他竟然正確地回答三~~一整個嚇到我
就在多作幾次實驗~~發現假設是跟泡芙有關的基本加法都大概會
而且因為他是視覺孩子!!
很多市情用講的~~他會不清楚~沒有辦法接收到我跟他說的東西
可是假設我用筆寫下來，他就了解也有專心度
出作業~~我一定會寫在本子上~~
今天嘉嘉要寫第100業十個習題
老師下次一定會檢查~沒有寫要處罰~沒收機器人
有寫可以吃一個泡芙或者蓋一個章(可以集點換機器人)
寫完叫他念一遍
負數的概念我是用集點印章的概念
點數被扣光光~~你繼續犯錯~我又要扣你點數那怎麼辦
那就等於你欠我兩點~~-2點
用了大概一大堆跟他有關係的例子他才懂
不過我比較不像家教~~像義工~~所以媽媽也給我絕對的權力
而且我比較沒有壓力
一點點小例子啦!!
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◆ From: 84.0.28.83
→ chocolie:他是沒有這麼嚴重啦,就只是智商還停在小學3,4年級吧~ 03/15 22:36
→ chocolie:他這麼大了,用蓋印章的有怪怪的...他對那個也不感興趣... 03/15 22:37
→ chocolie:不過,還是謝謝你親身的例子,我會繼續努力的... 03/15 22:38
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作者: chocolie (像風一樣的男子) 看板: tutor
標題: Re: [請益] 拜託大家幫幫忙,給我一點建議,謝謝~
時間: Wed Mar 15 23:09:12 2006
首先謝謝大家給我的建議~
我會好好繼續努力的
我還想請教一下各位另外一個問題
除了這個國一以外,我還有兼一個小四的家教
一樣是一個禮拜上三天,一次2個小時,英文跟數學
這個小孩的問題是愛玩不愛唸書
這應該是大部分的學生問題,大都是這樣
但他還有一些家庭的因素
因為父母離異 後來父親又再娶一個太太(有生新的小BABY)
他的阿嬤對他很好,非常寵他,不希望他學壞
就是他阿嬤請我來教他孫子的
可是他除了上我三天的家教以外
他1~5學校下課後都還要去安親班
(我覺得他這樣很可憐,都沒童年,假日都被關在家裡)
然而他繼母對他很嚴格,動不動就打他罵他
我上完課以後他繼母都會再幫他複習
但是都很嚴厲不會就用打的因此他開始對英文產生排斥感
他其實程度還不錯,英文口語能力很好(在這之前他已經補過很多次習了)
可是就不喜歡念書,愛玩小玩具跟玩電腦(上課前我還得陪他玩撲克牌)
(他很喜歡火影忍者,我就特地去買卡片來攏絡他,哄他念書)
重點是他不要背單字 他討厭背東西,可是...單字這種東西不背不行阿
到現在他連一個正常的句子都還寫不太出來 聽說讀都還OK
如果硬逼他背的話,他就會耍脾氣不上課
我還記得上一次我出抄單字跟課文的功課給他寫
他覺得太多(一個小時就可以寫完的)這樣他就沒時間玩電腦了
他就開始發脾氣 叫我去死 說再也不要上課了
我已經見怪不怪了 因為他常常罵他的阿嬤跟媽媽(尤其是媽媽)
都罵的很難聽 我還記得有一次 他阿嬤生氣把他打到哭了
後來他說了一句話嚇到我了 他說等你老了以後不能動換我來打你
欸...我只能說家庭環境因素的關係造就了他偏差的人格特質
他阿嬤常常流眼淚跟我說他很想要放棄他 不管他
就這樣到處自己去玩 可是如果不理他的話 就沒有人照顧他了
他不希望以後社會上出了一個害人的敗類
我每次看到他阿嬤哭自己心裡也會覺得很難過
我很想幫助他們 但又無能為力 也不知該如何是好
畢竟我只是個學生家教 而這是他們複雜的家務事
我接到的CASE都是還滿奇怪的
教這樣子的學生有時候會很累
重點是會很沒有成就感
我是個會教人唸書的人
但是...我不會逼小孩去念書
如果他們真的是無心向學,我也無能為力
畢竟興趣真的很重要...
以上
不知道有耐心看完這篇文章的家教老師們
你們有什麼感想或著建議呢??
教這纇的小孩子
有時候還滿累的,重點是挫折感會很大
我是那種不喜歡用打罵的方式教學生
我會教學生念書,但是不會逼學生念書
如果他們無心向學的話,我真的是拿他一點辦法都沒有
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