[通識] A2 102(全) 現代中國與世界 王遠義

[Jasonfm89 (Jasonfm89)]

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      ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
         （是／否／其他條件）：是


      哪一學年度修課：102學年度

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)王遠義老師

      δ 課程大概內容
102上學期：(原定1840~1911)
老師會先以大約一個月左右的時間介紹近代世界歷史的背景與發展，還有「西方中心論」(
這部份很讚!!!)，然後才開始正式進入課程進度。從鴉片戰爭講起，到戊戌變法失敗結束
。
102下學期：(原定1911~1979)
學期初比照上學期的模式，先介紹二十世紀中國與世界歷史的脈絡，(當然也包括西方中心
論)約一個月後開始進入正課。本學期從辛亥革命講到抗戰勝利結束。

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
不怕辛苦且想收穫滿滿，真的學到一些東西：★★★★★★★★★★.........(爆表)
只想混通識且沒什麼錢：★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
102上學期：
徐中約《中國近代史》(上冊)
潘卡吉˙米什拉《從帝國廢墟中崛起》
韓毓海《五百年來的中國與世界》
文安立《躁動的帝國》
太平天國的兩篇文章：《天朝田畝制度》、《資政新篇》
馬克思《不列顛在印度的統治》(文章可到新生南路上的影印店拿取)

102下學期：
徐中約《中國近代史》(下冊)
潘卡吉˙米什拉《從帝國廢墟中崛起》
邁斯納《毛澤東的中國及其後》
唐德剛《中國革命簡史》
北師大《中國現代史》(影印店拿取)
陳獨秀的文章：《中國國民革命與社會各階級》、《資產階級的革命與革命的資產階級》
毛澤東的文章：《矛盾論》、《論持久戰》、《中國革命與中國共產黨》、《整頓黨的作
風》、《反對黨八股》(文章也是至影印店拿取)

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
這學年的上課時間是星期二789，其中七、八節是老師講演課，第九節是助教帶的討論課
。老師上課先以條列式的投影片為脈絡加以講述。老師上課風格十分豪邁，敢怒敢言。對
於世界歷史的見解也很有一套自己的看法。王老師對教科書上的歷史事件與細節並不談太
多，而是把上課重點放在人、事、物發生或出現的背景與原因，還有對整個中國乃至世界
歷史的影響。偶爾會補充一些小故事(例如國共間的諜報戰、紅軍長征可歌可泣的故事等等
)，也會對時事作一些評論。以下學期為例，老師便談到了烏克蘭問題、越南排華暴動、還
有很敏感的太陽花學運。立場一定是有的，但老師會盡可能公正客觀的論述。

討論課的部分主要是助教補充課程內容或是複習老師上課論點。本課程共有八位助教，學
期初加退選結束後會進行分組。我上學期的助教十分認真，補充許多課外知識，也很認真
摘要老師的上課重點(考前還幫我們做指定閱讀的摘要揪感心)；下學期的助教也不賴，以
輕鬆幽默的方式帶重點，但課外補充便相對沒有那麼多。也沒有溫馨筆記了QQ

不上助教課時則會在大教室(博雅101)撥放電影。電影會納入考題(通常是心得題)，詳見考
古題版。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
討論課出席率：20%
期末考試：40%
期末報告：40%
出席率評分標準看助教。期末報告則是從學期初老師指定的書單中挑一本書寫讀書報告。
內容大致是作者介紹、摘要、心得。其中摘要是評分重點，大致就是把整本書的內容重點
式摘錄出來。特別說明的是，切勿抄襲!!!!被抓到一律當掉。不要試圖挑戰助教抓抄襲的
能力，幾乎沒有逃得過助教法眼的XD。書單每學期都會略作更動，有些是市面上可以買到
的，有些則要到遠雄影印店購買。

期末考試則是申論題。上學期是選擇式申論(就是從給定的四個選項中選出兩個正確答案
，並作申論，選錯就GG)後來老師覺得這樣同學成績反而不理想，故下學期便改成單純申
論題了。有興趣者可至Exam版查看歷年考題。

整體來說應該是紮實甜。上學期我年輕不懂事上課常常打混，一直到快期末了才爆氣看文
本，幸好有助教的摘要讓我輕鬆一些(不然兩個禮拜要看完整本《從帝國廢墟中崛起》...
...)，期末報告也挑了一本最薄的寫，最後拿A-

下學期本著對中國歷史的熱愛，決定修完全套課程。上課也開始認真聽講抄筆記，文本也
按照進度閱讀並自己做摘要。報告也有認真寫，期末考試果然比較順手，最後拿A。可以說
有付出有收穫，但只要報告不抄襲， 幾乎是不會被當掉XD

喔對了老師為了照顧到某些特殊需求的學生(轉系、輔系、雙主修要拚GPA)，期末可以交兩
分報告，會予以加分。但是要事先跟助教登記。(登記了不一定要交兩份，但沒登記一定只
能交一份)

      ρ 考題型式、作業方式
上面都講完了......

