→ alchu: 可以去AfterPhD板 09/22 05:05
→ lavelle: "會議跟討論"是指系上行政或公共事務方面的會議嗎? (我猜 09/22 05:52
→ lavelle: 專業領域的會議你應該沒有問題才對)
09/22 05:52
對的，這些會議通常都是系務/課務，而且常常會扯到願景之類的
系上每個月還有3個師生論壇，都和我的專業無直接關係，整個場子常常
只有我一個老師無法發言，好窘迫
→ aknr5566: 如果在研究型大學的話 研究作好最要緊吧 開會是次要 09/22 06:14
→ aknr5566: 多看點有點硬的書或文章？(但非學術性質的) 09/22 06:15
→ aknr5566: 知識分子掉書袋的時候 有時會用比較深的字彙或句型 09/22 06:16
推 Hikkiaholic: 第一代不可能完全融入 其實也不需要 09/22 07:26
→ Hikkiaholic: 好多韓國大陸移民都來20年了還是一樣 但他們小孩就是 09/22 07:31
→ Hikkiaholic: 美國小還 人很小就定型了 正常的
09/22 07:32
我知道，我老公也常常這樣安慰我。可是身為系上唯一的這款人，壓力實在很大啊
我會盡量看開一點 XD
推 Manusya: 我才剛來念書，所以感覺不一定準。但我自己是覺得，我們 09/22 08:24
→ Manusya: 從小上學習慣就是聽老師說，不太會邊聽邊思考，所以反而 09/22 08:24
→ Manusya: 是上完課，回家自己念，才有在思考，才發現問題。 09/22 08:25
→ Manusya: 用中文開會就可以進入"邊聽邊思考"模式，用英文就會自然 09/22 08:26
→ Manusya: 變成"單純聽"模式。
09/22 08:27
一語驚醒我！真的就是這樣。我是研究所後才出國的，定型程度可能大於我以為的了XD
推 choulu: 原 po 超強! 09/22 09:14
推 choulu: 不知道原 po 的系是什麼, 我的教授在法學院升等根本不睬 09/22 09:17
→ choulu: peer review
09/22 09:17
我在藝術科系。我們學校雖然是Ｒ1，但是哎...好像不是我想的那麼回事
我的學生教學評鑑甚至會被拿來做文章呢
（當然我隊學生的服務是盡心盡力，好的學生很喜歡我，但是一定會有
不是那麼想的學生，只要他們說我vague，或difficult to understand
我好像就只能任人打了。說到底，也是我的語言不夠讓自己做到大量感召學生的心。
這點我發現有些旁觀者看似不怎樣的同事卻可以輕易做到呢！）
推 vicario837: 有時候是個性的關係 或怕有些詞語沒修飾過不敢輕易出 09/22 09:35
→ vicario837: 口 要不要找比較熟的同事聊聊妳的困擾? 也順便讓他們 09/22 09:36
→ vicario837: 知道你不是安靜不愛交際的人? 或找同事到家裡吃飯 09/22 09:37
真的！這點也是我的問題呀 orz
用起英文來，我的人格就是不太一樣了...
→ vicario837: 秋季到了辦party的藉口也比較多 09/22 09:38
我以往從未好好經營（應該一進這個學校就開始邀人來家裡吃飯的），後悔莫及呀
不過話說回來，我以前把所有的時間花在工作上，也是必然的。
美國人花兩天備課的話，我得花雙倍呀。
現在想要亡羊補牢，不知怎麼做比較自然...
（我門系上幾乎沒有團體活動/party，系上同事多半私下交往，
並且他們都是有家庭的男人...所以我剛進學校時也不知道如何相邀就是，畢竟
那時我還沒結婚呀，整個生活形態還很像學生...）
→ bmka: 升等主要還是看你的publication跟grant, 只要你不得罪人 09/22 12:31
→ bmka: 而在promotion committee討論時被欉康,否則peer review 09/22 12:32
→ bmka: 不會有太大影響 09/22 12:33
但整個committee完全跟我不熟，對我的印象幾乎就來自開會時那個稍嫌弱智的
學生氣息，真的不要緊嗎...
