→ Tevye:跟一般的學生同班這點就不對了吧 07/26 20:23
→ dasiy3112001:是補習班，所以沒有分 07/26 21:10
推 kee32:講真的，我是補習班老闆就不收他了。公立學校不得不，使命 07/26 21:37
→ kee32:問題。補習班收這種學生，連一般學生都會想走。 07/26 21:37
→ kee32:這類學生重點根本不在學業，教他們怎麼融入人群和社會比較 07/26 21:38
→ kee32:實在，而這些，不是補習班的工作。 07/26 21:38
推 C2C:我以前所謂資源班是指資優班耶,怎麼現在變成... 07/27 00:29
推 Ftaro:十幾年前我唸小學的時候 資源班就是這個意思了欸 07/27 01:38
→ dasiy3112001:如果不特別教她功課，家長又會打來說，她女兒都來補 07/27 12:39
→ dasiy3112001:習班玩！主科上課老師知道她的程度,也都不會特別要求 07/27 12:39
→ dasiy3112001:她什麼，那她來補習班到底是為了什麼？ 07/27 12:39
推 suesse:先了解她是哪方面的障礙(用這二個字可以嗎？)，才能有效的 07/27 13:26
→ suesse:幫助她～ 07/27 13:26
推 lavenderbeth:會進資源班都有經過鑑定的！該生一定有某幾個領域的 07/27 21:23
→ lavenderbeth:障礙，妳要不要先弄清楚該生在哪些領域被鑑定出需要 07/27 21:24
→ lavenderbeth:特別教學？另外去特教版找答案會比在這裡好 07/27 21:24
→ lavenderbeth:我也短代過學校資源班的課後輔導，他們本來就不是 07/27 21:25
→ lavenderbeth:笨蛋，是某些領域有嚴重學習障礙，還有人際團體方面 07/27 21:26
推 lavenderbeth:我帶資源班學生 到五年級下學期 9+1=10 需要用手指頭 07/27 21:29
→ lavenderbeth:算，10-8=2也一樣要扳手指頭 九九乘法表一定從頭背 07/27 21:29
→ lavenderbeth:教到五下要升六年級 突然寫出 3/5=2 (搞混分數和減法 07/27 21:30
→ lavenderbeth:) 英語課 老師對他的要求是能夠寫出 one~five 07/27 21:30
→ lavenderbeth:所以覺得 老師您是否該先去了解該生進資源班的背景 07/27 21:30
→ lavenderbeth:以及資源班的教學目的是甚麼 因為您說的其實都很正常 07/27 21:31
推 lavenderbeth:ps.他們這種表現 也不是因為他們不夠認真哦! 會進資 07/27 21:37
→ lavenderbeth:源班 本就是有其特殊的狀況 並非因為他不認真不用功 07/27 21:38
推 suesse:是ADHD嗎？ 07/28 22:19