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加簽是全簽(就如同版上流傳的：像聖誕老公公一樣發授權碼XD)
出席率的部分，78節不注重出席率，可來可不來。第九節討論課出席率則會算入學期成績
。遲到自己悄悄走進來聽課就好老師不大在意。但注意上課要保持絕對的安靜，否則老師
會開罵。喔還有，老師很不喜歡人家上課時走進來找東西，曾經為此飆罵了好幾次...
不需要甚麼基礎(只要你高中歷史還沒忘得一乾二淨)，只要有一顆熱愛學習的心和開放的
胸襟。

      Ψ 總結
我雖然才大一升大二，但我想這應該將會是我大學四年最難忘的一門課吧！
老師真的很博學多聞，也很真誠地想把他所知道的傳授給我們，可以說是很認真經營這一
堂課。
王老師的意識形態與授課風格十分強烈，立場也十分堅定。有時候或許會覺得老師的話十
分不中聽甚至刺耳，但仔細想想似乎也有一定的道理。正如同老師所言，教學不是為了討
好任何人，而是把「老師看事情的角度與方法」傳授給學生，真理則必須由我們自己去探
尋。總而言之，無論你是想打混或是想滿載而歸有所成長，王老師都是一個不錯的選擇。
這年頭能把這個分寸拿捏恰當的老師不多了。

最後附上老師的忠告，也是我受用很深的一句話
「決定你未來成就將高人一等的，往往不是你的專業，而是你對人文歷史的洞察與感受還
有看待事情的角度與方法」

祝大家暑假快樂!!!


