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我從大三就開接作文家教 現在研一了 帶作文藝班的時間不過短短3.4個月 家教就是要讓每個學生的程度都有起色 所以針對學生的情況授課以及給家長建議是理所當然的事 但是這一套.. 似乎不適用於才藝班.. 上禮拜才藝班有新生來試聽(基礎班,3.4年級為主) 他是小二生 因為他的程度比一般小二生好一點 但是若要跟上3.4年級的程度又有困難 於是我跟家長說 等他快升小三時再來上課.. 本以為這樣是為學生好 但是今天去上班 老闆就說這樣不行 大意就是要給自己和學生機會、櫃臺招生很辛苦(我想這才是重點) 名師的話什麼學生都能教... 我 不能反駁 今天又來一個小二生試聽 之後家長打來問上課情形 老闆在我接電話以前就教我怎麼說.. 我.. 照做了=.= 回家後反省這整件事 其實小孩不是不能先上程度比他難的班級 而是會跟得很辛苦 甚至有可能會因此不喜歡學作文 我知道老師可以用各種方法讓上課變得好吸收 但是這是一個「班」呀 不可能為了少數人改教材的難度 或是特別關照他們... 之前也有同樣的情況 高年級班有個程度特好的學生 他常說我教得太簡單 但是這些教材對別人來說是適中的... 如果他要「學」更多 那等於是我要換一份新教材給他 加上他自覺程度好 上課並不尊重我&其他同學 我定他幾次後他就不補了 老闆雖然沒說什麼 但是他一直認為是我駕馭學生的方法不對(太嫩) 我的確是新手 但 我真的如同老闆說的那樣嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.136.195.38
wjm0407:作文程度差異太大的確不好教,老闆眼中還是只有錢吧! 04/08 22:20
heartpisc:補習班是功利的...每個補習班幾乎都是... 04/08 23:00