[考題] 新北國中教育 Q72

[cutepepe (阿默)]

103 新北國中教育Q72


（A）72. 這群教師參與課程發展的階段，哪一位相對較高？ （A）謝老師（ B）李老師
         （C）高老師（D）邱老師

我不太懂這一題該怎麼判斷??

摘錄謝老師的發言如下：

謝老師：「針對那個事件，各位設計了許多活動不但具有時效性而且很創意、成效也
          很好。」
謝老師：「大家提供了很多可行的作法！是不拜託李老師在網路通訊軟體上開一個
          討論群組，也在學校硬碟開一個資料分享區？會後我去和教務主任討論
          高老師的建議，也順便問看學校可以提供我們什麼樣的資源、支援。」

題幹的意思是，要判斷哪一個老師是[領導者]，而不是[誰的發言比較高段]嗎？

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推 lalbeeyore:有同樣的疑問，新北今年很多題語意都很怪
→ cutepepe:所以這一題有辦法提疑義嗎？
→ lalbeeyore:我看完只覺得謝老師在講廢話
→ cutepepe:我覺得他根本就是嘴砲!!
推 dayfix:感覺謝老師是想當主任吧...主任從頭到尾到底說了什麼啊！！
→ littlecristy:我個人的解讀是,要答題者判斷哪位老師教學認知層次上
→ littlecristy:比較高
→ cutepepe:不太懂教學認知是啥....
→ ueif:大概是要問謝老師有「評鑑」吧，想很久...我有猜對
推 happy6331ya:這題真的看不懂，以為是要選已經計畫課程的老師
推 ray1990715:這題很怪啊 ><
→ flche:是因為謝老師已經走到課程評鑑的地步了嗎
→ flche:根據「很有創意，成效也很好這句」
推 mintsangyang:這題不懂+1,所以是說可以統合別人意見的比較合題意嗎
推 slock770618:我也不懂+1 謝老師看起來只是領導者而已
推 boyhiz:不知為什是謝老師+1
推 nknulittled:這太不可科學了..到底是再整誰..