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推 oldfatcat:頭推，另大推聖誕老公公派禮物　XDDDDDDDDDDDDDDDD
噓 dingleberry:無法忍受王遠義對著麥克風大聲咳嗽的，切勿選修
→ dingleberry:另外他這學期是批評太陽花學運的，也反對佔領立法院
→ dingleberry:他認為既然接受法治，就要承擔所有壞的後果
→ dingleberry:只能說台大雷課真的很多很多很多很多
推 oldfatcat:究～竟～推文會不會離題呢～讓我們繼續看下去
推 supdoraking:我覺得老師很讚啊 他也歡迎同學跟他討論 也很有歷史觀
推 pigletchu:老師是左派思想很深的人，難得的觀點啊！
推 bambootsai:推助教們都好辛苦喔!!!而且意外覺得甜
→ bambootsai:不過要買的書真的很多(但老師也有說有困難的他會處理~
→ wumorris:回2樓老師並沒有批評學運啊 他只是闡述了民主的面向讓我
→ wumorris:們去思考 相反的他還酸了一下叫年輕人少管閒事的大人
→ yy047:回二樓 為甚麼和你持不同意見的老師開課就叫雷課呢?
推 Aramary:我終於知道為什麼有人說學運是紅衛兵了 某樓是很好的範例
→ thegreatwall:不管如何 是門輕鬆且好拿A-的課XDDDDDDDDDD
→ thegreatwall:重點是有沒有分發到對的助教XDD
推 a125419401:老王必須推~分數方面其實我覺得只要報告做好不抄襲，上
→ a125419401:課有聽到一些，點名有到，期末撐下去盡量寫，A不是問題
→ Jasonfm89:二樓也只是表達自己意見啦......
→ Jasonfm89:不過我忘了說如果比較在意這些社會大事的人可能要斟酌一
→ Jasonfm89:下囉
推 Aramary:學運的確有理性的人 但也有很多紅衛兵 這些紅衛兵只要是意
→ Aramary:見跟你不一樣的就要來搞批鬥 然後他們都說自己是民主的
→ Aramary:具有獨裁思維的公民 真是一鍋粥裡的老鼠屎
推 benny9072004:覺得今年沒有很甜的說...報告寫5000期末寫滿只有A-
推 oldfatcat:A-基本上已經相當不錯了說
推 Aramary:benny9072004不滿意成績的話 可以去修前幾篇的質能平衡?
→ Aramary:把它當通識修 據說可以拿很高分的樣子
推 oldfatcat:樓上冷靜啊，別引戰
→ Jasonfm89:這篇的推文有點火爆XD
→ dingleberry:歷史系通識沒甚麼好課，要學東西自己找書讀比較實在
→ dingleberry:忽然覺得台大學生有點可憐，不過一分錢一分貨...
推 a125419401:兩年前修的，所以我修完之後變重了是嗎XDD
→ a125419401:A會不會扯太遠...想跟b吵私底下解決會更好 原PO何辜Orz
推 supdoraking:我是A+ 感覺不太難 也不太重...
→ dreamkd:某A蠻無聊的 一直引戰 想紅??
→ dreamkd:質能平衡那一篇 也是你zzzzz
→ Aramary:a125419401哪隻眼看到我在跟他吵...
→ Aramary:推薦可以修比較甜的課就叫吵...
推 benny9072004:大家冷靜啊也是不用這麼激動QQ 會說不甜只是單純跟王
→ benny9072004:老師前幾年開這門課的給分情況做比較而已~沒特別意思
推 Aramary:我也沒有要針對誰 只是說想修甜課的可以修質能平衡而已...
→ Aramary:就是有些人要搧風點火
→ Jasonfm89:這篇真精彩，助教們都被嚇跑了(喂
→ oldfatcat:找我有事嗎？
推 Aramary:dreamkd質能平衡最先開始戰的不是我好嗎? 我只是問普通的
→ Aramary:問題而已 就有延畢生要來戰 干我屁事
→ benck:公告  #1Jj2P4Ti   請勿再度推文討論非課程的問題
推 BambooIL:有個固定ID不就只會引戰跟很爛的反串
→ BambooIL:另外要修的話 教授會有很多主觀的意識在沒錯 但是這也是
→ BambooIL:課程最精采的地方(個人意見)
推 a60310cool:這次怎沒小妹小妹的亂叫了  失望～
推 lovelytammy:推課程，去年修其實把讀本讀完會學到超多A+也不難
→ sunny61629:真心覺得能推薦這門課的人很厲害也很幸運
→ sunny61629:我也是選了一年課的人 可是從A-掉到B
→ sunny61629:報告跟徐中約都提早準備了 上課也有去
→ sunny61629:看到等第都快氣哭了QQ 選了這堂課其他科再多A+也不夠阿
推 his9726:助教二號看不下去跳下來戰了。歷史系的通識學不到東西？
→ his9726:老師跟助教群花超多時間準備，討論課也瘋狂補充跟複習。
→ his9726:考試考的也是討論課跟上課講過的東西，還出電影題給大家
