噓 ruthertw: 唉唷,小龜頭是你?好久不見了~嘻嘻嘻嘻 03/06 14:31
後學小弟我雖然還在唸博士班，不過自己跟同學也幫系上開過幾次課
所以也有些心得想請前輩與各位指教m(_ _)m
我們想過、甚至實施過幾種方法
1) 完全一樣的題目
不過這個 case 使用的課程是程式設計類，
前後空白印象中則大約一兩小時左右。
而且記憶類的科目可能不太適合@@
2) 兩份題目
前輩考慮的 case
3) 兩份題目+調分
把兩班的分數調到平均標準差相同
不過要注意一下會不會有人調一調不小心變成降低
4) 事前公布題庫或類題，隨機抽取為多份考題(+調分, optional)
5) 統一挪到其他時段考
以前修系必修和一些寫作課曾經這樣實施過，
不過通識課不曉得是否適合，也可能要看學校風氣
上述當中，
1 是因為人太多但教室不夠，不過不是我負責的課(所以也有點忘記是 1 還是 2...XD)
我自己的課則是沒碰過這種問題，不過傾向是仁慈和省事一點就 4，用心和公平就是 3
5 則容易碰到時間喬不攏的狀況
如果是用 2，則我會先敘明考試範圍，以及不調分一事，沒讀熟的算他倒楣~
※ 引述《CassSunstein (Pm)》之銘言：
: 某個給全校選修的通識科目，學校大概怕讓有些學生「衝堂以至於向隅」，所以叫我在
: 週一12節開一班讓全校選、接著34節同樣名稱科目「又開一班」讓全校選。
: 結果我看到兩個班的點名條，相關科系的同個系級的學生們，有的修12節那個班，
: 有的修34節那個班。（大概那幾個系級，週一上午完全沒其他課，選12也可，選34也可）
: 所以，我在期中考期末考的出題，應該出「不同」的題目囉？
: 以免前2節的同學有些有「義氣」的，考完洩題給後2節的同班同學？
: 因為這個科目其實圈內常考記憶力層次，若允許考生事先查書（12-34之間有20分鐘空檔）
: ，關鍵字標題背一背，大致上不會太低分。
: 請問如果我出不同份題目，給同一學校我的在不同時段的同一個名稱的課，
: 不算「不公平」吧？畢竟假設教科書有十個Chapters，我出四題各來自第2、3、7、9章
: （出題前隨機選定）；但若出第二份，我可能從第5、6、8、9章出題。
: 例如有的學生將來爭執說如果他考另一個班的題目他就比較會寫，他自己待的班的題目
: 他複習時剛好那部份章節沒讀熟所以沒寫好（甚至被我當掉）....
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※ 編輯: geniusturtle (133.3.201.30), 08/30/2016 18:32:19