推 dbspvj: 我們學校規定送審的資料不能夾帶說明..... 02/12 00:11
※ 引述《ansonap (anderson)》之銘言:
: 會發心得大多是成功經驗,前陣子收到我的審查未通過結果,鬱卒一天。但好在都有產出
: ,起碼年底還能再提。只是沒過的理由,讓我很嘔!!想了想,這經驗也要告戒所有博,有
: 時幫了老師,其實會害了自己!看到這裡,相信大家看出原因了,對,就是著作掛了以前
: 指導老師。但,我沒笨到主著作掛,我主著作是單一作者!審查委員轟的,是我參考著作
: ,十篇有五篇掛指導教授為共同作者。其實指導教授是我碩班的,當初是他想升教授缺量
: ,所以讓他掛了五篇,也非第一作者,也有說我主著作我要用,就不給掛。再者,碩班學
: 校已可自審教授資格,所以想了想就幫他一把。去年他因此順利升了,終於升了很開心。
: 結果今年換我拿到結果,審查委員除了對主著作評說我寫實務論文,感覺跟一般論文格式
: 有所差異外,再來就講到參考著作,說雖然是碩班指導教授,但十篇有五篇掛他,代表申
: 請人無獨立研究能力,因此不予通過!!WTF!我傻了!然後,三個委員全講一樣,無力回天!
: 先前看自己同學提升等,參考著作也有幾篇掛指導教授,但審查委員僅看過,然後就焦點
: 在主著作,一樣順利升了。唉,無法改變什麼,只能等下次再提。這經驗提供給各位,當
: 你指導教授要求要掛名時,真的要三思呀...
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※ 編輯: cadim (140.115.9.134), 02/11/2015 16:51:16
副教授升等的審查主要是以下幾點,
撇開服務與教學不講,
一定會放大檢視參考著作與代表著作,
代表作乾乾淨淨是最基本的,impact factor夠好,ranking夠好,
參考著作前幾篇,則也希望是乾乾淨淨的作者序列,
如果數篇掛到資深,甚至是碩博指導教授的著作,基本上是大忌。
這對審查者來說是最簡單的一個點,根本不用去深究你的研究,
給你一的帽子沒有獨立研究能力就是了。
三位意見都一樣,就可見這個點是很重要的。
如果真的有碩博老師的名字,建議寫一個說明,除了闡述每篇著作的博大精深處,
也把每位作者的貢獻講出,比如說寫到跟指導教授借儀器這種,
總比讓審查人去猜關係好,
還有一個關鍵是比例問題,如果有十篇論文有五篇掛了同一個作者,
這個比例是很高的。但如果多產的人,十五篇,跟三個group每個個掛三篇。
後者感覺就還好。
申等很多時候除了基本努力外,其他就是運氣。
原波加油,也請注意是否有代表作用過,就不能再用的規定。