→ his9726:補(ㄙㄨㄥˋ)救(ㄈㄣ)的機會，期末考考不好要怪誰？
→ his9726:當然如果好課的定義是不用多念書就可以拿高分的話慢走不送
→ his9726:討論課表現好期末也考得好的同學比比皆是，只是人家不會
→ his9726:出來講而已。歷史系的課就是要閱讀，而且已經盡量減少了。
→ his9726:某樓做了一點基本努力就覺得該拿高分，那人家閱讀跟思考
→ his9726:都做得很棒的同學要拿幾分？一直用自己領域的習慣來理解
→ his9726:其他領域，然後再怪通識教育浪費你時間，是誰浪費誰時間
推 oldfatcat:樓上爆走中（所以一號是？）
→ Jasonfm89:樓上無誤
推 oldfatcat:（驚）
→ dingleberry:花很多時間準備，不等於表現得好
→ dingleberry:花了很多功夫但教得差，會不會是代表你們不適合教書？
推 oldfatcat:準備的方向和方式錯了，時間花再多也只會事倍功半
→ dingleberry:我是針對助教二號「老師跟助教群花超多時間準備」而回
推 oldfatcat:花了很多功夫但考得差，是否也表示閣下不適合唸臺大？
→ dingleberry:我有說過我考得差嗎?
→ oldfatcat:同樣的準備和教法，有人A+，有人卻被當，又說明了什麼？
→ oldfatcat:哎呀，多打了「閣下」，失禮了，請無視
→ oldfatcat:原話是「是否也表示不適合唸臺大呢？」
推 oldfatcat:不過不改好像也沒差，考得好當然沒問題，考得差就……
推 TommyYuen:呃，純補充，his9726上學期當選優良TA，如果his9726不適
→ TommyYuen:合教書那我們其他助教全體都可以辭職了....
→ Jasonfm89:真是不簡單......可以吵成這樣......大家冷靜一下嘛XDD
→ dingleberry:我沒有上過所有助教的課，但王遠義教得確實差
→ dingleberry:王遠義不也當選過優良教師？這玩意有公信力？
推 TommyYuen:樓上或許有所不知，優良教師怎麼選出來我沒多注意，至於
→ TommyYuen:要當選優良TA，其中一項最重要的標準，是要由該助教所帶
→ TommyYuen:的那班同學所給的期末評鑑評分，如果你有填過，就知道那
→ TommyYuen:是就細項逐一評價，助教要做到面面俱全並不容易，而且如
→ TommyYuen:果班上有少數同學不滿意該助教而給的評分甚低，就會拉低
→ TommyYuen:整體成績而該助教自然就無緣優良TA。在這樣的情況底下，
→ TommyYuen:如果由全體同學匿名評鑑的分數你覺得沒有公信力，那我也
→ TommyYuen:無話可說。
推 supdoraking:"王遠義教的差"讓我笑了 不過大家想的不同 各有公斷
推 whyukpei:我比較好奇的是，某位說老師教得差，但好像沒有具體說明
→ whyukpei:是哪裡差？至於歷史系通識沒有好課，我倒是頗好奇這位同
→ whyukpei:學是不是修過歷史系全部的通識？當然青菜蘿蔔各有所好，
→ whyukpei:但不符合口味是不是等於不是好課與教得差，那是兩碼子事
→ whyukpei:既然這是課程板，希望在批評老師教得差時，舉出具體例證
→ whyukpei:我不認為你理解下的反對學運是個例子，我也知道有老師不
→ whyukpei:支持學運，但課上得好。
→ dingleberry:怎麼沒人提王遠義對著麥克風大聲咳嗽的問題？他的頻率
→ dingleberry:和聲浪已經嚴重干擾上課了。
→ dingleberry:我以為咳嗽時遠離麥克風是基本禮貌，他好像不懂？
推 oldfatcat:不得不跑個題，立法院都敢衝了，當面向老師建議應該不難
→ oldfatcat:老師其實很好說話，有提一定有調整，怎麼大家從來都不說
→ oldfatcat:反正我日前有跟老師提起了，老師也說之後會留意
→ oldfatcat:比起其他有的沒的，這還真是小事，小到沒人當面跟老師說
→ oldfatcat:還有什麼需要代為轉達的，歡迎發言唷　^__^
→ dingleberry:由於老師和學生權力不對等，至少我就是怕被報復才沒有
→ dingleberry:當面講的。
→ dingleberry:而且，都一把年紀了，還需要別人提醒才懂禮貌？
推 oldfatcat:伸手不打笑臉人，禮多人不怪，一個巴掌往往拍不響
推 oldfatcat:是人都有要提醒的時候，重點是提醒了要會記得
→ oldfatcat:要大家期末考當天帶報告來交，還是有人交卷了才去印
推 whyukpei:所以王老師到底是哪裡教得差啊......？
→ whyukpei:對著麥克風咳嗽是禮貌問題，但還是與教得好壞無涉啊
→ whyukpei:雖然我是認同不喜歡老師對著麥克風咳嗽就不要去修
推 oldfatcat:因為找不到可以說的點，才在這種小事上作文章吧（聳肩）
