[轉載自民國89年4月16日 中國時報 第36版]
[作者：丘引]
流浪到開普敦—腦性麻痺患者謝奇宏的奮鬥故事
腦性麻痺患者謝奇宏的奮鬥故事，如果不是媽媽勇於闖蕩，他可能只能在街頭賣公益
彩券，而不是開普敦大學，受景仰受寵的英文詩人學生，他的故事，值得台灣教育界
深思......
謝奇宏早產缺氧，偏偏醫院的氧氣筒故障，出生時沒哭，媽媽以為死胎。直到四
個月大時，時剛由國外學成歸國的前衛生署長診斷，才知已成為腦性麻痺患者。
為此媽媽特地讓奇宏晚一年上學，和小他一歲的妹妹同班，以便照顧他。
當奇宏要入小學時，媽媽告訴他，如果有小朋友罵他「白癡」或「神經病」，「
那不是你的錯，是他媽媽沒把他教好，要原諒他。」因此，第一次在學校被罵，奇宏
回家立刻對媽媽說，今天有人罵我，我不生氣。以後在學校的情形，依然如故。
直到奇宏上國中一年級了，有一天放學回來，媽媽看到他被欺負的身體多處瘀傷
，長期的自我建設崩潰了。
媽媽聽人家說，像奇宏這樣的孩子，外國比較會接納，而且還有特殊教育等，但
不知道哪個國家最好，手上並沒有資訊。十四歲的奇宏和弟弟妹妹，就這樣被媽媽帶
到人生地不熟的南非，在流浪到第四個城——開普敦時，終於打聽到專門給腦性麻痺
小孩上的Vista Nova S chool，從小學、初中到高中畢業。但當時還在種族隔離，該
校師生一律純白，怎會收留外國孩子呢？媽媽帶著奇宏向學校請求，校方要奇宏的健
康檢查、智力測驗、推薦信，並經家長會通過後，試讀一星期，家長會再開會決定是
否接受奇宏入學。
智力測驗的題目是英文，才會ＡＢＣ的奇宏不會，校方主動聘請我駐南非領事館
的人員來翻譯。通過後，學校考慮到奇宏的英語能力，為免學習挫折，特地給他降讀
小學六年級。全校共有八百個學生，每班約八個人。
視神經受到傷害，弱勢六百度的奇宏，運動神經也受傷，他的手不能寫小字，校
方特地為他向各方爭取經費，買了一台手提電腦專供奇宏使用。奇宏覺得南非這個國
家很浪費，竟然把昂貴的手提電腦給他當打字機，媽媽一聽，索性為他請了電腦家教
，從初階到高階。有次處理電腦的老師搞不來，奇宏同老師說，只要這個程式加那個
程式就可以了，老師一試，果然如此，驚為天人，以後高中部電腦當機或有病毒，都
送小學部給奇宏解決，家長們也都把家裡的電腦，請奇宏幫忙。
在南非上學才半年，奇宏就狂愛英文古典詩，喜劇劇本，文法雖錯，還是一直寫
，老師就一直改，讓他進步很快，有一次，老師以為他抄襲，就要他寫一篇更長的詩
，校長甚至對他說：「你再寫幾篇比這三篇更長的詩，我把它裝成冊給全校看。」校
長拿到他的新作品時，說：「你是一顆閃亮的星。」奇宏成為全校的風雲人物。
每年都得獎的奇宏，高中是第一名畢業獎，也得全校英文最好的獎。畢業典禮時
，全校的家長起立為奇宏鼓掌。優異的成績，讓奇宏申請到南非最好的開普敦大學，
大學的同學也把他當寶貝，大三畢業時，奇宏順利的讀碩士先修班。（南非的大學三
年畢業，總成績七十分以上，才可上大四，等於碩士先修班，南非大學系統不易轉系
。）
回顧在台灣上小學時，奇宏都是全班倒數第二名，常被老師打，當他很難過時，
媽媽就說：「沒關係，媽媽以前都讀最後一名」來安慰奇宏。上體育課時，台灣的老
師要他留在教室，南非的同學卻集體拉他一起上體育，同學都是死忠兼換帖，感情好
得不得了，校方還為不笑的奇宏召開家長會，由七、八個老師對媽媽一人，診斷出奇
宏太想念在台灣的爸爸關係。如果不是媽媽勇於闖蕩，奇宏認為今天他可能只能在街
頭賣公益彩券，而不是開普敦大學受景仰受寵的英文詩人學生，他說「媽媽真的好偉
大。」
奇宏的網頁上有許多他的英文詩，他歡迎有興趣的人，可上他的網址：http://
rosebaronet.homepage.com，也可以寫e-mail到baronet@webmail.co.za和他聯絡。
奇宏擅長寫諷刺劇，還自學測字，頗準呢！
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反觀自照 堅定初發心 佛心師志
發觀世音菩薩慈悲心 立地藏王菩薩救苦願
利人利己 慧命永存 福德綿延
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