Re: [新聞] 教育部建平台幫教師轉職 供需卻大失衡

[tainanuser (南南南)]

教育部建立平台，大概又花掉不少的公帑費用，但是問題出在哪裡？

1.公立學校老師受少子化威脅較小，想要轉職人數應該是低很多。私立學校老師，即使
  心想要換跑道看看，公然申請這個名額，會不會變成未來學校砍人的「優先名單」？

2.現在產業環境會用到博士，多數是大型企業，這些企業都是在104上面刊登，甚至於有
  簽訂契約，每年固定多少預算，可無限次刊登。既然已經有完整的平台，應該是教師
  可以利用、比較廣泛的管道。或者是教育部直接跟104合作，另外開立一個空間，讓他
  們的資料庫，可以容納教育部的需求，我想會比較實際。教育部建立這個平台，本來
  就可預期，大概是沒有什麼功能性。

3.產業界需求的，多數是年輕的理工博士(年齡30出頭或以內)，但教育部要輔導轉職的
  對象，除了涵蓋所有系所外，這些老師年紀多數在40多歲，離退休還有一段距離。現
  實狀況是：企業不會打上年齡(違反法令)，但是他們去面試也是都刷掉居多。

4.教育部要積極幫文法商老師找職缺？這個不是勞動部職訓局的業務與專長？既然教育
  部沒有這方面的專長，又何必去作自己不擅長的事？

從教育部吳部長一上任不久，就說要在五年內，將大學數目降到一百所以內，這個基本
上就一定作不到，而且也會被問，這些一萬六、七千大專教師，未來何去何從？而從這
件事邏輯上來看，其實就是公務體系為配合部長政策，想出來消耗公務預算的方式，會
不會有成效性？我想承辦人自己也心知肚明，有時候為了討好高層，會明知不可為，而
為之....

世界上很多事情，不用急著強迫去作，等待時機成熟，自然會預期的成果。12年國教推
的如火如荼，但是也讓這兩屆的國中畢業生跟家長，有一堆怨言跟抱怨，如果等到教育
部原先規劃的民國109或110年實施，那時因少子化，國中生比現在少快八、九萬人，自
然在分配上，就會比較容易處理。而大學減至100家，本來就不是教育部可以規劃在五年
內完成，隨著少子化的發生，民國117年時，那一年出生僅有16萬多，表示念大學的大
概15萬左右，跟現在招生32萬多人相比，自然會消失掉一些學校。至於老師們的轉職，
我想都念到博士學位，鮮少人可以比他們更清楚，該往那一個正確的方向走，教育部只
需要將，老師轉換跑到的經費(轉職經費或創業輔導金)，給這些老師備妥，他們自然會
找到自己的一片天。

以上為個人淺見，提供您作參考！

※ 引述《YOPOYOPO (加百列的痔瘡。)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1LdIZKe- ]
: 作者: seeback (永不放棄的堅持) 看板: Gossiping
: 標題: [新聞] 教育部建平台幫教師轉職　供需卻大失衡
: 時間: Wed Jul  8 21:42:34 2015
: 1.媒體來源:
: 蘋果日報
: 2.完整新聞標題:
:                 教育部建平台幫教師轉職　供需卻大失衡
: 3.完整新聞內文:
: 為協助大專教師轉入產業發展，教育部推出教師的媒合平台「phdmatch」（
: http://www.phdmatch.org.tw/），但該平台成立2個月來，開出碩博士職缺1300多個，卻
: 只有150名教師上網登錄，出現高階人才供需嚴重失衡，教育部指出，雖只有150名教師登
: 錄，但超過2萬人次瀏覽，將積極尋找更多文法商職缺。
: 受到少子化衝擊，教育部長吳思華指大學教職需求將進入冰河期，為幫助大專教師轉入產
: 業發展，教育部建立平台幫教師與業界媒合，前天更公布協助教師轉入產業發展的相關辦
: 法，希望藉此協助教師轉職。
: 教育部技職司科長胡士琳指出，若是教師經媒合成功到產業界服務半年至一年，教育部補
: 助代課鐘點費及研發經費每人上限30萬元，但業界得支付教師學術研究費，學校仍要支付
: 教師本薪，每校最多推薦5名，每年最多100名，教育部每年將編列3千萬元經費，讓學校
: 找代課老師。
: 目前該平台約有1300個職缺，其中1000個是碩士職缺，300個博士職缺，出現供需不平衡
: 問題，胡士琳說，這是社會現況，主因是業界需求大多是科技業職缺，但登錄會員以文法
: 商的老師居多，教育部未來將積極尋找文法商職缺，幫大專教師找出路。（許敏溶╱台北
: 報導）
: 教育部推出教師的媒合平台「phdmatch」。翻攝自網站
: http://goo.gl/akPJoj
: 教育部技職司科長胡士琳出面說明。許敏溶攝
: http://goo.gl/mPuDVt
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: http://goo.gl/VylJP6
: 5.備註:
:         技職司科長有亮點^_^

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推 micklin: 宣示用的動作. 我們有做了喔, 不要罵我們喔~~
推 FSGuitar: 同意樓上..就只是做個樣子而已
推 jack5756: 其實把這些「做樣子」的錢省下來，可以做更多有意義的事
推 micklin: 做有意義的事情不保證不會被罵
推 dreamer2010: 奇怪教育部放著政策工具不用，只做騷癢的政策
推 dreamer2010: 人數在3萬人以下大學不再給獎補助，大學自動整併
推 dreamer2010: 獎勵大學成立研究中心，教授傳聘研究員，要求研究績
→ dreamer2010: 效，發表或產學案沒達到解聘。
推 hint: 樓上這樣除了真的大老跟助理教授 其他教授 萬年副教授都會
→ hint: 被解聘捏...
→ hint: 有哪個大老會這樣搞自己同事的?
推 ggg12345: 教育部資科司早就有自建的網路平台,做這個事不難,花的錢
→ ggg12345: 未必就多.轉業覓職主要是資訊互通,研究成果能用砍逼出?!