[國小] 請問國語教法如何才能有趣??

[morgann (活得精彩!)]

大家好:

我是今年實習的實習生(高年級)

最近有機會再次上台教國語

上次上台試教時國語被學生說教的很無聊

我有準備動畫引起動機與說一些故事給他們聽

但是開始要教正課時就變得無聊許多,

例如如果我的行為目標是能說出課文大意

如何能夠在不枯燥的情況下,能不無聊的介紹完課文

並使學生能在教學完後說出文章大意呢?

目前有想說每一段一個圖片引導學生說出大意,

之後再將圖片拿出來讓他們自然說出大意

不知道版上的老師們有更好的方法嗎?

謝謝!!

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.230.25.208
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推 d1234509: 課文大意點到就行。學生也許會喜歡挑戰查字典猜字謎
→ d1234509: 並且善用加分機制，學生會變的反應熱烈
推 AKIAKIYO: 我讓學生自己討論大意，然後上來寫黑版，我只負責歸納
→ AKIAKIYO: ，另外加分真的會讓學生活潑很多。其他如自己做生字卡
→ AKIAKIYO: ，上來演課文，他們都很喜歡
→ morgann: 恩恩~了解!!如果靠講述法學生覺得不無聊的話,可能要有點
→ morgann: 功力吧~我看老師上課也都是給學生討論!只是我怕秩序難控
推 chinhua: 為什麼一定要很有趣？
→ morgann: 因為學生一直說很無聊,所以就檢討是否自己太照本宣科..
推 fainting: 可先請小組討論關鍵字，發表，再合力把關鍵字串成句子
→ fainting: 可讓小孩猜老師心裡的關鍵字，看答對率很刺激
推 fainting: 大家接力完成句子請每人抄下來，達成
→ morgann: 我會參考一下上述大家的方法,看來還是要有一些活動..
推 AKIAKIYO: 主要是要給學生有參與感，不一定要玩遊戲弄得很熱鬧，
→ AKIAKIYO: 給他們有機會說話發表就好，可以用問答的方式引導他們
→ AKIAKIYO: 去找關鍵字，自己找的會比老師講的還要印象深刻