Re: [公告] 下列各位, 請到水桶冷靜

[akida (柳伊捷)]

※ 引述《math999 (隨勢~~~~)》之銘言：
: ※ 引述《akida (柳伊捷)》之銘言：
:                              ^^^^^^^^^^
:   ^^^^^   ^^^^^^^
: : 我們來梳理一下這段文字的脈絡
: : 從math999老師的敘述中可整理出來，math999老師認為不認同原po，至少有三種做法
:                                                    ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: : （1）可另外po文反駁
: : （2）在底下推文質疑
: : （3）扯開話題提舊聞
: : 讓我們來檢視一下整件事情的發生經過：
: 以下恕刪
: 小柳老師你好
: 對於你的梳理,已幫你做了更正筆記
: 希望你日後能看清楚在發表的你高見


既然有人說要依法律途徑處理，那麼我只好再針對這部分進行說明

或許是因為我的文字，使得math999老師產生誤解

檢視該段文字

"math999老師認為不認同原po，至少有三種做法"

進一步說明

我所指的是

在math999老師文中描述，如果不認同原ｐｏ　在以下三種作法當中

 "推文者不服,不認同原po 可以另外在po
  反駁，而不是在底下推文質疑,或是扯開話題提舊聞故意激怒po


從以上文字可見，在三種作法當中

math999老師認為應採取另外在po這個做法

而非在底下推文質疑與扯開話題提舊聞這兩種做法


（關於這段文字的說明，發覺math999老師誤解之後，已於

　※ 編輯: akida (140.122.165.70), 11/05/2014 20:37:56
　
　修改為

　從math999老師的敘述中可整理出來，math999老師提及三種做法）

在原文當中我亦有提出對於這段文字的論述

　　>>回過頭來思考，math999老師所提的三個方式當中，為何選擇推文就是

      比較不妥的做法？math999老師是否過於要求他人表達意見的方式？

      還是說他人表達意見的方式，需遵循math999老師的判斷為依規？<<

所以並非指稱此三種方法都是math999老師所"認可"的方法


以上該敘述皆為以math999老師的敘述作為分析

故若有不實敘述仍請math999老師提出指正與說明

在math999老師提出指正之後，若真造成名譽之損害

必然會公開因行文用字不精準道歉

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.162.8.212
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1415339767.A.390.html
※ 編輯: akida (1.162.8.212), 11/07/2014 14:00:20
※ 編輯: akida (1.162.8.212), 11/07/2014 14:02:24
→ doom8199: 我是進到辯論版嗎... 近期的文章都跟 tutor 沒啥關係
推 happy138: 還有一些不是特教系的一直約我出來版聚，
→ happy138: 版聚出來是能討論到什麼啊？
推 happy138: 等等又要去幫過動症的學生上課，
→ happy138: 真心找特教系老師或這方面比較有經驗的老師私信。
推 KDDKDD: 不需要私信  可以板上討論呀!!  問題是你要寫出有用的資訊
→ KDDKDD: 討論才有意義
→ happy138: 那位過動兒，一直拿我跟上一個老師比較，
→ happy138: 一直說上一個老師比較好。既然上個老師這麼好，
→ happy138: 他說人家胖交不到男友，把人家氣走了，
→ happy138: 又是怎樣? 搞不懂他。
→ kieralin: 如果真的找不到特教相關專業的人回應，要不要考慮去修特
→ kieralin: 教課程啊，對你來說找到解決辦法是重要的吧
推 happy138: 感恩，我是一直想幫助這些孩子，
→ happy138: 但是覺得自己還不夠專業，今天上課差點失去耐心。
→ happy138: 孩子吵著要玩牌，還說上一個老師一上課就讓他玩牌。
→ happy138: 我不希望上家教課變成一直在玩撿紅點，心臟病。
推 KDDKDD: 你讓他玩電動也沒好到那去   多一點實質分享吧
→ KDDKDD: 大家很期待你的解決方案喔^^
推 happy138: 我哪時有讓學生上課玩電動了？
→ happy138: 明明是我在他家等了他半小時，等他把電動打完好嗎？
→ happy138: 自己要我在版上討論，又沒人提出解決方案。。。
→ happy138: 還要我自問自答，自己提出解決方案，真好笑。
→ happy138: 看來問你也是白問。。。
推 happy138: 有解決方案的歡迎私信討論，感恩。
推 KDDKDD: "在他家等了他半小時，等他把電動打完" 這不就是玩電動嗎
→ KDDKDD: 不需要私內信  有關過動兒的案例  本人老早就分享過了
→ KDDKDD: 處理案件比你多太多了  問題在於你給的資訊不足  怎麼討論
→ KDDKDD: 多一點實質分享  不需要談那些沒用的  家長對你多好
→ KDDKDD: 把案情講清楚  你怎麼引導說明白  如何和學生溝通
→ KDDKDD: 光講一堆  家長對你有多好的想像文  不叫解決方案
→ KDDKDD: 又掛了XDD   我等你分享耶
→ kieralin: 再等一週XP我覺得有幫助過特教生的都可以算是特教專業，
→ kieralin: 畢竟特教這塊很需要經驗。反正很為學生著想的H大就算在
→ kieralin: 這找不到解答也會去找其他能的解決，期待您另覓他法後
→ kieralin: 的解決方案分享
推 ERT312: 還以為到了八卦板(不要讓happy不happy)(誤)
推 nng7baby: 先針對happy大在二樓推文的那句...非特教系也可以版聚討
→ nng7baby: 論吧?在下非特教系也是在教特教學生...還是特教老師轉
→ nng7baby: 給我教的 每一個學生都有很多可以討論的空間 每個老師
→ nng7baby: 都有很多經驗可以分享 您本身也不是特教系的阿?(我英語