Re: [問題] 國立大學合併之疑問

[tainanuser (南南南)]

國立大學合併對於少子化一定是會有幫助，尤其是跟五年五百億合併的學校，在校名變
更成這些大學的分校，即使師資、設備不變之下，通常招生分數跟報到狀況也會提高。
當然最後會不會變成四大有一堆分校？這個可能性不大，畢竟合併要收一堆爛攤子，除
非教育部給的誘因很大，不然就是依法強勢要大學合併，不然看這十幾年來，也成功沒
幾件就知道....

另外一個考量，就是可以重疊系所的師資、學生，合併成為一各系所之後，逐年降低師
資人數。舉例來說，兩校合併後，同性質的兩個系也合併，原本各有8名教師，合併成
為16位師資，教導兩班大學部，而目前不少學校新設立的一年級兩班，是給1.5倍師資，
也就是12位。這意味著有4位師資，未來系所教師退休是可以不補人的。另外就是萬一遇
到少子化太嚴重，兩個班只有招生到一個班級時，這時候師資退休時，還可以再降到8人
。

另外就是少子化也會連帶影響到，教育部對學生的補助款(依照人頭數)，當兩校合併時
，光是行政職員部分(各處室、各中心..等)，就省下相當驚人的費用。在財務上也比較
健全....

但合併案難之又難之處，人數有優勢的大學，為何要無緣無故去救招生有狀況的學校？
有時候等於是自找麻煩？而這些比較弱勢的學校，除非到山窮水盡，不然為何要將原本
囊中物的校長、副校長、一堆一、二級的行政與學術主管，都拱手讓人，因為人數通常
較少之下，變成未來沒有主導權？尤其是一般學校所謂的高層，年紀也都接近退休，他
們圖謀、掌握行政資源與權益，跟年輕教師要的教職可長可久不一樣，所以要談合併案
，除非就是全校教師公投，才有那一點機會，不然每次都問該校校長，問再久也不會有
任何進度...


以上為個人淺見，提供您作參考！

※ 引述《mikkle0929 (米可)》之銘言：
: 教育部說少子化所以積極推動學校合併，可是學校合併學生人數也沒減少，有的學校似乎
: 越來越大，像東華大學，我很疑惑國立大學合併對少子化有幫助嗎？

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推 marsdaddy: 據我所知高雄那三間合併教育部是沒有給什麼誘因的，講
→ marsdaddy: 白點就是沒給錢，只有一個漂亮的校名，這也是高應大反
→ marsdaddy: 對的原因之一。政府沒錢，合併工作不好推啊!!
推 dreamer2010: 政府財政困窘養一堆國立不知道為什麼？
→ aa369aa369: 政府不是沒有錢，是沒有錢給國立大學。
→ aa369aa369: 正確來說，雖然年年稅收創新高，但分在高等教育減少
→ Altair: 稅收創高 但隱藏債務也同時擴大 更別說選舉支票愈開愈多
→ aa369aa369: 我覺得為什麼教育部不能在大學合併的議題上跟在某些
→ aa369aa369: 議題上一樣有guts呢
→ Altair: 大概是因為 部長是一時的 做人是長久的...
→ Altair: 下了台  還是會遇到這些人啊  除非不想混了
推 reinherd: 我們以前東華併校案就是這樣.東華沒有什麼動機去併花教
→ reinherd: 但是因為教職體系吹熄燈號,教育部逼我們併,沒辦法最後
→ reinherd: 還是併.但是我認為其實還是併的好.因為東華以前沒有藝術
→ reinherd: 相關的科系和師資.併了後要學音樂美術的課簡單多了
→ reinherd: 我覺得暫時來說還會以師範體系整併為主巴
→ aa369aa369: 國立大學本來就沒有任何動機合併或被合併，反正都是政
→ aa369aa369: 府給固定的數額；也因此也許教育部應該積極一點才是
推 guare: 這篇是正姐，不信的話你叫她拿出張照片看看
→ yoyun10121: 國立大學有動機呀, 當上合併後主導方之後, 就可以拿被
→ yoyun10121: 併方的員額去聘想聘的人. 會反對的主要還是人數差異沒
→ yoyun10121: 有大到能主導的系所.