→ miluco: 融入生活很困難,試想,如果你從小在美國長大..你會有哪些 09/22 16:15
→ miluco: 不同? 就好像我們在台灣長大,你會知道周杰倫,你會知道 09/22 16:16
→ miluco: 小學門口的雜貨店,你會知道林青霞是誰.這些就是文化 09/22 16:16
→ miluco: 如果是會議上的問題,我建議你可以先錄音,像有些行業 09/22 16:17
→ miluco: 菜逼的時候還要作會議紀錄,做久了你就會跟得上開會的腳步 09/22 16:17
→ miluco: 其實老美講的都重複的那幾句(扣除專業不提),抓重點討論 09/22 16:18
→ miluco: 還有要看你是開怎樣的會,專業一點的研討會,那最好事先準 09/22 16:19
→ miluco: 備一下相關主題研讀,至少在提問言之有物. 09/22 16:19
我們系上開的會議，常常只有一個簡單綱要，但是內容完全亂跑XD
慘的是我還不知道早就跑去了哪裡，等弄清處時，大家又已經不在那裡了...
不知道是不是藝術科系的關係。
→ miluco: 升等跟peer review不一定有關係,我以前老闆在系上算是獨行 09/22 16:20
→ miluco: 俠,但publication很多,grant也不少. 09/22 16:21
聽到這樣的例子總覺得安心不少 :D
我要練習「就算當獨行俠也要當得有自信」...
→ miluco: social的話,出去放長假回來準備個donut大家吃一吃,該去的 09/22 16:21
好主意。尤其我們系上平常也看不到太多同事，
大家都是課前課後匆匆見到一下子。也許留個東西和字條請大家吃還不錯。
→ miluco: party還是要出席,至少讓人家覺得你還是group的一份子 09/22 16:22
幾乎沒有party... orz
這可能真的因系上的文化而異。
前幾年有一個adjunt在秋季學期結束時，發群組email請大家去他家做(pre)耶誕節
potluck，結果響應的人...非常非常少。
似乎大家隨時都忙翻了。
我想我今年底來辦看看好了
→ cityport: 英文好不好,跟能不能攏絡人心,是兩回事,你需要的是後者 09/23 02:22
我完全同意...
這也就是為什麼用功表現好的學生比較容易喜歡我，其他的很難。
因為我完全激勵不了他們...
雖然這跟語言不是正相關，但是我很容易想像在中文情境中怎麼激勵學生，
換成英文情境，我就一整個不上手了（尤其是一次激勵一整群學生）
好想修習這種絕技啊。
※ 編輯: cantatas (128.172.54.154), 09/23/2014 03:09:56
※ 編輯: cantatas (128.172.54.154), 09/23/2014 03:24:56
→ roselike: 我完全了解你的點啊!我的還是人文科系,一整個全老美環境 09/24 01:38
→ roselike: 從博班就有這種體會,到後來的教職,我只能說只能靠"經驗" 09/24 01:40
→ roselike: 在學校待久啥事不知道會不能聊,用英文講八卦,很酸的罵人 09/24 01:42
→ roselike: 我現在都很會,但我還是聽不懂老美平時談的暢銷文學書籍 09/24 01:43
→ roselike: 生活上的文化類比和笑話,但這不影響升等或職場升遷啊 09/24 01:45
→ roselike: 我的case是我從教職轉換跑道到高階行政,接觸各系faculty 09/24 01:49
→ roselike: 甚至dean,VP,參與各樣的committiee,學校事務都能有投入 09/24 01:54
→ roselike: 不會只侷限在以前的一個科系裡,認識的人也比以前多得多 09/24 01:55
→ roselike: 這也是你之後升等或轉換跑道的人脈;聽久啥事也都能聊了 09/24 01:57
我錯在於之前把所有時間拿來工作，沒有積極去爭取認識其他單位的機會
偶而有跨系的開會，我也是一樣尷尬。真的是很討厭自己這樣。
最近有一個跨系的training（聽簡報之類，不需要討論），在尾聲的時候
，有一個坐在很後面，離我非常遠的女老師舉手發問。從口音聽起來她應該是日本人
，她講完他的問題以後，前面的主持人就說「抱歉我聽不懂，可以再說一次？」
她就再說一次，前面主持人和旁邊人交頭接耳一番，表情困惑，表示還是聽不懂。
然後同是後面桌次的一位老師就代她復述，並簡單替主持人回答她的問題了。
我坐在位子上突然覺得好熟悉，好像留學時代的情境反覆發生。
這不是任何人的錯，也許我太神經質了，平時一定是下意識地在避免這個狀況。
或說，避免任何使自己顯得很弱、很慢的狀況（但明明還是一樣很弱很慢呀）
回想起來，或許因為英文在台灣就是一門必修課，表現的不好就是一種缺失
我想，需要克服障礙的真的是我自己吧。
※ 編輯: cantatas (71.56.169.24), 09/25/2014 09:13:24