[補教] 該維持住哪種程度學生

[seedpig (這世界太過於無聊)]

我是在補習班工作

因為學生不是像家教那樣

一下要顧及好幾個學生


那學生中 有程度趕不上的

假設 學生分九等 我上課 只會顧及到4.5.6.7.8.9(其實8.9等學生 是天才也就算了)

也就是我會把重點擺在 4.5.6.7 這中間地帶的學生

這中間地帶的學生聽得懂 我就會繼續下個單元


然後 至於程度落後的學生 我都採取 下課後來問

但學生被動 根本沒什麼效果


再加上 我都採取 考試 訂正 考試 訂正 這種循環教學生

(高中課更趕)(大概兩個單元合起考一次)


最近 我改成 我發簿子給他們 要他們把訂正的過程寫在簿子上

結果 變成 4.5.6.7 突飛猛進 但 程度糟糕還是糟糕


還有什麼方法嗎??

我該繼續維持住 中間地帶的學生 還是上課 花多點時間在落後程度的學生

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※ 編輯: seedpig         來自: 218.165.76.13        (06/06 11:01)
推 yse:維持可以增加榜單的學生～那些才是招生的招牌
→ yse:現實的補習班就是這樣～有好的榜單招生才會好
→ yse:客人不會瞭解你把50分帶到80分，只會知道這裡有很多100分的
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作者: vvbird (vv) 看板: tutor
標題: Re: [補教] 該維持住哪種程度學生
時間: Tue Jun  6 11:10:11 2006

※ 引述《seedpig (這世界太過於無聊)》之銘言：
: 最近 我改成 我發簿子給他們 要他們把訂正的過程寫在簿子上
: 結果 變成 4.5.6.7 突飛猛進 但 程度糟糕還是糟糕
基本上我會認為
班級的老師(不管學校或補習班)
應該是要顧好"大多數"的學生
行有餘力
再去顧後半段的學生

不過, 這只是個人的看法

: 還有什麼方法嗎??
: 我該繼續維持住 中間地帶的學生 還是上課 花多點時間在落後程度的學生

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家教經驗談
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作者: antear (喚星) 看板: tutor
標題: Re: [補教] 該維持住哪種程度學生
時間: Tue Jun  6 16:57:55 2006

※ 引述《vvbird (vv)》之銘言：
: ※ 引述《seedpig (這世界太過於無聊)》之銘言：
: : 最近 我改成 我發簿子給他們 要他們把訂正的過程寫在簿子上
: : 結果 變成 4.5.6.7 突飛猛進 但 程度糟糕還是糟糕
: 基本上我會認為
: 班級的老師(不管學校或補習班)
: 應該是要顧好"大多數"的學生
: 行有餘力
: 再去顧後半段的學生
: 不過, 這只是個人的看法
: : 還有什麼方法嗎??
: : 我該繼續維持住 中間地帶的學生 還是上課 花多點時間在落後程度的學生

    如果你真的是在乎所有的同學的進度的話
    其實對於1.2.3後段的同學
    如果行有於力的話
    基本上要各別教學才有用    <---因為一般教學進度不適合他們
    因為他們也許是跟本連基礎都沒聽懂(或是不想聽)
    要讓他們先恢復信心的辦法
    就是完全用基本題型
    一題一題的講解  <-----這邊的功能則是要發現學生各別的問題在哪
    接下來則是讓他們在練習相當的題型
    如果都沒有救的話
    也許可以跟家長討論是否就不要浪費這比錢了
    因為他可能連一點數學興趣都沒有
    (當然有可能是因為被忽略太久了，進而導致沒信心，然後沒興趣)
     在學校教學跟自己的家教中
    我覺得這些問題點太大了
    我這樣的方法有救起一些人啦，當然也有失敗的例子
    僅供你參考參考嚕
     但我個人認為最重要的是去聆聽學生的心聲唷
     加油吧(寫的真亂呀@@希望你看的懂我在敘述什麼)

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夜景夜夜夜人心，心碎碎碎人憐。

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