推 dramaplayer:我覺得看歷屆考題 應該可以看出端倪 04/16 23:00
→ LeonYo:我教數學@@ 04/16 23:00
推 LeonYo:剛忘了講 04/16 23:03
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作者: harry901 (蛋笨是的唸來過倒) 看板: tutor
標題: Re: [教戰] 如何抓住指考命題趨勢與脈絡？
時間: Sun Apr 16 23:12:04 2006
※ 引述《LeonYo (to be executive)》之銘言：
: 最近可能會接到一個高三家教，
: 由於距指考只剩區區二個月多，
: 家長是希望能夠掌握命題重點，
: 雖然我現在也有其他高三家教，
: 但我好像沒有想過類似的問題，
: 雖然知道各章重點在那些部分，
: 但不會去猜想考題可能會落在那個章節或如何出題，
: 請問有人知道要怎麼去猜題嗎？
我的建議是 你跟學生共同擬定出一份出題統計
也就是針對同樣的考題 你自己統計在幾年內(通常是5年)各單元出的份量
單元範圍的決定 可細可寬 但建議使用細的單元來取決
是因為當學生在判斷時 你才能知道學生到底有沒有對該單元有"感覺"
比方說"三角函數"之中的"三角函數的疊合"
讓學生自己統計 跟你的比較 你就知道學生哪個單元比較不熟了
這邊要讓學生知道 不知道該放哪個單元的題目就不要列在統計裡面 放著
然後你的統計跟學生的統計做個相關判定
相關性大的 表示學生對該單元有比較的了解
建議先從這些學生了解的單元開始掌握基本分
至於學生跟你做出來的單元差異很大的
自己衡量 該不該放棄囉
這是我五年前用的方法 很有效!!!!
學生數甲我記得拿高標(他模擬考沒拿過高標~_~)
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小武的照片 歡迎來我的相本晃晃喔 ^_^
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拍的不好請多包含 ^^"
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◆ From: 218.160.210.188
※ 編輯: harry901 來自: 218.160.210.188 (04/16 23:16)
※ 編輯: harry901 來自: 218.160.210.188 (04/16 23:18)
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作者: yonex (這個世界真的有愛情嗎？) 看板: tutor
標題: Re: [教戰] 如何抓住指考命題趨勢與脈絡？
時間: Mon Apr 17 00:32:14 2006
※ 引述《LeonYo (to be executive)》之銘言：
: 最近可能會接到一個高三家教，
: 由於距指考只剩區區二個月多，
: 家長是希望能夠掌握命題重點，
: 雖然我現在也有其他高三家教，
: 但我好像沒有想過類似的問題，
: 雖然知道各章重點在那些部分，
: 但不會去猜想考題可能會落在那個章節或如何出題，
: 請問有人知道要怎麼去猜題嗎？
1.『不要猜題』，猜題是一種賭博，由經驗可知這種猜賭都是輸的多....
堂堂正正的複習，行有餘力再去『選擇』需要加強的『材料』....
（當然，歷屆考題是一種參考，但並不絕對...）
2.準備考試要有計畫，尤其像是應付聯考而讀書更是如此，
這方面沒有一定的準則，風格所好因人而異...
原則上...讀書計畫不用定的太細、太死....
太細太死的計畫不但實行不了，即便可以實行，好處也不見的多大....
計畫的目的在於踏穩腳步抓住大方向
3.要學生『不要緊張』是很難的，建議這樣安慰：
孩子，和你一樣緊張的人比比皆是...
稍微帶點緊張，反而有較佳的表現。
4.課本是第一重要！有限的時間格外如此...無論如何要跑完一遍，
課本所呈現的是除了重點之外，還顯露『大方向』，
參考書固然有其好處，對付其考小考不可或缺，
但是奇技淫巧、旁門左道，來路不明的玩意太多反而會模糊焦點，陰翳了目標
複習的時候一定要在腦中做一番整理，要『思考與歸納』...
這無論如何要學生自己來，沒有人能在這方面『真正』幫的了他...
每讀完一章、一節，就暫停一下，閉起眼睛默思
自己跟自己說明這一章這一節在說些什麼，中心旨趣又是什麼
說明的清楚，就是複習過了，否則就要再讀一遍！
說明的時候像是自己在教自己，講不清楚可見你不懂...
當你真的能講得清清楚楚，觀念通透時，
將會發現題目根本沒有參考書演示的這麼多！（排列組合尤其顯然...）
塗脂抹粉、搖身一變、疊床架屋....都是換湯不換藥....
『思考與歸納』實在太重要！
5.不會做猶可違，計算錯不可活！
花了15分鐘去筆誤一題，拿到的是0分！
幾乎等價於遲到15分鐘進考場...
嚴格要求避免計算錯誤的發生，這件事簡直每次都要耳提面命。
網球比賽中，有一種名詞叫做：『非受迫性失誤』
一場比賽下來，勝利者『不一定技術贏過對手』，但是可以很容易發現....
他的『非受迫性失誤』通常比落敗的一方少（少越多贏越多）
考試有點像是比網球賽一樣，不只是比技術好的，更是比失誤少的...
建議可鼓勵學生：
我技術現在沒有別人好，但是我失誤一定要比你少...誰贏誰輸還很難說呢！
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人為失誤，幾乎完全左右中等程度學生分數的優劣高低，在大型考試中尤其顯然。
左傳中形容鄭國小駟上陣，
是『張脈奮興，陰血周作，進退不可，周旋不能。』所以把戰事弄糟了....
馬猶如此，人豈不然。
降低失誤率雖無法一蹴可及，但也絕非難事，膽子跟脾氣是可以練好的，
只是需要一點時間的磨難....
態度從容、不疾不徐，要學著鍥而不捨，要學著堅持忍耐....久必可竣事....
這般訓練，無論對孩子在考試、在為人處事上、在人格修養上都大有幫助
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對於某些貪求速成的學生，我的意見可能不符合他們的期待（口味）
想猜必考題是這類學生典型的衝動，
在下卻不客氣地給了以上的第一個建議...像是暗賞了一個耳光
一番溫和而誠懇的建議不往往是那麼中聽的...
以上所提的方法與態度，竊以為才是真正『立竿見影』的『速成之道』！
永遠記得：『紮實還是最有利』！
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◆ From: 203.73.243.133
推 ekinku:強推第5項~~ 04/17 00:33
推 asak:中肯好文! 04/17 00:36