→ dingleberry:他教的是那種考前背一背，考完就會忘掉的東西，不過這
→ dingleberry:在歷史系是很普遍的情況，所以才說歷史系沒甚麼好課
推 whyukpei:哦，原來你是指這個。我沒上過王老師的課，所以才想問得
→ whyukpei:更仔細。但我覺得你說的狀況正好不是歷史系學習的核心。
→ whyukpei:背下基本史實是一定要的，這我不否認，但其他學科也有其
→ whyukpei:該背的東西，至少基本名詞、概念是要記的吧？先記得這些
→ whyukpei:基本知識，進一步是要尋求歷史事件之間的關聯性，這不是
→ whyukpei:用背就可以的，是要理解的。用背的作答，其實多少看得出
→ whyukpei:來。你可能有你的慘痛經驗，我不便置喙，但我也遇過相當
→ whyukpei:的非歷史系學生學得很有興趣，他們沒有任何人在背書
→ whyukpei:背書在歷史系是拿不了高分的，背得再多卻不理解也沒有用
→ whyukpei:以上是我的一點意見，無意批評你對這門課甚至這位老師的
→ whyukpei:評價
→ dingleberry:你讀完一篇文章，理解了，也不代表能馬上背得出吧？
→ dingleberry:理解完就不會忘掉嗎？不用背書就能拿高分？有個簡單的
推 whyukpei:所以才要寫摘要啊，寫摘要是測試自己有沒有讀懂文章的手
→ dingleberry:方法可以判斷︰拿你以前考過的考卷，重新寫一遍，看能
→ whyukpei:段之一，有些文章即使反覆讀了幾次，也不一定是真的讀懂
→ dingleberry:不能拿到同樣的分數，拿不到，不要跟我說考試不用背
→ whyukpei:我有點好奇你是如何得出不用背書就可以拿高分的結論？
→ whyukpei:我說的是背書拿不了高分，但我並沒說不背書就能拿高分
推 oldfatcat:考前背一背，考完就忘掉，只能說被當剛好
→ whyukpei:所謂的背是不懂硬記才叫背，真正理解的東西是記得，這兩
→ dingleberry:如果你想說要既理解又要背才能拿高分，我不懂跟我一開
→ dingleberry:始講的有何衝突
→ whyukpei:件事不太一樣。歷史系的研究生每個都讀過非常多文章，我
→ whyukpei:可沒聽說誰是用背的
推 oldfatcat:把歷史系的課當成考前背一背，考完就忘掉的課來準備
→ dingleberry:你的意思是，若干年前考過的卷子，現在拿來寫，可以拿
→ dingleberry:同樣的分數？
→ whyukpei:請你看清楚你的推文之前我說的那一句
→ oldfatcat:這種論點，只能說不意外了
→ whyukpei:我不打算再回覆你了，除了已經脫離本文的主題，我覺得你
→ oldfatcat:真的有修課再來吵卡實際啦
→ whyukpei:不理解我的任何說法，多說無益
→ whyukpei:這些討論過程就留給之後想修歷史系課程的同學自行評價囉
→ dingleberry:我不懂為何你會將背定義為「不懂硬記」，這不是我的用
→ dingleberry:法。王遠義教的東西，我也不覺得有「不理解」的可能..
→ dreamkd:我覺得某D說的有點過嘞 你不喜歡不代表其他人不能學到東西
推 his9726:挖賽，歷史系的課要背才能拿高分都出來了，懷疑你有沒有
→ his9726:修過這門課。
推 his9726:這門課明明強調的就是不同的觀點，老師才會開這麼多不同的
→ his9726:書給大家看。(累死助教本人)期末考只會背絕對拿不到高分
→ his9726:猜測大概有人背了書拿不到高分就要說歷史系學不到東西吧
→ dingleberry:猜錯了。
推 oldfatcat:不懂的思考，當然只能靠背囉　╮(╯_╰)╭
推 oldfatcat:自己考完會忘掉就以為別人也一樣考完就忘掉
→ oldfatcat:也難怪無法習慣要思考的課程
推 oldfatcat:自己不喜歡老師的立場就把人家說得一文不值
推 oldfatcat:差在哪又講不出，然後抓些小事來作文章
→ oldfatcat:這還真不像是懂得思考的人會做的事啊
推 gagalala: 推王老師啦
→ kenljs943: 我也是那種不喜歡老師風格的人，一些主觀的評價(不論好
→ kenljs943: 壞)參考就好，有興趣的同學當然可以聽個一兩週的課再決
→ kenljs943: 定要不要退選(因為第一堂課就會加簽到爆囉)。助教們的
→ kenljs943: 用心不可否認。PS:我是跑加簽的,但後來才發現不喜歡...
推 aa85ss20: 照這樣說我們生技系每次考試都各種專有名詞解釋，妳去
→ aa85ss20: 問我們系的卷姐卷哥們一年級的隨便一個字我可以保證幾乎
→ aa85ss20: 都忘了，所以是不是代表我們都不用背東西？背誦是融會貫
→ aa85ss20: 通之前必須的步驟，妳連原料都沒有要怎麼組合出一套自己
→ aa85ss20: 的系統？抱怨了以後請問妳有任何成長嗎？如果沒有那妳
→ aa85ss20: 該想想為什麼了。