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在下擔任小小的國小作文老師 發現學生對於批改後的作文的訂正 除了少數真的很認真的學生會好好地看老師修正的內容和評語外 很多都是「只把老師修正的詞」照抄一遍 並不會回頭再去看上下文 最近想到一個方法~剛開始實行 我會挑學生原文寫的比較不理想的文章請他們抄一遍 抄的是訂正後的文章 主要是希望學生能藉由「抄寫」去仔細體會、比較出文章修正前、後的不同 這樣的做法是否會有成效? 想聽聽大家的看法 謝謝^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.65.78 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1399982546.A.E42.html
XINJI:可以,但很花時間。我習慣讓學生照樣造句,我給詞請他們給 05/14 16:02
XINJI:我相近的詞 05/14 16:02
cphsuan:如果你是學生,你覺得你會因為抄寫而仔細體會前後不同嗎.. 05/19 02:27
tentei:我覺得抄寫會讓學生感覺被懲罰,反而更加排斥 05/22 11:00
snowforever:我是作文老師 我最討厭老師叫學生抄寫XDDD 05/22 11:01
snowforever:大概10個裡面有9.9個會開始討厭作文...= = 05/22 11:01