[請益] 偏鄉的過動孩子

[htc45741 (彭粥粥)]

噁死抬頭

雖然小魯我本身是在服替代役

不過也算是特教專長

目前受學校老師委託 幫忙處理一位疑似過動的孩子(小二)

現在知道的是他本身有在服用抗癲癇的藥物

不過因為沒讀過幼兒園 所以現在的程度是連注音都還沒學會

班上的老師會在他影響同學上課的時候帶來找我

就我跟他談了一兩次的經驗來說

這位孩子對於他的脾氣控制能力還有很大的進步空間

而且情緒很不穩定 有時候會來我這裡跟他聊一節課

不過剛剛來的時候連理都不理我 直接躲到門旁邊去坐著

還藉故跑去上廁所不想回教室

後來還是我把他抱回去 囧

跟他聊天的時候 有嘗試跟他做約定 不過他好像都會不去記

有了解他的一些喜好 不過也很難用這個方式切入

像是他喜歡畫畫 我就想說利用畫畫的方式帶注音給他學

結果這小子居然讓我被他牽著鼻子走 一直跳TONE不讓我把聊天的話題帶到注音

反而一直拉開

剛剛還跟我說 他討厭我不想再來 我就跟班導約定

如果他上課不會影響其他同學就不用來我這裡

可是他如果不聽話 就要來找我

想請問各位前輩

還有什麼方法可以讓他配合我 目前我跟班導有說過

可以跟他約定規矩 然後可以幫他調整作業難度


據老師說因為這邊算是原民學校

該學生小時候是追著山豬長大的 家裡好像也有疑似家暴

面對這類的學生算是我第一次阿 囧

還請各位大大多多指點


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推 dreaming213:試試看增強物?
推 abcde78555:約定是口頭還是有提示物(紙條、手環等等)
→ abcde78555:對於國小又是過動 要記得約定本來就比較難
→ abcde78555:然後ADHD  有服用利他能之類的嗎? 只看到抗癲癇
推 edwardsue:同梯小魯推
推 sheffler:有在吃癲癇藥的話,不能吃利他能,好像會有影響
→ sheffler:也許可以帶著他運動打球,消耗體力後再開始教學
推 abcde78555:原po龍拼神手，帶他轉珠練專注力
→ htc45741:樓上同梯小魯別鬧XD
推 DMC0915:請問在哪裡的偏鄉呢