→ marathons: 到處轉貼新聞洗文. 02/19 06:02
Kanakanavu列極度瀕危語 族語師徒制挽狂瀾
發布：2026-02-18 12:20
高雄那瑪夏 ljavaus（楊高潔）
https://youtu.be/qZfOelrEleU
大綱
原民會從107年開始，針對瀕危語言族群推動族語師徒制計畫，而這個計劃對於族群總人
口數不到五百人，生活環境夾在多個族群的卡那卡那富族人來說，相對重要。而參加第二
屆師徒制計畫的兩位學員，Pani跟’Uva是如何開始他們的族語學習之路？
濕冷冷的天，總讓人懶洋洋，想窩在棉被裡，但兩位卡那卡那富族的青年，Pani跟’Uva
卻充滿精神準備開始他們的族語生活。
一到老師家，Pani跟’Uva熟門熟路的開燈、整理桌子，與老師話家常後，三人正式開始
一天的族語師徒制課程。
對於族群人口數不到五百人，生活環境又被多個族群包圍的卡那卡那富族，想要傳承語言
，實在不容易，而原民會從107年針對瀕危語言族群實施的族語師徒制計畫，對於小族群
來說，顯得特別珍貴。
師徒制老師 Mu’u Ka’angena：「以那瑪夏這樣的地理環境，布農族來這邊也已經有一
百年左右，那我們卡那卡那富族本來就是，最早，五六百年（前）在這邊。布農族，其他
的族群都進來，我們現在的小孩子一起來，可以說是，一起來就會聽到，其他族群的語言
，甚至包含現在的漢語。本族的卡那卡那富族（人），坦白講，也沒有幾個會說（族語）
。」
不同於一般族語課程，一周短短幾小時的上課時間，族語師徒制，周一到周五整天的高密
集學習時間，也在考驗著青年們對於學習族語的決心有多大，他們必須捨棄所有事，全身
心投入。不過，對於Pani跟’Uva而言，當初加入師徒制，他們沒有半點猶豫。
師徒制學徒 Pani kacopuana：「我就在台東的東河教衝浪，那個地方是阿美族的部落，
那個時候他們每一年都有豐年祭，然後我都會去看。然後第一次看會覺得很新鮮，第二次
看的時候就開始反思說，那我在這邊幹嘛，我自己的部落，我有自己的族群，我在這邊幹
嘛。所以我，第三年我就退掉衝浪教練的職務，直接回部落。」
師徒制學徒 ‘Uva Napaniana：「知道說我們的現況就是，我們的青年很少，在部落的，
所以我們要推動文化，都是一直依靠這些長輩，長輩也都老了這樣，就很需要有年輕人回
來。所以那時候其實謝威（協會人員），就有跟我提過說，未來可能會有這個師徒制的計
畫，然後如果有的話，我願不願意回來這樣，當時我是跟他說，當然。」
Pani跟’Uva學習快一年，從只會用族語自我介紹，進步到能自然與老師對話，有如此顯
著的成長，除了歸功於長時間上課之外，Pani自己還有一招。
師徒制學徒 Pani kacopuana：「我就是為了學卡那卡那富族語言，我就是常常把自己關
在家裡，我不想要聽到第二個方言別。我給自己很偏激，我在家裡的時候，都會看族語新
聞。以前我播放族語新聞，我是聽不懂的，然後後來我就聽得懂了。後來聽得懂之後，就
先從，聽比較慢一點，然後暫停，然後再重播一次，又聽比較快一點，就是詞彙量變多了
，到現在可能整句都聽得懂。」
除了學徒身分，Pani跟’Uva也是前後任的青年會會長，而當族語實力已經能夠聽懂長輩
說的話時，內心不只感動，也代表他們更有能力承擔族群傳承的工作。
師徒制學徒 Pani kacopuana：「那個時候，我當然一定是很感動，因為那麼久，參加這
麼多的米貢祭，去年才完全聽懂老人家在講什麼。」
師徒制學徒 ‘Uva Napaniana：「在推動文化上，就是有很大的幫助，因為我就是聽得懂
，然後我可以寫一些文章，或是幫忙翻譯。」
師徒制老師 Mu’u Ka’angena：「從他們不會，一句都不會講，現在可以，不敢說百分
之百，可以，百分之八九十，可以跟我對話，我已經感覺到，我也很對得起他們兩個。期
許是希望他們更努力，更加油，傳承我們卡那卡那富族的語言。」
語言是打開文化的鑰匙，是傳承的起點，儘管是小族群，但只要還有人想學，文化就不會
消失，而兩位青年也代表著新一代卡那卡那富族人，用他們的方式，一點一滴的承接長輩
們寶貴的語言和文化記憶。
責任編輯：Nxy
新聞出處:原視新聞網
https://news.ipcf.org.tw/195788
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.166.22.5 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Aboriginal/M.1771413772.A.A48.html