[新聞] 沒熱誠 「及早發現對大家都好」

[wush (wush)]

http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=546533

教育部祭出檢測工具，要測出想接受師資培育者，是否具備當一位好老的特質及潛力。教
師、家長多持肯定態度，認為教育是良心事業，沒有熱誠根本無法應付現在多元的社會與
教學現場。

擁有十餘年教學經驗的陳姓教師表示，很多人都是因為學科好、會考試，一舉取得教師資
格，但事實上根本沒有教學熱誠，假如可以在師資培訓階段做「潛能適性檢測」，藉此了
解自己的個性，也不會誤了自己與學生。

陳姓教師透露，如今教師必須24小時開機待命，除了上課以外，還要指導學生參加比賽、
擔任導護，下班後回到家還要透過即時通訊輔導學生，且有時親師關係比師生關係還重要
，「如有些老師很不願跟家長互動，就不太適合當老師，及早檢測出來，對大家都好。」

至於教育部研發的另一套「師資生教學實務能力檢測」。新北市家長聯盟理事長蘇佑晟樂
見其成，他表示，台灣整體教育品質不見提升，但卻有9成基層教師考績可以拿甲等，多數
教師抱持多一事不如少一事的心態教學，對認真的教師不公平；假如在師資培育期間進行
能力檢測，就有機會提升教學品質。

不過，蘇佑晟建議教育部，檢測過程一定要公開公正，不要吹起師資生得送禮給檢測官拿
高分的歪風。

嘉義大學實習教師歐大榮也說，「師資生教學實務能力檢測」對一般師資生來說，可能是
不錯的檢測工具，但是對於體育、美術、舞蹈等師資生，可能就不適用。歐大榮是體育老
師，擅長設計遊戲讓學生發揮體能，但是教育部設計的檢測工具，卻測不出師資生這些能
力。

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→ feathersouth: 那在職沒熱誠的 對誰好?
推 smwang: 有熱誠生小孩，沒熱誠教養小孩，試求其解...
推 boldt: 大家都對「錢」比較有熱忱…
→ boldt: 沒熱忱的教師離職就發2000萬 我相信應該會有80％離職…
→ peter015: 導師費一個月五十萬....你們覺得會比較有熱忱嗎?
→ peter015: 如果是我...我不會.......................才怪
推 Samon: 其實現在沒熱誠的生小孩比較多......
推 kee32: 有幾個人是有熱誠在工作的？教育部吃飽太閒…電子業才應該
→ kee32: 檢討喔~
推 bather: 及早發現無法奴化對大家都好
推 ZincSaga: 可以也給家長檢測嗎？一堆有熱誠生，沒熱誠教養的
→ birdnice: 怎麼覺得一直在找老師麻煩，教育部長是否也該檢測一下…
→ pitzu: 以前的老師  有誰會去探討熱誠與否   大家還不是這樣過來
→ pitzu: 現在   老師要全能   有比較受尊敬嗎   哈   作多是應該
推 cmecme: 推二樓 (補充:有空生小孩,沒空陪小孩→非指責,純現象描述
→ izna: 導師如果獨立成一科 搞不好還不錯喔 有人非常喜歡當導師
→ peter015: "總統"也要作熱忱能力檢測嗎?
噓 taanray: 可笑的檢測，檢測別人之前先檢討自己頒佈的政策吧。光少
→ taanray: 子化就足夠拿來檢討了。
推 tw78112: 何時老師需24小時 on call？lol ㄧ開始就得和家長講清楚
→ tw78112: 吧！不是我們理所當然什麼都要做...。
推 tw78112: 我們有絕對熱誠呀！但政府有絕對支持嗎？@@
推 fishbliss: 那請教育部、教育處官員先來檢測一番
→ Reichenau: 月薪千萬 沒熱誠也會有熱誠 教師也是職業
推 dianna72: 一堆公務員、政務官、立委~沒錢拿沒錢貪就有熱忱?
推 littleaiyu: 我在學校就已經被實驗了(代理),來觀課的老師一組2人
→ littleaiyu: 然後一組看兩次, 其中一人是看學生的反應、另一人是
→ littleaiyu: 看老師的反應....
→ littleaiyu: 別問我在哪個縣市,只能說大家要自保
→ linduck: 題外話 熱忱ㄔㄣˊ
推 Mieke: 熱誠 熱忱 注音不同 但都可以用 請查教育部字典
→ gege123: 有的人沒熱忱也一樣認真負責啊! 教育界待久了，很少有老
→ gege123: 師保持熱忱吧!? 都是整個社會害的，但即使熱忱變少，責
→ gege123: 任心沒有少，難道這樣也代表不適合當老師嗎?
→ gege123: 檢視老師也太嚴苛無理
推 clint0822: 只敢檢測新老師，在職或資深才需要檢測好嗎！